人音版（敬谱）三下音乐-第6课-聆听兰花草-教案、教学设计(配套课件编号：e022b).docx

上传人（卖家）：小黑

文档编号：633893

上传时间：2020-07-13

格式：DOCX

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关键词：: 人音版敬谱三下音乐_第6课_聆听兰花草_教案、教学设计配套课件编号：e022b 人音版敬谱音乐聆听花草教案教学设计配套课件编号 e022b 下载 _三年级下册_人音版（敬谱）_音乐_小学

资源描述：: 1、三年级音乐课兰花草教学设计教学目标：1.在欣赏的基础上学生通过自己的能力来学习演唱这首作品。 2. 在会唱兰花草这首作品的基础上引导学生学会表现这首作品的美。教学重点：1.学唱时把握跨度较大的音程2.学会用正确的演唱方式表现表现这首作品。教学难点：音乐作品的表现教学过程：一、教学导入老师：大家好很高兴和大家一起来上这节音乐课。师：同学们有一种很美丽的草本植物叫做兰花草，你们知道吗？师：今天老师给大家带来了兰花草的图片请大家看一看。师：兰花草好看吗? 二、导出这节课的主题兰花草师：同学们你们知道吗有一首歌？歌的旋律也像兰花草一样美，你们想学吗？生答
2、：想。师：好，今天我们一起学习的歌曲就叫兰花草。师：好老师先请同学听一听兰花草这首歌的旋律。1、初听兰花草听完后，师：这首歌好听吗？2、再听兰花草师：这首歌非常好听，那么有哪位？和学生一起交流。3、时候注意聆听这首歌的旋律和歌词有什么特点，注意看歌词里边有什么不认识的生字，找出来大家一起了解。 4。这首歌曲这么好听我们来完整的学习一下这首歌三、授课。教师唱一句学生唱一句，之后循序渐进，一次性唱两句，最后转到一次性唱一小节，依据当时教学情况而定。处理歌曲中跨度较大的音程以提醒和做示范为主。（教师指导同学从歌词所表达的含义和旋律的走向入手来表现兰花草这首作品从而使歌曲更富表现力。）四、最后学生跟着音乐视频多次练习歌曲，从而熟悉歌曲的唱法。

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