人音版(敬谱)二下音乐-第3课-演唱 小雨沙沙沙-教案、教学设计(配套课件编号:31a42).docx
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- 人音版敬谱二下音乐_第3课_演唱 小雨沙沙沙_教案、教学设计配套课件编号:31a42 人音版 敬谱 音乐 演唱 小雨 沙沙沙 教案 教学 设计 配套 课件 编号 31 a42 下载 _二年级下册_人音版(敬谱)_音乐_小学
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1、 小雨沙沙沙教学设计 课型:唱歌课 课时:一课时 年级:小学一年级 一、教材分析 小雨沙沙沙是人教版音乐教材一年级下册第二单元春天来 了中的一首歌曲,是一首由四乐句组成的三段体式的儿童歌曲,歌 曲情绪活泼,意境优美,旋律采用级进,同音反复,小跳变化重复等 手法发展全曲,在有规律的节奏配合下,生动地描绘了小雨沙沙沙的 声音,使用拟人化的歌词,显得天真而富有稚气,充满儿童情趣,同 时又向孩子们渗透了花儿、鱼儿等的生长离不开雨露的科学知识。 二、教学构思 根据音乐新课程标准要求,本课在设计教学时,注重以审美 体验为核心,以低年级学生的年龄特征为出发点,力求通过丰富多样 的学习内容和活动方式,构建快乐
2、和谐的音乐课堂,激发学习兴趣, 发展学生多种智力和能力,并体现积极投入、主动参与的新课程理念 精神,使学生在愉快的学习氛围中感受、享受音乐的美好,并能够积 极主动地去表达和表现音乐。 创设 “创编动作、 为歌曲伴奏” 的环节, 突出让学生参与,让学生发挥想象自己创编。 三、教学内容 1、 歌曲小雨沙沙沙 2、 尝试用沙锤为歌曲准确伴奏 四、 教学目标 1用流畅、自然的声音演唱歌曲。 2 认识沙锤,能用沙锤为歌曲小雨沙沙沙伴奏。 五、教学重点 引导学生感受歌曲的情绪,能够有表情的演唱歌曲。 教学难点 找出乐曲中相同的乐句,感知旋律的重复和变化。 六、 教具准备:多媒体、 钢琴、 沙锤 、头饰 七
3、、教学过程 一、 导入 师生问好 师:快乐的音乐课堂又要开始了,很高兴和大家一起度过这美好的时 光。同学们你们吗?喜欢春天吗? 生:喜欢 师:“春天来了的时候, 我们的周围的许多事物都发生了很大的变化, 你们能说一说吗? 生: 树木长出新的嫩叶, 大地绿了, 花儿开了。 生 2: 天气暖和了, 不用再穿上厚厚的衣服。 生:冬眠的动物醒了,燕子飞回来了,青蛙嘎嘎叫。 生:春天还会下小雨 师:同学们观察得可真仔细,老师也带来了几幅春天的图画,让我们 一起来看一看老师找的春天吧。 (花开了,大地绿了,树木长出了新 芽) 。 -(出示春天的图片) 师:瞧!春天多美啊!春天这么美,你们想,谁可以让春天变
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