人音版（敬谱）二下音乐-第4课-编创与活动-教案、教学设计(配套课件编号：11415).docx

上传人（卖家）：老黑

文档编号：633603

上传时间：2020-07-13

格式：DOCX

页数：2

大小：13KB

文档加载中……请稍候！
如果长时间未打开，您也可以点击刷新试试。

下载文档到电脑，查找使用更方便

3 文币

交易提醒：下载本文档，相应价格的文币将全额进入上传人（卖家）的账号。立即下载优惠套餐（点此详情）

【下载声明】
1. 本站全部试题类文档，若标题没写含答案，则无答案；标题注明含答案的文档，主观题也可能无答案。请谨慎下单，一旦售出，不予退换。
2. 本站全部PPT文档均不含视频和音频，PPT中出现的音频或视频标识（或文字）仅表示流程，实际无音频或视频文件。请谨慎下单，一旦售出，不予退换。
3. 本页资料《人音版（敬谱）二下音乐-第4课-编创与活动-教案、教学设计(配套课件编号：11415).docx》由用户（老黑）主动上传，其收益全归该用户。163文库仅提供信息存储空间，仅对该用户上传内容的表现方式做保护处理，对上传内容本身不做任何修改或编辑。若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私，请立即通知163文库（点击联系客服），我们立即给予删除！
4. 请根据预览情况，自愿下载本文。本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
5. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007及以上版本和PDF阅读器，压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。

配套讲稿：: 如PPT文件的首页显示word图标，表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
特殊限制：: 部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片，仅作为作品整体效果示例展示，禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
关键词：: 人音版敬谱音乐编创活动教案教学设计配套课件编号 11415 下载 _二年级下册_人音版（敬谱）_音乐_小学

资源描述：: 1、二年级下册第一课编创与活动教案二年级下册第一课编创与活动教案年级：二年级（下册）授课教师课题类型：编创与活动课时：一课时学习内容：体会不同的节奏学习目标： 1. 学生可以自主准确的拍击本科中出现的节奏型。 2. 学生能够自由组合，拍击不同的节奏型。 3. 在歌曲中体会不同节奏型带来的感受。学习过程： 1. 今天老师给大家带来了很多不同的节奏，俗话说温故而知新，首先我们一起来看一看我们都会打的节奏（出示第一条节奏，练习一分钟）请同学来打一打，看看是否准确。 2. 四分休止符同学们已经掌握很准确了，在我们学过的歌曲小蜜蜂中就出现了几次这样的休止符，请你们爱唱一唱这首歌曲，体会
2、一下有休止符的乐句。 3. 如果没有休止符这些乐句应该怎么唱？你觉得有休止符给你带来了什么样的感受？你喜欢哪一种？ 4. 今天老师还带来了其他不同的节奏，我们一起来看一看（出示第二条节奏）请你听老师打一遍，然后请同学们打一遍注意体会节奏中八分休止符，和之前的四分休止符有什么不同？（八分休止符停顿的时间短） 5. 请同学们用不同的动作来表现一下这一条节奏吧（学生自主编创动作） 6. 在歌曲大树妈妈中就出现了八分休止符，我们一起来唱一唱这首歌曲，体会一下八分休止符的时值（唱一遍大树妈妈）在八分休止符的地方做点手指的动作 7. 同学们真棒！我们现在要加大难度，老师出示几条不同的节奏，分小组打不同的节奏来配合（出示第三张节奏）相互配合打一打（现两组配合再四组配合） 8. 同学们，现在我们要跟着这些节奏去郊游，请你认真跟着这些节奏，唱起我们最喜欢的歌曲吧（播放郊游依次拍击第四条节奏） 9. 请同学们相互配合，两组同学打出不同的两种节奏唱一唱这首歌曲 10. 前两条节奏配合好以后，一起配合打后两条节奏。小结：同学们配合的真默契！我们今天就知道了不同的节奏都能拍击在同一首歌曲里，而且还可以不断的变化，同一首歌曲可以打出很多不同的节奏，同学们，请开启你的智慧在课下编创一条属于自己的节奏吧！

展开阅读全文

163文库所有资源均是用户自行上传分享，仅供网友学习交流，未经上传用户书面授权，请勿作他用。