2022年冀教初中生物七上《练习对生物进行鉴别》公开课课件.ppt

1、找一找找一找1.1.能自由运动能自由运动2.2.有脊椎有脊椎3.3.陆生陆生4.4.身体表面有羽毛，卵生身体表面有羽毛，卵生_（）4.4.身体表面无羽毛，胎生身体表面无羽毛，胎生_（）3.3.水生水生_（)2.2.无脊椎无脊椎5.5.有翅有翅_()_()5.5.无翅无翅_()_()6.6.无种子无种子8.8.生活在水中生活在水中_（）8.8.生活在潮湿环境中生活在潮湿环境中_（）1.1.不能自由运动的不能自由运动的6.6.有种子有种子7.7.种子外有果皮包被种子外有果皮包被_ _()_()7.7.种子外无果皮包被种子外无果皮包被_ _ _ _()_()生生 物物小辞典小辞典生物的类群生物的类群

2、 在生物分类上，一般把植物分为藻类植物、苔藓植在生物分类上，一般把植物分为藻类植物、苔藓植物、蕨类植物和种子植物。其中种子植物包括裸子植物物、蕨类植物和种子植物。其中种子植物包括裸子植物和被子植物。被子植物又可分为双子叶植物和单子叶植和被子植物。被子植物又可分为双子叶植物和单子叶植物。物。一般把动物分为无脊椎动物和脊椎动物，无脊椎动一般把动物分为无脊椎动物和脊椎动物，无脊椎动物包括原生动物、腔肠动物、扁形动物、线形动物、环物包括原生动物、腔肠动物、扁形动物、线形动物、环节动物、软体动物和节肢动物等。脊椎动物主要包括鱼节动物、软体动物和节肢动物等。脊椎动物主要包括鱼类、两栖类、爬行类、鸟类和哺乳

3、类。类、两栖类、爬行类、鸟类和哺乳类。动物动物无脊椎动物无脊椎动物脊椎动物脊椎动物原生动物原生动物腔肠动物腔肠动物扁形动物扁形动物线形动物线形动物环节动物：环节动物：蚯蚓蚯蚓软体动物软体动物节肢动物：节肢动物：蜜蜂、蜘蛛蜜蜂、蜘蛛鱼鱼 类：类：鱼鱼两栖类：两栖类：青蛙、蟾蜍青蛙、蟾蜍爬行类：爬行类：壁虎、蜥蜴壁虎、蜥蜴鸟鸟 类：类：家禽家禽哺乳类：哺乳类：猫、虎猫、虎藻类植物藻类植物苔藓植物苔藓植物蕨类植物蕨类植物种子植物种子植物裸子植物裸子植物被子植物被子植物双子叶植物：双子叶植物：大豆大豆单子叶植物：单子叶植物：水稻水稻植物植物 生物的类群生物的类群2、根据下面给出的检索表，判断下图（教材

4、、根据下面给出的检索表，判断下图（教材94页）中页）中的植物的名称，并填写在相应的横线上。的植物的名称，并填写在相应的横线上。1.具短角果具短角果2.角果圆扇形角果圆扇形-独行菜独行菜2.角果倒三角形角果倒三角形-荠菜荠菜1.具长角果具长角果3.花冠紫色花冠紫色-萝卜萝卜3.花冠黄色花冠黄色4.茎生叶无叶柄，基部抱茎茎生叶无叶柄，基部抱茎-白菜白菜4.茎生叶有柄，基部不抱茎茎生叶有柄，基部不抱茎-芥菜芥菜几种十字花科的植物几种十字花科的植物独行菜独行菜荠菜荠菜萝卜萝卜白菜白菜芥菜芥菜3.生物分类等级生物分类等级（1）生物分类等级主要有七个）生物分类等级主要有七个.（2）分类单位从大到小依次为：

5、）分类单位从大到小依次为：界、门、纲、目、科、属、种。界、门、纲、目、科、属、种。界是最大的分类单位，种是最基本的分类单位。界是最大的分类单位，种是最基本的分类单位。（3）分类单位越小，包含的生物种类越少，生物）分类单位越小，包含的生物种类越少，生物 之间的差异越小，具有的共同特征越多。之间的差异越小，具有的共同特征越多。例：猫的分类地位例：猫的分类地位界界 动物界动物界门门 脊索动物门（脊椎动物亚门）脊索动物门（脊椎动物亚门）纲纲 哺乳纲哺乳纲目目 食肉目食肉目科科 猫科猫科属属 猫属猫属种种 猫猫骨松质骨密质骨质骨髓骨膜骨髓腔神经血管长骨的结构模式图 骨具有什么特点？它有什么结构与其特点相

6、适应？坚而不重，硬而不脆。长骨一般成管状，骨密质坚硬致密，骨松质疏松。所以坚而不重。骨含有比例适当的脆硬的无机物和柔韧的有机物，所以硬而不脆。说出关节的结构和功能说出关节的结构和功能关节囊关节囊（分泌滑液分泌滑液）关节头关节头关节腔关节腔关节窝关节窝关节软骨关节软骨关节面关节面 关节有什么特点？它有什么结构与其特点相适应？既灵活又牢固 关节囊内壁能分泌滑液，关节面覆盖着既光滑又有弹性的关节软骨，所以关节很灵活。关节囊很坚韧，而且关节头和关节窝一凹一凸，相互吻合，所以很牢固。二、骨、关节和肌肉的协调配合二、骨、关节和肌肉的协调配合骨骼肌受刺激收缩，牵动所附着的骨绕骨骼肌受刺激收缩，牵动所附着的骨

7、绕关节运动关节运动骨骨骼肌关节杠杆动力支点肱二头肌肱三头肌肘关节肱二头肌肱二头肌肱三头肌肱三头肌屈肘时，肱二头肌，肱三头肌。屈肘时，肱二头肌，肱三头肌。屈屈肘肘舒张舒张收缩收缩肱二头肌肱二头肌肱三头肌肱三头肌伸肘时，肱三头肌，肱二头肌。伸肘时，肱三头肌，肱二头肌。伸伸臂臂 收缩收缩舒张舒张肱二头肌肱二头肌肱三头肌肱三头肌运动的完成运动的完成 运动产生的过程：运动产生的过程：神经刺激神经刺激骨骼肌骨骼肌骨骨收缩收缩（绕绕关节运动关节运动）归纳：归纳：骨骼肌骨骼肌收缩收缩，牵动牵动骨骨绕绕着关节活动，着关节活动，躯体就产生了运动躯体就产生了运动牵拉牵拉思考：只有运动器官，运动就能完成动作吗？请说明

8、你的理由。运动的完成运动的完成 运动的产生还需要运动的产生还需要其他其他系统的系统的配合配合：神经系统、内分泌系统神经系统、内分泌系统调节与控制调节与控制提供能量提供能量消化系统消化系统呼吸系统呼吸系统循环系统循环系统运动的产生运动的产生运动的意义运动的意义动物的运动对其生存有何意义？动物的运动对其生存有何意义？有利于觅食和避敌有利于觅食和避敌有利于适应复杂多变的环境有利于适应复杂多变的环境提示提示:哺乳动物靠四肢支撑起身体，骨在肌肉牵引下围绕哺乳动物靠四肢支撑起身体，骨在肌肉牵引下围绕关节运动，使躯体能够完成各种动作，从而具有发达的关节运动，使躯体能够完成各种动作，从而具有发达的运动能力，有

9、利于觅食和避敌，以适应复杂多变的环境。运动能力，有利于觅食和避敌，以适应复杂多变的环境。骨、关节和肌肉的关系上图中能正确示意骨、关节和肌肉的连接的是上图中能正确示意骨、关节和肌肉的连接的是。思考一下ABB练习练习1 1、使骨骼肌附着在骨上的是（、使骨骼肌附着在骨上的是（）A A 肌腹肌腹 B B 肌腱肌腱 C C 血管血管 D D 肌细胞肌细胞2 2、骨的位置变化产生运动，产生运动的原因是、骨的位置变化产生运动，产生运动的原因是（）A A 骨自身运动的结果骨自身运动的结果 B B 骨骼肌收缩和舒张的骨骼肌收缩和舒张的结果结果C C 关节位置变化的结果关节位置变化的结果 D D 骨骼肌位置变化的结骨骼肌位置变化的结果果BB