人音版(敬谱)二下音乐-第4课-演唱 郊游-教案、教学设计(配套课件编号:20728).docx
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- 人音版敬谱二下音乐_第4课_演唱 郊游_教案、教学设计配套课件编号:20728 人音版 敬谱 音乐 演唱 郊游 教案 教学 设计 配套 课件 编号 20728 下载 _二年级下册_人音版(敬谱)_音乐_小学
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1、 郊游教案郊游教案 教学目标教学目标: 1、学生能用欢快、活泼、兴奋地情绪,有感情地、自信地,完整地演 唱歌曲。 2、通过聆听嘀哩嘀哩与演唱郊游引导学生表达对春天及大 自然的热爱,培养学生审美能力及用歌声、语言来表现春天的景色。 教学重点:教学重点: 有感情地唱歌曲。 教学难点:教学难点: 歌曲的三、四、五乐句。 教学用具:教学用具: 钢琴、多媒体、打击乐器。 学法:学法: 欣赏法、练习法 课型:课型: 唱歌课 教学过程:教学过程: 一、聆听歌曲,组织教学 1、 播放歌曲 滴哩滴哩 , 让学生用自己喜欢的动作律动进教室。 师: 刚才听到的歌曲给你什么样的感觉? 师:同学们听得真仔细,歌曲用 欢
2、快、跳跃的旋律歌唱了美丽的春天和小朋友在春天里欢乐的情绪。 2、复听。请同学们认真的聆听,听听歌曲表现了哪些内容?你们在 春天里看到了什么? 二、新歌教学 (一)创设情境 课件:背景音乐:歌曲郊游,学生回答问题。 师:春天真是太美了。同学们,这节课老师要带你们到美丽的野外去 做什么呢?你们听! (教师范唱郊游歌曲。) (学生回答去郊游, 揭示了歌曲题目) 师:你们想去郊游吗? 师:要去郊游了,你们现 在的心情怎样?(学生回答高兴、兴奋等。) (二)熟悉歌曲旋律: 师:那就让我们随着春天的脚步郊游去吧! 1、学生随着歌曲伴奏音乐跟老师做乘车动作去郊游: 师:你们都想 乘坐什么交通工具去呀?你能用
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