人音版（敬谱）二下音乐-第2课-演唱卖报歌-教案、教学设计(配套课件编号：100a4).docx

上传人（卖家）：老黑

文档编号：633549

上传时间：2020-07-13

格式：DOCX

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关键词：: 人音版敬谱二下音乐_第2课_演唱卖报歌_教案、教学设计配套课件编号：100a4 人音版敬谱音乐演唱卖报歌教案教学设计配套课件编号 100 a4 下载 _二年级下册_人音版（敬谱）_音乐_小学

资源描述：: 1、卖报歌教案卖报歌教案教学目标： 1、初步了解人民音乐家聂耳的生平及其主要作品。 2、学生能用富有表现力的声音有感情地演唱歌曲。教学难点与重点重点：1、能用富有表现力的声音有感情地演唱歌曲，理解其音乐形象。难点：2、情绪的启发，歌曲的处理。教学过程：一、组织教学，师生问好。二、导入播放旧社会买报童图片，卖报歌曲作者简介：卖报歌是人民音乐家聂耳在 30 年代创作并流传至今的优秀儿童歌曲。这首歌以朴素的语言，辛辣的笔调，刻画了旧社会卖报儿童的苦难生活，全曲为 F 凋， 2/4 拍子，一段体结构，分节歌形式。歌曲既反映了孩子们对旧社会的控诉，又表现了孩子们对光明的未来
2、充满希望的心情和乐观主义精神。作曲家聂耳继续从事革命生活，同时积极创作歌曲，用音乐鼓舞人民起来斗争。聂耳的代表作有义勇军进行曲、卖报歌、金蛇狂舞、大路歌、码头工人歌等。四、新授歌曲 1、聂耳不仅创作了举世文名的中华人民共和国国歌，他还为小朋友写了一首歌曲，你们的爸爸妈妈也曾唱过，你们知道是什么歌曲吗？（放歌曲范唱） 2、介绍卖报歌的由来。 3、让我们一起再来欣赏一遍这首描写旧社会报童生活的卖报歌，听一听歌曲运用了哪些演唱形式？ 4、学唱第一段。 A、请同学观察一下，这首歌曲共有多少段？乐曲共有多少小节？（三段、16 小节） B、今天我们就来学唱第一段。先听老师
3、范唱一遍，请你们轻声的模仿。 C、学生跟琴小声的模唱。 D、把歌词带进去唱。 E、现在请思考：你觉得该用怎样的声音来演唱？表现了怎样的心情？该用什么样的速度演唱？（生：明快、活泼、速度稍快）（歌曲虽是反映孩子们对旧社会痛苦生活的控诉，但曲调色彩明朗。唱时声音要明快、活泼，速度稍快。第一段可以理解为“小毛头”为了生活，每一天都希望买出更多的报纸，多赚点钱。这是一种天真活泼的想法，所以在演唱时要唱得天真活泼。） F、教唱几遍，每一遍都有不同的要求。 5、巩固歌曲：分组唱，把学生分为甲、乙两组。分男女生唱。齐唱。 6、欣赏聂耳的其它作品。五、小结老师：今天我们再也不要像“小毛头”一样去街头卖报了，我们可以坐在这明亮的教室读书学习，享受着父母、老师、同学的关爱，我们更要珍惜今天的幸福生活与学习机会。

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