人音版（敬谱）二下音乐-第1课-演唱一对好朋友-教案、教学设计-市级优课-(配套课件编号：62d1f).doc

上传人（卖家）：老黑

文档编号：633590

上传时间：2020-07-13

格式：DOC

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资源描述：: 1、一对好朋友教学目标：教学目标： 1、通过用亲切、柔和的声音学唱歌曲一对好朋友，开发学生对音乐的感知力，体验音乐的美感，同时让学生感受生活中的乐趣和同学间的友谊。 2、通过一系列的游戏、节奏、表演等活动，引导学生体会到同学间合作的快乐，提高学生感知美、创造美、表现美的能力。 3、鼓励学生发挥想象力，用打击乐器和身边的物体与同学共同为歌曲的伴奏，同时体会相互合作的乐趣。教学重难点：教学重难点： 1、能完整、准确、有感情地演唱一对好朋友。 2、能用打击乐伴奏的方式来表现歌曲。教学过程教学过程：一、节奏导入：听辨音的一、节奏导入：听辨音的高低做和声练习高低做和声练习 1、今天的音乐课上老
2、师给大家带来了一对新朋友，大家请看大频幕，它们是谁呢？(PPT 出示小鸭和老牛图) 2、生活中的小鸭和老牛是怎样叫的？生：模仿叫声 gagaga moumoumou 3、分组做和声练习 4、老牛的声音和小鸭子比起来老牛的音色怎样? 生：低沉、慢。师：你们真聪明，请坐下。 5、ppt 出示旋律 1116565 请听这对好朋友又有节奏的唱了起来（师范唱）生跟唱，纠正（注意“0”）有休止符的地方。二、学唱新歌二、学唱新歌 1、听了你们的演唱老师仿佛看到了一对好朋友在快乐的玩耍，今天我们就来学唱一对好朋友。 2、聆听音乐，说说歌曲是用什么情绪来演唱的？ 3、有节奏读歌词。 4、说说歌中的好
3、朋友是谁？他们在干什么？ 5、有谁知道他们一起劳动时的心情是怎样的吗？师：对呀，他们非常开心并且唱起了一首欢乐的歌。请跟老师模唱一下“哩喽喽哩喽”（生跟唱）三、认识打击乐器三、认识打击乐器你们的歌声引来了许多的好朋友呢？瞧！它们是我们所熟悉的（PPT 出示打击乐器图），要想得到这些乐器就得完成下面的闯关练习呢，你们敢挑战吗？ 1、节奏练习复习前面所学节奏型，引出十六分音符，并在书中圈出这个节奏。 2、大家都找对了歌中的节奏也是一对好朋友，你听它们的对话（ppt 出示节奏谱） a、教学节奏 b、分组打节奏 c、男女比赛读一读节奏 3、根据节奏唱简谱 4、认识反复记号，讲解滑音 5、师唱谱，生填词唱 6、完整演唱 7、创编舞蹈动作四、拓展四、拓展 1、恭喜你们顺利通过所有的闯关，现在请大家悄悄做好，坐姿端正的小朋友可以得到这些好玩的乐器哦！ 2、请生上台合作演奏，其它生边拍手边演唱。 3、完整演唱结束课堂。

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