高考诗歌鉴赏之语言特色(共58张PPT).pptx
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- 高考 诗歌 鉴赏 语言 特色 58 PPT
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1、 词 类 解 说 动词 动词的提炼是诗歌炼字的主要内容。诗歌中的动词,一是一般动词一般动词,二是 活用动词活用动词,即由其他词性的词活用过来的动词。如宋祁的玉楼春:“ 绿杨烟外晓寒轻,红杏枝头春意闹闹。”“闹闹”字既是绘景绘景,又是写情写情,它 不仅描绘出了不仅描绘出了杏花盛开的艳丽景色艳丽景色,还写出了还写出了在春风吹拂下,杏枝摇曳, 花儿微动的活泼神情花儿微动的活泼神情。 形容词 如王维的使至塞上:“大大漠孤孤烟直,长长河落日圆。”描写茫茫沙漠, “大大”字状其景观状其景观;烽火燃起烽火燃起,“孤孤”字状其醒目醒目;“长长”状其视野所及,状其视野所及, 黄河杳无尽头黄河杳无尽头。 数量词
2、如杜牧的江南春:“千里千里莺啼绿映红,水村山郭酒旗风。南朝四百八 十寺,多少楼台烟雨中。”这首诗既写了江南春景的丰富多彩,又写了江 南的广阔、深邃和迷离。“千里千里”二字正表现了这些。诗人在这里用两副 耳目来听、来看江南春,一是生理的耳目,二是心理的耳目。生理的耳目 实听实见,心理的耳目虚听虚见,虚实结合,驰骋千里,才能写出“江南 春”。 古代诗歌中常见的炼字的类别 古代诗歌中常见的炼字的类别古代诗歌中常见的炼字的类别 叠音词叠音词 如杜甫的江畔独步寻花七绝句(其六):“黄四娘家花满蹊,千朵万朵 压枝低。留连戏蝶时时时时舞,自在娇莺恰恰恰恰啼。”诗中“时时时时”“恰恰恰恰”为 叠字。“时时时时
3、”表明不是偶尔一见不是偶尔一见,把春意闹的情趣渲染出来春意闹的情趣渲染出来;“恰恰恰恰” 为象声词象声词,形容娇莺啼鸣的婉转清脆娇莺啼鸣的婉转清脆,给人一种身临其境临其境的听觉感受。 拟声词拟声词 如白居易的琵琶行 并序:“大弦嘈嘈嘈嘈如急雨,小弦切切切切如私语。嘈 嘈切切错杂弹,大珠小珠落玉盘。间关间关莺语花底滑,幽咽泉流冰下难。冰 泉冷涩弦凝绝,凝绝不通声暂歇。呕哑嘲哳呕哑嘲哳难为听。”诗中用了“嘈 嘈”“切切”“间关”“呕哑”“嘲哳”等拟声词,把抽象无形的乐声写把抽象无形的乐声写 得生动传神、具体实在,使人顿生如闻其声、如临其境的逼真感受得生动传神、具体实在,使人顿生如闻其声、如临其境的
4、逼真感受。 词 类 解 说 诗歌鉴赏之语言诗歌鉴赏之语言 词 类 解 说 渲染颜渲染颜 色的词色的词 表现颜色的词语颜色的词语可以增强描写的色彩感和画面感增强描写的色彩感和画面感,渲染气氛,烘托感情渲染气氛,烘托感情。 欣赏时,首先要善于抓住能表现鲜明对比色彩的词语,体会诗歌流露的感 情色彩。如姜夔的扬州慢:“过春风十里,尽荠麦青青青青。”昔日十里昔日十里 扬州路上的歌女青楼与如今的荠麦青青形成鲜明的对比,以突出眼前的扬州路上的歌女青楼与如今的荠麦青青形成鲜明的对比,以突出眼前的 荒凉。荒凉。“青青青青”所特有的一种凄艳色彩更增加青山故国之情。所特有的一种凄艳色彩更增加青山故国之情。 含有修含
5、有修 辞手法辞手法 的词的词 如“云破月来花弄弄影”,一个“弄弄”字写活了月下之写活了月下之“花花”,尽显拟人之尽显拟人之 妙处。妙处。 诗歌鉴赏之语言诗歌鉴赏之语言常见设问常见设问 某一联中最精练传神的是哪个字?请简 要赏析。 某字历来被人称道,你认为它好在哪里? 这首诗中的某字可否换成另一字?请简 述理由。 请对某句中某字的妙处加以赏析。 某句中的某字带给你怎样的感觉? 某字另一版作另一字,你认为哪个字更 恰当?为什么? 诗歌鉴赏之语言诗歌鉴赏之语言鉴赏方法鉴赏方法 (1)看字词是否传神。 所谓“传神”就是要分析词语在诗歌中所表现出来的凝练传神、鲜明生动的特点。 特别要注重对动词、形容词、
6、副词的咀嚼。在鉴字赏词中要学会结合语境去揣摩词 语的生动形象、凝练传神,进而体会词语在全句或整篇中的表达效果。 (2)看字词是否表情。 所谓“表情”就是要分析词语所传达出来的情感意向。诗歌语言既注重生动形 象、凝练传神,更注重借助动词、副词来表情达意。要善于结合全诗来揣摩诗人所要 表达的情感意愿。 (3)看字词是否造境。 所谓“造境”就是利用词语的凝练与含蓄来营造诗歌的意境。古人写诗很讲究意 境,而词的妙用就能给全诗创造美好的意境。 (4)看字词是否显性。 所谓“显性”就是词语能凸显的人物的性格特征。 诗歌鉴赏之语言诗歌鉴赏之语言答题步骤答题步骤 鉴赏炼字型 步骤一:指出该字(该词)在表达主旨
7、上所起的作用。 步骤二:结合诗句梳理,围绕该字(该词)写了哪些内容。 步骤三:分析该字(该词)在诗歌结构上所起的作用。 鉴赏诗眼型鉴赏诗眼型 诗歌鉴赏之语言诗歌鉴赏之语言真题示法真题示法 (20152015湖北卷)阅读下面这首宋诗,然后 回答问题。 劳停驿【注】 欧阳修 孤舟转山曲,豁尔见平川。 树杪帆初落,峰头月正圆。 荒烟几家聚,瘦野一刀田。 行客愁明发,惊滩鸟道前。 【注】 此诗为欧阳修被贬峡州夷陵令时作。 劳停驿,驿站名。 简要分析第三联中“荒”“瘦”二字的妙 处。(4分) 一只孤舟转过山中弯曲的的山路, 一片开阔的平川便出现在眼前。 抬头看见船帆好似从树梢降落,远 山顶上圆月当空。
8、山间聚集着几户人家,炊烟缭绕, 更显荒芜;瘦野薄田,狭促如刀,贫瘠 之至。 在这弯曲的险滩、狭窄的水道前, 我这个漂泊之人正在发愁明早要如何 渡过这茫茫前路。 翻 译 (20152015湖北卷)阅读下面这首宋诗,然 后回答问题。 劳停驿【注】 欧阳修 孤舟转山曲,豁尔见平川。 树杪帆初落,峰头月正圆。 荒烟几家聚,瘦野一刀田。 行客愁明发,惊滩鸟道前。 【注】 此诗为欧阳修被贬峡州夷陵令时 作。劳停驿,驿站名。 简要分析第三联中“荒”“瘦”二字的 妙处。(4分) 诗歌鉴赏之语言诗歌鉴赏之语言真题示法真题示法 第一步:释含义。对所要鉴赏的关 键字进行解释,“荒”意为“偏僻, 荒远”;“瘦”意为“
9、贫瘠”。 第二步:结合诗歌相关内容描绘该 字所呈现的景象。“荒”“瘦”二字, 描绘出数缕荒烟、几户人家,在暮色 笼罩之下,尤显荒凉冷落;瘦野薄田, 狭促如刀,瘦瘠之至。 第三步:指出该关键字的表达效果, 主要包括具体形象、生动传神地描绘 了什么景色,写了什么内容,表达了 什么情感等。“荒”“瘦”二字,寄 寓了诗人对山民的怜悯、关切,以及 被贬蛮荒的孤独失意之感。 解 析 (20152015湖北卷)阅读下面这首宋诗,然后 回答问题。 劳停驿【注】 欧阳修 孤舟转山曲,豁尔见平川。 树杪帆初落,峰头月正圆。 荒荒烟几家聚,瘦瘦野一刀田。 行客愁明发,惊滩鸟道前。 【注】 此诗为欧阳修被贬峡州夷陵令
10、时作。 劳停驿,驿站名。 简要分析第三联中“荒”“瘦”二字的妙 处。(4分) 诗歌鉴赏之语言诗歌鉴赏之语言真题示法真题示法 答 案 ( (步骤一步骤一)“荒”“瘦”二字,包 含地僻、田瘦等多重意义。 ( (步骤二步骤二) )主要描绘出数缕荒烟、 几户人家,在暮色笼罩之下,尤显 荒凉冷落;瘦野薄田,狭促如刀, 瘦瘠之至。 ( (步骤三步骤三) )作者用词十分贴切,显 得自然而工稳,具有很强的感染力。 作者这样写,寄寓了诗人对山民的 怜悯、关切,以及诗人被贬蛮荒的 失意,极好地丰富了全诗的情感内 涵。 何何 为为 炼炼 字字 ? 所谓炼字,就是为了表达的需要,在用字遣 词时进行精细的锤炼推敲和创造
11、性的搭配,使所 用的字词获得简练精美、形象生动、含蓄深刻的 表达效果。这种对字词进行艺术化加工的方法, 就叫做炼字。 炼炼 字字 小小 故故 事事 前村深雪里,前村深雪里, 昨夜数枝开。昨夜数枝开。 齐己齐己早梅早梅 一 郑谷将“数”改为“一”,因为题为“早梅”,如果郑谷将“数”改为“一”,因为题为“早梅”,如果 开了数枝,说明花已开久,不能算是“早梅”了,齐己开了数枝,说明花已开久,不能算是“早梅”了,齐己 佩服不已,尊称郑谷为“一字师”。佩服不已,尊称郑谷为“一字师”。 炼炼 字字 名名 人人 句句 吟安一个字,捻断数茎须。吟安一个字,捻断数茎须。 卢延让(唐)卢延让(唐) 为人性僻耽佳句
12、,语不惊人死不休。为人性僻耽佳句,语不惊人死不休。 杜甫杜甫 两句三年得,一吟双泪流。两句三年得,一吟双泪流。 贾贾 岛岛 更多共享资料,加微信 18595735634 每日更新,免费发放!备注:资料 诗歌鉴赏之语言诗歌鉴赏之语言( (一一) )炼动词炼动词 1 1阅读下面这首宋诗,完成题目。 行舟忆永和兄弟 周必大 一挂吴帆不计程,几回系缆几回行。 天寒有日云犹冻,江阔无风浪自生。 数点家山常在眼,一声寒雁正关情。 长年忽得南来鲤,恐有音书作急烹! 【注】 周必大:南宋诗人,江西庐陵人。 此诗写于作者乘舟奔赴吴地(今江苏)途中。 长年:古时对船工的称呼。 本诗的颔联哪两个字用得精妙?为什么?
13、 挂上向吴地进发的帆船,也不知 道此去有几多路程。一次次系上缆绳 抛锚,一次次解开缆绳启程,走走又 停停。天气寒冷,虽然有太阳,天上 的云却像是被冻住了一样。江水辽阔, 虽然没有风,却也波浪起伏。家乡的 山早已看不见了,却仿佛还在眼前。 一声大雁的鸣叫,顿时引发了思乡之 情。船工忽然捕到一条鲤鱼,它应该 是从南方游来的吧,恐怕它的腹中有 兄弟寄给我的书信吧,赶紧把它烹饪 了吧。 翻译 诗歌鉴赏之语言诗歌鉴赏之语言( (一一) )炼动词炼动词 1 1阅读下面这首宋诗,完成题目。 行舟忆永和兄弟 周必大 一挂吴帆不计程,几回系缆几回行。 天寒有日云犹冻冻,江阔无风浪自生生。 数点家山常在眼,一声寒
14、寒雁正关情。 长年忽得南来鲤,恐有音书作急烹! 【注】 周必大:南宋诗人,江西庐陵人。 此诗写于作者乘舟奔赴吴地(今江苏)途中。 长年:古时对船工的称呼。 本诗的颔联哪两个字用得精妙?为什么? 颔联上句中的动词“冻冻”不仅写 景,而且言情,比形容词“寒寒”表达 的意蕴更丰富,下句的“生生”也是如 此。分析“冻”时既要知道其体现了 云的凝滞阴沉,又要看出其表达了诗 人内心的阴郁黯淡,还要联系注释中 诗人离家远行的背景,说明诗人为什 么有如此心情。分析“生生”时既要知 道其写出了江面的开阔,又要看出其 表现了诗人内心的不平静。 解析 诗歌鉴赏之语言诗歌鉴赏之语言( (一一) )炼动词炼动词 1 1
15、阅读下面这首宋诗,完成题目。 行舟忆永和兄弟 周必大 一挂吴帆不计程,几回系缆几回行。 天寒有日云犹冻,江阔无风浪自生。 数点家山常在眼,一声寒雁正关情。 长年忽得南来鲤,恐有音书作急烹! 【注】 周必大:南宋诗人,江西庐陵人。 此诗写于作者乘舟奔赴吴地(今江苏)途中。 长年:古时对船工的称呼。 本诗的颔联哪两个字用得精妙?为什么? 颔联“冻冻”和“生生”用得精妙。 天空有日,却说云“冻”,以景写 情,既写出了云的阴沉、凝滞,也写 出了诗人离家远行时内心的阴郁黯淡; 江上无风,却说浪“生生”,既写出 了江面的开阔,也写出了诗人内心的 不平静。 答 案 诗歌鉴赏之语言诗歌鉴赏之语言( (二二)
16、)炼形容词炼形容词 形容词是表现人(物)特点特点、性质性质、状态状态等的词语,起修 饰作用。所以形容词作为“炼字炼字”的对象时,要注意其修饰要注意其修饰 的生动传神和语意双关的生动传神和语意双关,同时注意所用的修辞或形容词活用同时注意所用的修辞或形容词活用 情况。 诗歌鉴赏之语言诗歌鉴赏之语言( (二二) )炼形容词炼形容词 (20152015广东卷)阅读下面这首诗,然后回答 问题。 早过大通驿 查慎行 夙雾才醒后,朝阳未吐间。 翠烟遥辨市,红树忽移湾。 风软一江水,云轻九子山。 画家浓淡意,斟酌在荆关。 【注】 大通驿:在安徽铜陵,大通河由此 入长江,作者乘船途经此地。荆关:五代后 梁画家荆
17、浩、关仝,二人擅长山水画。 第三联的“软”字在艺术表现上很有特色, 请作赏析。 早雾刚刚散去,朝阳尚未升起。 遥望青烟袅袅,市镇依稀可辨;朝 霞映红树木,仿佛忽然移到了河湾。 清风吹拂,江水泛起微微涟漪,像 轻绸软缎在波动;九子山巅高出云 表,像“轻轻”浮在银色的海面。 即便是荆关再世,要描画这山光水 色,也得为笔墨浓淡费一番斟酌吧! 翻 译 诗歌鉴赏之语言诗歌鉴赏之语言( (二二) )炼形容词炼形容词 (20152015广东卷)阅读下面这首诗,然后回答 问题。 早过大通驿 查慎行 夙雾才醒后,朝阳未吐间。 翠烟遥辨市,红树忽移湾。 风软软一江水,云轻九子山。 画家浓淡意,斟酌在荆关。 【注】
18、 大通驿:在安徽铜陵,大通河由此 入长江,作者乘船途经此地。荆关:五代后 梁画家荆浩、关仝,二人擅长山水画。 第三联的第三联的“软软”字在艺术表现上很有特色字在艺术表现上很有特色, 请作赏析请作赏析。 首先分析“软软”字在诗句中的 作用,然后结合诗句,分析对景 物的表达效果。“软”字是使动 用法,要点出它的双关意义。 解 析 诗歌鉴赏之语言诗歌鉴赏之语言( (二二) )炼形容词炼形容词 (20152015广东卷)阅读下面这首诗,然后回答 问题。 早过大通驿 查慎行 夙雾才醒后,朝阳未吐间。 翠烟遥辨市,红树忽移湾。 风软一江水,云轻九子山。 画家浓淡意,斟酌在荆关。 【注】 大通驿:在安徽铜陵
19、,大通河由此 入长江,作者乘船途经此地。荆关:五代后 梁画家荆浩、关仝,二人擅长山水画。 第三联的第三联的“软软”字在艺术表现上很有特色字在艺术表现上很有特色, 请作赏析请作赏析。 “软”字一语双关,既是写风 软,也是写江水之软。写出了微风 轻柔,温软拂面,也写出了软风吹 拂江水,使江水也变得温柔绵软, 微波轻漾。展现了一幅风吹波澜、 风和水暖的清晨美景,生动形象, 具有艺术感染力。 答 案 诗歌鉴赏之语言诗歌鉴赏之语言( (三三) )炼副词炼副词 3 3阅读下面这首元诗,然后回答问题。 子 规【注】 曹伯启 蜀魄曾为古帝王,千声万血送年芳。 贪夫倦听空低首,远客初闻已断肠。 锦水春残花似雨,
20、楚天梦觉月如霜。 催归催得谁归去,唯有东郊农事忙。 【注】 子规:即杜鹃,又名蜀魄、蜀魂、 催归,相传为古蜀王杜宇所化。 本诗第二联中的本诗第二联中的“空空”字极富韵味字极富韵味。请请 结合诗句简要赏析结合诗句简要赏析。 杜宇魂化为啼血的杜鹃鸟,年年 啼鸣,声声沥血。不管是厌倦了杜鹃 的啼鸣,还是第一次听到子规的哀怨 客居他乡的游子无不低眉惆怅、寸断 肝肠。春已残,花飘零。水春景黯然 在催远行的游子快快回家:这里东郊 的农事正忙。可是此时却难以归去。 心思凄凉。 翻 译 诗歌鉴赏之语言诗歌鉴赏之语言( (三三) )炼副词炼副词 3 3阅读下面这首元诗,然后回答问题。 子 规【注】 曹伯启 蜀魄
21、曾为古帝王,千声万血送年芳。 贪夫倦听空低首,远客初闻已断肠。 锦水春残花似雨,楚天梦觉月如霜。 催归催得谁归去,唯有东郊农事忙。 【注】 子规:即杜鹃,又名蜀魄、蜀魂、 催归,相传为古蜀王杜宇所化。 本诗第二联中的本诗第二联中的“空空”字极富韵味字极富韵味。请请 结合诗句简要赏析结合诗句简要赏析。 解答这道题,要立足诗歌,从写 法角度以及表达效果上回答。第一步 应先通读全诗,把握这首诗的主题及 内容大意;第二步分析第二联的诗句 含意以及“空”字在诗句中的含义及 对描写人物情态的作用;第三步从诗 歌的思想感情角度来分析“空”字对 人物思想情感的作用。 解 析 诗歌鉴赏之语言诗歌鉴赏之语言( (
22、三三) )炼副词炼副词 3 3阅读下面这首元诗,然后回答问题。 子 规【注】 曹伯启 蜀魄曾为古帝王,千声万血送年芳。 贪夫倦听空低首,远客初闻已断肠。 锦水春残花似雨,楚天梦觉月如霜。 催归催得谁归去,唯有东郊农事忙。 【注】 子规:即杜鹃,又名蜀魄、蜀魂、 催归,相传为古蜀王杜宇所化。 本诗第二联中的本诗第二联中的“空空”字极富韵味字极富韵味。请请 结合诗句简要赏析结合诗句简要赏析。 “空”即“徒然地”,它既传神 地描绘出贪夫倦听却不得不听的矛盾 之态,又形象地表达出了贪夫徒劳无 奈、难以排遣的惆怅之情。 答 案 诗歌鉴赏之语言诗歌鉴赏之语言( (四四) )炼数量词炼数量词 经过诗人精心选
23、择提炼的数量词数量词,往往可以产生丰富隽永的诗情丰富隽永的诗情。值得注意的 是,古诗中用的数量词数量词,虚指虚指、泛指的多泛指的多,实指的少实指的少;并且与数量词的使用相关联 的是,这些数量词常常采用夸张常常采用夸张、对比和比拟等修辞手法对比和比拟等修辞手法。 夸张夸张 李白秋浦歌十七首(其十五)“白发三千丈,缘愁似个长白发三千丈,缘愁似个长”,“三千 丈”运用夸张的修辞手法,表现出了忧愁之深夸张的修辞手法,表现出了忧愁之深。 对比对比 白居易长恨歌“回眸一笑百媚生,六宫粉黛无颜色回眸一笑百媚生,六宫粉黛无颜色”“后宫佳丽三 千人,三千宠爱在一身”,将杨贵妃的美貌、风度、多情、得到的宠爱将杨贵
24、妃的美貌、风度、多情、得到的宠爱 都融入对比的数字中。都融入对比的数字中。 比拟比拟 李白月下独酌四首(其一)“举杯邀明月,对影成三人举杯邀明月,对影成三人”一句,运用 拟人拟人的修辞手法,巧用数量词将冷清的画面写活了数量词将冷清的画面写活了。 诗歌鉴赏之语言诗歌鉴赏之语言( (四四) )炼数量词炼数量词 4 4.阅读下面这首唐诗,然后回答问题。 别舍弟宗一【注】 柳宗元 零落残魂倍黯然,双垂别泪越江边。 一身去国六千里,万死投荒十二年。 桂岭瘴来云似墨,洞庭春尽水如天。 欲知此后相思梦,长在荆门郢树烟。 【注】 元和十一年(816)春,柳宗元堂弟 宗一从柳州到江陵,柳宗元写诗送别。此时 柳宗
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