人音版（敬谱）三下音乐-第2课-聆听卢沟谣-ppt课件(配套教案编号：a0ee4).pptx

上传人（卖家）：小黑

文档编号：634025

上传时间：2020-07-13

格式：PPTX

页数：7

大小：43.96KB

文档加载中……请稍候！
如果长时间未打开，您也可以点击刷新试试。

下载文档到电脑，查找使用更方便

3 文币

交易提醒：下载本文档，相应价格的文币将全额进入上传人（卖家）的账号。立即下载优惠套餐（点此详情）

【下载声明】
1. 本站全部试题类文档，若标题没写含答案，则无答案；标题注明含答案的文档，主观题也可能无答案。请谨慎下单，一旦售出，不予退换。
2. 本站全部PPT文档均不含视频和音频，PPT中出现的音频或视频标识（或文字）仅表示流程，实际无音频或视频文件。请谨慎下单，一旦售出，不予退换。
3. 本页资料《人音版（敬谱）三下音乐-第2课-聆听卢沟谣-ppt课件(配套教案编号：a0ee4).pptx》由用户（小黑）主动上传，其收益全归该用户。163文库仅提供信息存储空间，仅对该用户上传内容的表现方式做保护处理，对上传内容本身不做任何修改或编辑。若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私，请立即通知163文库（点击联系客服），我们立即给予删除！
4. 请根据预览情况，自愿下载本文。本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
5. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007及以上版本和PDF阅读器，压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。

配套讲稿：: 如PPT文件的首页显示word图标，表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
特殊限制：: 部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片，仅作为作品整体效果示例展示，禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
关键词：: 人音版敬谱三下音乐_第2课_聆听卢沟谣_ppt课件配套教案编号：a0ee4 人音版敬谱音乐聆听卢沟谣 _ppt 课件配套教案编号 a0ee4 下载 _三年级下册_人音版（敬谱）_音乐_小学

资源描述：: 1、卢沟谣教学设计教学目标： 1、通过自主搜集材料，教师讲解了解卢沟桥的历史。 2、通过历史的引导，能够自主阐述出内心对历史的感受、体会，加强爱国、铭记历史的德育渗透。 3、通过聆听，能够自主跟唱歌曲。 4、通过小组合作，能够完整、有感情地演唱第一段 5、通过对歌曲背景的了解，能够准确把握歌唱情感。教学重点：了解历史，铭记历史，用历史与歌曲结合进行德育渗透。教学难点：了解卢沟桥历史，通过了解歌曲背景，把握歌唱情感。教学流程：一、了解历史（一）了解卢沟桥 1、师：同学们，画面上这座桥叫卢沟桥，请同学们将你了解的卢沟桥外貌讲给同学们来分享下。生： 2、师：总结、补充。 3
2、、师：你能描述一下对卢沟桥的印象吗？（板书：壮观、美丽） 4、师：老师送给大家一段描写卢沟桥壮观、美丽景色的歌曲。请大家在聆听的同时思考这段歌曲的情绪是什么？（12遍）（板书：优美的、抒情的）（课件：歌词第一段）（二）了解卢沟桥事变 1、师：同学们，你们知道在卢沟桥上发生过什么事情吗？生： 2、师：总结、补充。出示抗日官兵的口号。 3、在战争中，守城的中国官兵喊出了鼓舞人心的抗日口号（课件）这些都表明了守城官兵的抗日决心和将生死置之度外的顽强信念（师生共同补充说出） 4、师：了解了这个真实的历史事件卢沟桥事变后，你的心情是什么样的？（板书：愤怒、压抑） 5、聆听第二段师：带着这
3、样的心情，我们来聆听第二段歌曲。请思考：该段歌曲的情绪是什么样的？（12遍）（板书：愤怒的、强烈的、坚定的）（课件：第二段歌词） 6、解释“安澜”的含义。二、自主学习歌曲。 1、完整聆听。师：刚才我们听到的歌曲叫卢沟谣，它为我们展示了卢沟桥地区发展变迁的千年历史画卷，下面请大家带着歌曲不同的情绪来完整欣赏这首歌曲。（课件：完整歌词） 2、弹琴教唱一遍。师：请同学们带着优美的、抒情的歌曲情绪，将第一段卢沟桥的美丽、壮观演唱出来。 3、复教一遍。 4、学生独立演唱一遍。 5、小组合作：互助学歌环节，解决组员间演唱有难点的地方。 6、师解决小组内出现的未解决的问题。师：各小组还有没有解决的问题需要老师帮忙的吗？ 7、小组展示（在原座位上，看歌词，23小组） 8、全班演唱第一段。三、小组讨论、总结。师：通过卢沟谣，通过了解卢沟桥历史，作为一名爱国的小学生，你该怎样做？（不忘历史，坚定地爱祖国，努力学习，强身健体，建设更强大的祖国）

展开阅读全文

163文库所有资源均是用户自行上传分享，仅供网友学习交流，未经上传用户书面授权，请勿作他用。