人音版（敬谱）三下音乐-第2课-演唱祖国祖国我们爱你-教案、教学设计(配套课件编号：30a2d).doc

上传人（卖家）：小黑

文档编号：633807

上传时间：2020-07-13

格式：DOC

页数：3

大小：28.50KB

文档加载中……请稍候！
如果长时间未打开，您也可以点击刷新试试。

下载文档到电脑，查找使用更方便

3 文币

交易提醒：下载本文档，相应价格的文币将全额进入上传人（卖家）的账号。立即下载优惠套餐（点此详情）

【下载声明】
1. 本站全部试题类文档，若标题没写含答案，则无答案；标题注明含答案的文档，主观题也可能无答案。请谨慎下单，一旦售出，不予退换。
2. 本站全部PPT文档均不含视频和音频，PPT中出现的音频或视频标识（或文字）仅表示流程，实际无音频或视频文件。请谨慎下单，一旦售出，不予退换。
3. 本页资料《人音版（敬谱）三下音乐-第2课-演唱祖国祖国我们爱你-教案、教学设计(配套课件编号：30a2d).doc》由用户（小黑）主动上传，其收益全归该用户。163文库仅提供信息存储空间，仅对该用户上传内容的表现方式做保护处理，对上传内容本身不做任何修改或编辑。若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私，请立即通知163文库（点击联系客服），我们立即给予删除！
4. 请根据预览情况，自愿下载本文。本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
5. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007及以上版本和PDF阅读器，压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。

配套讲稿：: 如PPT文件的首页显示word图标，表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
特殊限制：: 部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片，仅作为作品整体效果示例展示，禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
关键词：: 人音版敬谱三下音乐_第2课_演唱祖国我们爱你_教案、教学设计配套课件编号：30a2d 人音版敬谱音乐演唱我们教案教学设计配套课件编号 30 a2d 下载 _三年级下册_人音版（敬谱）_音乐_小学

资源描述：: 1、祖国祖国我们爱你音乐教案一、教学内容：学唱祖国,祖国,我们爱你二、教学目标：随音乐自信地、有表情地演唱歌曲祖国祖国我们爱你三、教学重点：大声,自信,有表情演唱歌曲。教学难点音准,节奏的把握(特别是别具特色的跳进音调) 四、教具准备： PPT 课件电子琴录音机碟片图画五、教学过程： 1、情境导入 :同学们,今天老师为大家带来了一位新朋友,我们来看看,是什么样的小精灵来到我们身上了呢? 2、出示图画:是什么呢? 生:小蜡笔。(1) 师:对,老师请来了蜡笔小精灵,同学们快打招呼吧!我们再来看看它还带来了 4 位好朋友。(指导图画) 教师说歌词:小小蜡笔,穿花衣。 (红、黄
2、、蓝、绿四个蜡笔小精灵出现在图画上。)(2) 师问:小蜡笔身上的衣裳漂不漂亮?它们衣服上的颜色都一样吗?有哪几种颜色?生答!师:很好,接下来老师和同学们一起来学习这首歌曲好吗？ 3、学习歌曲祖国祖国我们爱你 A、学习第一乐句(提示学生击掌打节奏)(增加课堂活跃性)师:我们来看一下小精灵为自己编的儿歌(出示歌谱)“小小蜡笔,穿花衣,红黄蓝绿多美丽。 ” B、学唱第一乐段。师:老师把前面蜡笔小精灵编的儿歌组合在一起, 加上了旋律,小朋友们听一听播放录音:“小小蜡笔,穿花衣,红黄蓝绿多美小朋友们多么欢喜,画个图画比一比教师范唱-电子琴一-哼唱请学生试着用哼唱曲调,教师及时鼓励。(2
3、遍) 学唱歌曲的第一乐段。 4、学习第三乐句。师:我们一起来看看,这几位小朋友都画了些什么呢?(5) 出示画面教师讲述画外音:可爱的小鸟在蓝蓝的天空上自由自在的飞翔;嫩青的小草钻出泥土,舒展着柔嫩的身体,随风摆动,一幅春机盎然的景色显示歌词:“画小鸟飞在蓝天里,画小草长在春天里跟老师按节奏朗读歌词。看看小蜡笔是不是和你们想的一样的吗? 出示歌词:“祖国,祖国,我们爱你” 有感情的朗读。 5、完整演唱第二乐段。师:老师也把这几句组合在一起编成了儿歌,加上了旋律,大家仔细的听! 播放录音(提示问题) 师:你刚才在听的时候,发现哪两句是重复的?为什么要重复呢? 师:因为只唱一句“祖国,祖国,我们爱你”我觉得好像还不能够表达出心中对祖国的爱,所以还要再重复一次。那后面的那句跟前面要唱得一样吗? 师小结:后面的那句歌词和旋律虽然是重复的,但力度上应该要更强一些,这样才能完全表现出我们对祖国的爱播放这一段歌曲的旋律, 要求学生哼唱。 6、整体弹奏教授教师弹奏电子琴教唱歌曲。六、小结同学们,今天我们学会了演唱祖国,祖国,我们爱你这首歌,更难得的是,同学们充满激情,非常了不起同学们我们的祖国是一个美丽而富饶的国家,还有好多好多的美景,需要同学们认真去留意、去观察。好,今天的课就上到这边,让我们动听的歌曲中走出课堂!感受大自然的美景吧！

展开阅读全文

163文库所有资源均是用户自行上传分享，仅供网友学习交流，未经上传用户书面授权，请勿作他用。