人音版（敬谱）三下音乐-第2课-聆听 卢沟谣-ppt课件-市级优课-(配套教案编号：c0b0e).ppt

1、（齐唱（齐唱 合唱）合唱） 卢沟谣是入围唱响中国的36首音 乐作品当中唯一一首写给儿童的歌，它以 卢沟桥的千年历史文化为背景，折射出爱 国主义的精神，以极富画面感的语言将人 们带入了过往的历史当中。 卢沟桥事变卢沟桥事变（19371937年年7 7月月7 7日日7 7月月3131日），又日），又 称称七七事变七七事变，发生于，发生于19371937年年7 7月月7 7日，为中国抗日日，为中国抗日 战争全面爆发的起点。日军在北平西南卢沟桥附战争全面爆发的起点。日军在北平西南卢沟桥附 近演习时，夜间日本军队以有己方士兵失踪为借近演习时，夜间日本军队以有己方士兵失踪为借 口，要求进入宛平县城调查。遭

2、到中华民国拒绝口，要求进入宛平县城调查。遭到中华民国拒绝 后，日本军队于后，日本军队于7 7月月8 8日凌晨向宛平县城和卢沟桥日凌晨向宛平县城和卢沟桥 发动进攻，中华民国国军抵抗。驻守在卢沟桥北发动进攻，中华民国国军抵抗。驻守在卢沟桥北 面的一个连仅余面的一个连仅余4 4人生还，余者全部壮烈牺牲。人生还，余者全部壮烈牺牲。 七七事变是日本全面侵华开始的标志，是中华民七七事变是日本全面侵华开始的标志，是中华民 族进行全面抗战的起点，也象征第二次世界大战族进行全面抗战的起点，也象征第二次世界大战 亚洲区域战事的起始。亚洲区域战事的起始。 演唱形式演唱形式:是指齐唱、独唱、重唱、合唱等演唱的组合形是

3、指齐唱、独唱、重唱、合唱等演唱的组合形 式，是演唱的表现形式。用什么样的演唱形式要根据歌式，是演唱的表现形式。用什么样的演唱形式要根据歌 曲题材、体裁和要表现的情绪而定。曲题材、体裁和要表现的情绪而定。 齐唱齐唱:是指一个歌唱集体，大家都唱同一个旋律，也就是指一个歌唱集体，大家都唱同一个旋律，也就 是单声部的群唱。是单声部的群唱。 合唱合唱:指多声部的群唱。男女声分四个声部的叫混声合指多声部的群唱。男女声分四个声部的叫混声合 唱唱;男声多声部群唱叫男声合唱男声多声部群唱叫男声合唱;女声多声部群唱叫女声女声多声部群唱叫女声 合唱合唱;童声多声部群唱叫童声合唱。人数较少的多声部童声多声部群唱叫童声

4、合唱。人数较少的多声部 群唱有人称作小合唱。但不能把人数众多的多声部群群唱有人称作小合唱。但不能把人数众多的多声部群 唱叫大合唱。因为大合唱已有上面所说的另一种含义。唱叫大合唱。因为大合唱已有上面所说的另一种含义。 初听歌曲初听歌曲 1、这首歌曲表现的是什么内容？、这首歌曲表现的是什么内容？ 2、歌曲中的“永定河、卢沟桥、宛平城”是什么地方？、歌曲中的“永定河、卢沟桥、宛平城”是什么地方？ 3、你知道歌词所描述的历史背景吗？、你知道歌词所描述的历史背景吗？ 再听歌曲再听歌曲 1、哼唱齐唱部分，说说每一部分的演唱形、哼唱齐唱部分，说说每一部分的演唱形 式是什么？式是什么？ 2、歌曲旋律有什么特点？、歌曲旋律有什么特点？ （平稳、优美起伏、自然流淌）（平稳、优美起伏、自然流淌） 3、按照歌曲节奏朗读歌词；、按照歌曲节奏朗读歌词； 品味歌词品味歌词 金中都烟云散金中都烟云散 留下古桥写江山留下古桥写江山 卢沟桥狮子吼卢沟桥狮子吼 吼吼 宛平城头浴血战宛平城头浴血战 完整聆听，表演唱完整聆听，表演唱 作业：作业： 1、通过学习、通过学习卢沟谣卢沟谣，我们了解卢沟桥的历，我们了解卢沟桥的历 史，作为一名爱国的小学生，你史，作为一名爱国的小学生，你 该怎么做？该怎么做？ 2、自学一首革命爱国歌曲。、自学一首革命爱国歌曲。