人音版（敬谱）二下音乐-第4课-演唱金孔雀轻轻跳-教案、教学设计-公开课-(配套课件编号：302ac).doc

上传人（卖家）：老黑

文档编号：633597

上传时间：2020-07-13

格式：DOC

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资源描述：: 1、金孔雀轻轻跳执教年级：执教年级：二年级执教者：执教者：教学目标：教学目标： 1：用优美的声音演唱金孔雀轻轻跳，并学跳简单的傣族舞蹈动作，通过唱、跳等音乐形式感受歌曲中描绘的动物形象和美好意境。 2：认识小节，小节线，终止线。学会数乐谱小节。 3：用葫芦丝吹奏金孔雀轻轻跳，让学生通过唱、吹、跳等综合音乐活动，亲身参与表现歌曲教学重点：教学重点：能用歌声及葫芦丝来表现金孔雀轻轻跳教学难点：教学难点：通过吹、唱、跳等综合音乐活动来感受金孔雀轻轻跳教学过程：教学过程：一：激发学生兴趣、导入新课一：激发学生兴趣、导入新课 1: 1: 音阶练习 2 2：吹奏练习曲（认识小节，小
2、节线，终止线） 3 3：师吹奏金孔雀轻轻跳，展示课题二：感受并用歌声表现二：感受并用歌声表现 1 1：感受聆听歌曲：感受聆听歌曲 A:A:完整聆听金孔雀轻轻跳（结合刚学过的音乐知识，数一数歌曲共有多少小节？） B:B:，复听，感受歌曲的速度和情绪（简单介绍傣族的人文风情） C C：再次复听（简单学习傣族舞蹈的基本动作） 2 2：学唱表现歌曲：学唱表现歌曲 A:A:生初唱金孔雀轻轻跳（音乐）（通过师范唱对比，让学生了解用什么样的声音来表现喜爱孔雀的心情） B:B:有感情的演唱金孔雀轻轻跳（钢琴）（可根据学生情况，解决难点或适当移调） C C: :用歌声和动作表现金孔雀轻轻跳（用甜美的声音和优雅的动作再次演绎歌曲）三：尝试用葫芦丝吹奏三：尝试用葫芦丝吹奏金孔雀轻轻跳 1 1：学唱：学唱金孔雀轻轻跳简谱简谱出示金孔雀轻轻跳简谱，生唱谱（钢琴） 2 2：分层吹奏：分层吹奏（根据学生实际情况：可尝试完整吹奏尝试完整吹奏金孔雀轻轻跳觉得有难度的同学，可只吹简单版金孔雀轻轻跳） 3 3：加上换气记号吹奏：加上换气记号吹奏生齐奏、师弹钢琴伴奏 (慢速-快速) 按换气记号的要求吹奏四：创编及表现乐曲四：创编及表现乐曲让学生进行创编并演绎让学生进行创编并演绎让课堂在吹、唱、跳等综合音乐活动中结束

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