人音版(敬谱)三下音乐-第4课-演唱 嘀哩嘀哩-教案、教学设计(配套课件编号:00334).docx
- 【下载声明】
1. 本站全部试题类文档,若标题没写含答案,则无答案;标题注明含答案的文档,主观题也可能无答案。请谨慎下单,一旦售出,不予退换。
2. 本站全部PPT文档均不含视频和音频,PPT中出现的音频或视频标识(或文字)仅表示流程,实际无音频或视频文件。请谨慎下单,一旦售出,不予退换。
3. 本页资料《人音版(敬谱)三下音乐-第4课-演唱 嘀哩嘀哩-教案、教学设计(配套课件编号:00334).docx》由用户(小黑)主动上传,其收益全归该用户。163文库仅提供信息存储空间,仅对该用户上传内容的表现方式做保护处理,对上传内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知163文库(点击联系客服),我们立即给予删除!
4. 请根据预览情况,自愿下载本文。本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
5. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007及以上版本和PDF阅读器,压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 人音版敬谱三下音乐_第4课_演唱 嘀哩嘀哩_教案、教学设计配套课件编号:00334 人音版 敬谱 音乐 演唱 嘀哩嘀哩 教案 教学 设计 配套 课件 编号 00334 下载 _三年级下册_人音版(敬谱)_音乐_小学
- 资源描述:
-
1、嘀哩嘀哩教案嘀哩嘀哩教案 教材分析教材分析: 歌曲嘀哩嘀哩是一首深受孩子们喜爱的歌曲,它反映的是少年儿童通过 观察大自然的变化,寻找春天的足迹、迎接春天的到来。它以儿童天真、活泼的 语气歌唱美丽的春天,抒发心中无限欢乐的感情。 嘀哩嘀哩又是学生非常熟 悉的一首歌曲,有的学生已经会唱,他们对音乐的理解与把握也有一定的能力。 针对这首歌曲, 最主要的就是运用孩子们感兴趣的方式帮助学生准确的演唱歌曲 “嘀哩哩 嘀哩 嘀哩 哩”有难度的乐句。 学情分析学情分析: 三年级的学生在对音乐额感受和表现上: 能对自然界和生活中的各种音响感 到好奇、有趣,能用自己的声音对它们进行模仿。能听辨不同情绪的音乐。在课
2、 堂上能够在律动、音乐游戏等活动中与他人合作。 教学目标教学目标: 学习前十六分音符,并通过试唱进行运用。其次,让学生能用轻快明朗的声 音演唱歌曲,培养学生的音乐听辨和想想的能力。使他们的表现美、鉴赏美、创 造美的能力得到锻炼,激发学生热爱春天,热爱大自然,热爱生活的良好情感, 从中渗透对学生心灵美、行为美的品质教育。 教学重点、难点教学重点、难点: 重点:通过学习,了解十六分音符的节奏,强弱规律,学习歌曲嘀哩嘀哩 , 用活泼轻快的声音演唱歌曲,体验美丽的春天。 难点:前十六分音符的节奏运用。 教学准备教学准备:钢琴、木鱼、沙锤、铃鼓、音响 教学过程教学过程 一、组织教学,师生问好 二、练声
3、在上课之前让我们先来动一动,放轻松吧!播放加油歌 2、练声 1 2 3 4 5 5 5 5 师: 小小 鸡鸡 怎 样 叫 生:叽 叽 叽, 小小 鸭鸭 怎 样 叫 嘎 嘎 嘎, 小小 羊羊 怎 样 叫 咩 咩 咩 5 4 3 2 1 5 5 1 小小 狗狗 怎 样 叫 汪 汪 汪, 小小 牛牛 怎 样 叫 哞 哞 哞 黄黄 鹂鹂 怎 样 叫 滴 哩 哩。 3、节奏练习:2/4 X X X X XX X XX X X X XX 嘀 哩 哩 嘀 哩嘀 哩 哩 三、导入新课 1.师:谁能告诉我现在是什么季节? 生:春天。 2.师:哦!原来是春天呀!那同学们你们喜欢春天吗? 生:喜欢。 师:好!今天,
展开阅读全文