人音版（敬谱）二下音乐-第1课-聆听三只小猪-教案、教学设计-市级优课-(配套课件编号：90714).doc

上传人（卖家）：老黑

文档编号：633506

上传时间：2020-07-13

格式：DOC

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资源描述：: 1、三只小猪教案三只小猪教案二年级下册二年级下册授课人：授课人：教学目标：教学目标： 1、熟练唱出旋律，掌握 34 拍节奏并抒发对音乐的喜爱。 2、通过听赏三只小猪了解故事情节，掌握主题乐句，并抒发对音乐的喜爱。培养学生勤劳、团结、勇敢的美德。 3、学生能用生动活泼的形象再现故事情节。教具准备：多媒体、钢琴、小乐器。教学重、难点：学生能熟练掌握主题，感受故事场景。教学过程：教学过程：一、组织教学 1、音乐声中进入教室，师生问好。 2、律动；为复习歌曲做准备，帮助学生感受 34 拍节奏。二、听赏三只小猪师：“音乐是我们的好朋友，今天老师也给大家带来了几位好朋友，看看他们是谁?(出示
2、课件：三只小猪)你们喜欢他们吗?让我们看看他们是怎样生活的?”（讲故事） 1、出示老大老大：我用稻草盖房子，我用稻草盖房子，唰唰唰唰唰唰唰唰唰唰，我边干边玩不着急，盖房速度我第一。按节奏读唱 2、出示老二老二：我用木头盖房子，我用木头盖房子，咚咚咚咚咚咚咚咚咚咚，我快快乐乐做游戏，马上休息最快意。按节奏读唱 3、出示老三老三：我用砖头盖房子，我用砖头盖房子，叮叮叮当叮叮叮当我不怕幸苦不怕累辛勤工作摆第一。师：你喜欢哪只小猪？生：我喜欢老三，因为它勤劳聪明。师：有没有喜欢其他小猪的。?生：我喜欢老大，师：我们都知道了三只小猪可爱、善良，那么谁知道
3、接下去发生了什么事情? 讲故事师：小猪们齐心协力战胜了大灰狼，让我们听听歌声中是怎样唱的? (完整欣赏乐曲) 师：在这段音乐中有一句重复了很多次，我们一起听听，当你听到重复的那句时用小猪的动作表示出来。(学生轻松掌握主题乐句)(进一步掌握主题乐句，培养学生团结互助的美德。要求：跟上音乐的节奏，做自己喜爱的动作。) 1、学唱不怕大灰狼 2、分组演唱三、拓展师：想一想，小猪们为什么能够打败大灰狼呢？生：小猪们非常的团结,齐心协力。最终，打败了大灰狼。四、总结下课。今天我们欣赏了有趣的歌曲三只小猪他们那样可爱，勇敢，我们也要学习它们团结互助的精神，这样再大的困难都能战胜了。我们班的小朋友也要团结友爱，互相帮忙。这样，我们的班级才会越来越好！

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