2022年冀教初中生物八下《人是生态系统中的一员》公开课课件.ppt

1、这是我们生活的城市这是我们生活的城市我们生活的农村我们生活的农村这是我们的学校这是我们的学校 但人类的活动是否也会破坏生态但人类的活动是否也会破坏生态系统，对生物圈造成不利影响呢？系统，对生物圈造成不利影响呢？为了保护为了保护 地球我们能做地球我们能做 点什么呢？点什么呢？一、资料分析：一、资料分析：1、三北防护林、三北防护林“三北三北”防护林防护林又称修造又称修造绿色万里长城绿色万里长城活动。活动。1979年，国年，国家决定在家决定在西北西北、华北北部华北北部、东北西部东北西部风沙危害、水土流失风沙危害、水土流失严重的地区，建设大型防护林工程，即带、片、网相结合严重的地区，建设大型防护林工程

2、，即带、片、网相结合的的“绿色万里长城绿色万里长城”。规划范围包括新疆、青海、宁夏、内规划范围包括新疆、青海、宁夏、内蒙古、甘肃中北部、陕西、晋北坝上地区和东北三省的西蒙古、甘肃中北部、陕西、晋北坝上地区和东北三省的西部共部共324个县（旗），农村人口个县（旗），农村人口4400万，总面积万，总面积39亿亩。亿亩。以求能锁住风沙，减轻自然灾害。以求能锁住风沙，减轻自然灾害。三北防护林体系工程三北防护林体系工程是一项正在我国北方实施的宏伟生是一项正在我国北方实施的宏伟生态建设工程，它是我国林业发展史上的一大壮举，开创了态建设工程，它是我国林业发展史上的一大壮举，开创了我国林业生态工程建设的先河。

3、地跨东北西部、华北北部我国林业生态工程建设的先河。地跨东北西部、华北北部和西北大部分地区，包括我国北方和西北大部分地区，包括我国北方13个省（自治区、直辖个省（自治区、直辖市）的市）的551个县（旗、市、区），建设范围东起黑龙江省的个县（旗、市、区），建设范围东起黑龙江省的宾县，宾县，西至新疆维吾尔自治区乌孜别里山口，东西长西至新疆维吾尔自治区乌孜别里山口，东西长4480公里，南北宽公里，南北宽5601460公里，总面积公里，总面积4069万平方公里，万平方公里，占国土面积的占国土面积的424%，接近我国的半壁河山。，接近我国的半壁河山。2、九寨沟、九寨沟 九寨沟九寨沟位于四川省位于四川省阿坝

4、藏族羌族自治州寨阿坝藏族羌族自治州寨沟县沟县境内，是白水沟上游白河的支沟，以有九个藏境内，是白水沟上游白河的支沟，以有九个藏族村寨（所以又称何药九寨）而得名。九寨沟海拔族村寨（所以又称何药九寨）而得名。九寨沟海拔在在2千米以上，遍布原始森林，沟内分布一百零八千米以上，遍布原始森林，沟内分布一百零八个湖泊，有个湖泊，有“童话世界童话世界”之誉；九寨沟为全国重点之誉；九寨沟为全国重点风景名胜区，并被列入童话世界世界遗产名录。风景名胜区，并被列入童话世界世界遗产名录。2007年年5月月8日，阿坝藏族羌族自治州九寨沟旅游日，阿坝藏族羌族自治州九寨沟旅游景区经国家旅游局正式批准为国家景区经国家旅游局正式

5、批准为国家5A级旅游景区。级旅游景区。九寨沟的主要观景点包括：九寨沟的主要观景点包括：宝镜岩宝镜岩、盆景滩盆景滩、芦苇海芦苇海、五彩池五彩池、珍珠镜海珍珠镜海、犀牛海犀牛海、诺日朗瀑布诺日朗瀑布、火花海火花海和和长海长海等。等。二、探究：二、探究：根据以下提示，设计一个模拟酸雨的对植物影根据以下提示，设计一个模拟酸雨的对植物影响的实验，并完成实验。响的实验，并完成实验。参照小辞典知识参照小辞典知识，用酸性物质（如食醋）和清，用酸性物质（如食醋）和清水配制水配制PH4的模拟雨水。用模拟的雨水浸泡种的模拟雨水。用模拟的雨水浸泡种子，测定种子的发芽率；或用来浇灌幼苗，观子，测定种子的发芽率；或用来浇

6、灌幼苗，观察细苗生长情况。察细苗生长情况。1、是否需要设计对照实验？怎么做？、是否需要设计对照实验？怎么做？是。是。用清水代替模拟雨水，其它条件都相同。用清水代替模拟雨水，其它条件都相同。2、是否只需做一组实验？怎样做才更准确？、是否只需做一组实验？怎样做才更准确？不是。不是。保证种子萌发的条件和一定数量的种子保证种子萌发的条件和一定数量的种子3、实验记录是否需要设计一个表格？怎样设计？、实验记录是否需要设计一个表格？怎样设计？需要。需要。第第1组组第第2组组条条 件件适量模拟雨水适量模拟雨水+100粒玉米种子粒玉米种子 适温适温适量清水适量清水+100粒粒玉米种子玉米种子 适温适温发芽率发芽

7、率结结 论论4、查阅资料，说明模拟酸雨和真实酸雨在成分上有什么区别？、查阅资料，说明模拟酸雨和真实酸雨在成分上有什么区别？酸雨是由大气中的氮氧化物、硫氧化物溶解在水中，形酸雨是由大气中的氮氧化物、硫氧化物溶解在水中，形成了硫酸、亚硫酸和硝酸成了硫酸、亚硫酸和硝酸 而导致的而导致的酸雨直接危害植物的叶和芽酸雨直接危害植物的叶和芽植物受酸雨影响前后植物受酸雨影响前后在生态保护方面，在生态保护方面，我们中学生能做些什么？我们中学生能做些什么？（参照实际用）（参照实际用）人类活动对环境产生的积极和消极影响。人类活动对环境产生的积极和消极影响。1、积极：、积极：（1）植树造林）植树造林 （2）建立自然保

8、护区）建立自然保护区2、消极：、消极：（1）环境污染（包括：水污染、大气污染、固体）环境污染（包括：水污染、大气污染、固体废弃物污染、土壤污染等。）废弃物污染、土壤污染等。）（2）资源破坏主要指森林资源和土地资源的破坏。）资源破坏主要指森林资源和土地资源的破坏。（一）水污染（一）水污染1、赤潮、水华、赤潮、水华 由于海水中氮、磷等元素含量过多，使藻类等浮由于海水中氮、磷等元素含量过多，使藻类等浮游生物获得丰富的营养，而大量繁殖而游生物获得丰富的营养，而大量繁殖而形成形成的的赤潮赤潮。淡水水域出现类似的现象叫做淡水水域出现类似的现象叫做水华水华。赤赤 潮潮水水 华华 因浮游生物种类的不同，海水因

9、浮游生物种类的不同，海水可呈现可呈现红色红色或或褐色褐色，统称，统称赤潮赤潮。赤赤潮潮2、有毒物质的富集、有毒物质的富集 铅、汞等重金属和铅、汞等重金属和DDT等，一旦进入生态系统，就等，一旦进入生态系统，就容易被生物体吸收而不易排出，并沿食物链越积越容易被生物体吸收而不易排出，并沿食物链越积越多，越是高营养级的生物体内有毒物质就越多。多，越是高营养级的生物体内有毒物质就越多。如水俣病如水俣病 1956年左右于熊本县水俣市附近发生，年左右于熊本县水俣市附近发生，经确认后依地得名。经确认后依地得名。由于工厂排放废水，使有机由于工厂排放废水，使有机水银水银经过海生物分级浓缩，最后在人经过海生物分级

10、浓缩，最后在人体累积至一定程度而发病。受害体累积至一定程度而发病。受害的主要器官为大脑皮质，主要症的主要器官为大脑皮质，主要症状有隧道视野、运动失调震颤、状有隧道视野、运动失调震颤、语言障碍等。语言障碍等。（二）大气污染 ：PH小于小于7的酸性降水，包括雨、雪雹和雾。的酸性降水，包括雨、雪雹和雾。1 1、成因、成因：由于工厂排放的废气中含有较多的硫氧化物、氮氧由于工厂排放的废气中含有较多的硫氧化物、氮氧化物等，这些气体在空气中与水蒸汽结合后形成酸化物等，这些气体在空气中与水蒸汽结合后形成酸性降水。性降水。2 2、危害、危害：（1）直接伤害植物，使大片森林死亡直接伤害植物，使大片森林死亡（2）破

11、坏土壤，使农业减产；）破坏土壤，使农业减产；（3）腐蚀水泥和钢材，破坏建筑。）腐蚀水泥和钢材，破坏建筑。酸雨酸雨温室效温室效应应臭氧层空洞臭氧层空洞也会导致也会导致全球地表温度上升，全球地表温度上升，产生温室效应产生温室效应 我们每一个人怎样做，我们生活的环境才能越我们每一个人怎样做，我们生活的环境才能越来越来美好？来越来美好？环保是现代生活中人类面临的最大问题环保是现代生活中人类面临的最大问题.为了地为了地球的明天球的明天,我们必须从现在开始努力我们必须从现在开始努力,要好好地保护环要好好地保护环境境.于此我们提出如下建议：于此我们提出如下建议：（1）要大量宣传）要大量宣传,提高人们的觉悟与

12、认识提高人们的觉悟与认识,加强环保意识加强环保意识.（2）杜绝杜绝电力、煤气、汽油等电力、煤气、汽油等能源的浪费能源的浪费。（3）最大限度的）最大限度的减少垃圾污染减少垃圾污染。（4）尽量）尽量减少化学物质污染的危害减少化学物质污染的危害。（5）爱护森林、绿地，保护动物爱护森林、绿地，保护动物。想一想想一想 ：尽量减少化学尽量减少化学物质污染的危害物质污染的危害最大限度的最大限度的 减少垃圾污染减少垃圾污染爱护森林、草地爱护森林、草地保护动物保护动物人类的活动对环境产生：人类的活动对环境产生：积极的影积极的影响有：响有：消极的影消极的影响有：响有：环境污染环境污染资源破坏资源破坏水污染、水污染

13、、大气污染大气污染噪声污染、土壤污染、噪声污染、土壤污染、固体废弃物污染固体废弃物污染森林资源被破坏森林资源被破坏土地资源被破坏土地资源被破坏植树造林植树造林防风固沙、涵养水源、调节气候防风固沙、涵养水源、调节气候建立自然保护区建立自然保护区保护生态环境保护生态环境杜绝能源浪费、减少垃圾污染、减少化学物质污染、杜绝能源浪费、减少垃圾污染、减少化学物质污染、爱护森林、绿地，保护动物爱护森林、绿地，保护动物每个人都这样做，每个人都这样做，我们的生活环境我们的生活环境就会越来越美好！就会越来越美好！1.人类的活动对环境可以产生积极人类的活动对环境可以产生积极的或消极的影响。这些消的或消极的影响。这些

14、消 极极 影影 响响 主主 要要 表表 现现 在（在（）和）和（）两大方面。）两大方面。环境污染环境污染资源破坏资源破坏2.各种有毒物质，如铅、铝、汞、铜等重各种有毒物质，如铅、铝、汞、铜等重金属和金属和DDT等，一旦进入生态系统，就容等，一旦进入生态系统，就容易被生物体吸收而不容易被排出。它们沿易被生物体吸收而不容易被排出。它们沿食物链越积越多，越是处于较高营养级的食物链越积越多，越是处于较高营养级的生物体内，有毒物质生物体内，有毒物质 的的 浓浓 度度 就就 越越 高高，这这 种种 现现 象象 叫（叫（）。）。有毒物质的富积有毒物质的富积 消化道里塞满的是细菌，而不是食物；占粪便一半重量的

15、也不是食物残渣，而是细菌。在美国联邦政府发起的“人体菌群计划”中还有更多的发现，它们不仅改变了微生物的研究前景，把菌群看成人体的一部分，也是一种全新的看待人类的方式？观察细胞的形态取三种类型细菌的永久涂片，在显微镜的高倍镜下观察。细菌在形态上是什么样的？细菌是单细胞的，还是多细胞的？细菌的内部结细菌的内部结构构细胞壁细胞壁细胞膜细胞膜细胞质细胞质未成形的细未成形的细胞核胞核细菌的外部形态细菌的外部形态球菌球菌杆菌杆菌螺旋螺旋菌菌细菌和动、植物细胞结构相比有何不同？你能说出计算它们身体大小的方法吗？有的细菌有鞭毛有的细菌有鞭毛荚膜芽孢细菌芽孢细菌恶劣的环境下休眠适宜的条件下萌发模拟细菌的增殖速度假设你手上有100个细菌，环境适宜时，细菌每30分钟繁殖一代，在没有洗手的情况下,4小时后细菌的数目是多少？时时间间(小小时时)0 0.511.522.533.54数数量量(个个)100200 40080016003200 6400 12800 25600你认为应该养成哪些良好的个人卫生习惯,来抑制有害细菌的繁殖呢？细菌的特征A&植物的呼吸作用产生二氧化碳细菌引起的疾病流感细菌引起的疾病艾滋病细菌与人类的关系是不是所有的细菌都引起疾病呢？分析讨分析讨论论供豆科植物利用供豆科植物利用苏金杆苏金杆菌菌根瘤菌根瘤菌甲烷菌甲烷菌甲甲烷烷杀杀虫虫