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类型广西南宁市马山县2016-2017学年高一数学下学期期中试卷(有答案解析,word版).doc

  • 上传人(卖家):aben
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    1、 1 2016-2017 学年广西南宁市马山县高一(下)期中数学试卷 一、选择题 1程序框图中,表示处理框的是( ) A B C D 2计算下列各式中 S 的值,能设计算法求解的是( ) S= + + +? + S= + + +? + +? S= + + +? + ( n 1且 n N*) A B C D 3下列给出的输入语句、输出语句和赋值语句: ( 1)输出语句 INPUTa, b, c; ( 2)输入语句 INPUT x=3; ( 3)赋值语句 3=A, 则其中正确的个数是( ) A 0 B 1 C 2 D 3 4阅读下列程序: 若输入 5,则程序运行的结果为( ) A 1 B 10 C

    2、 25 D 26 5读程序 甲: i=1 乙: i=1000 S=0 S=0 WHILE i =1000 DO 2 S=S+i S=S+i i=i+l i=i 1 WEND Loop UNTIL i 1 PRINT S PRINT S END END 对甲乙两程序和输出结果判断正确的是( ) A程序不同结果不同 B程序不同,结果相同 C程序相同结果不同 D程序相同,结果相同 6把 67化为二进制数为( ) A 1 100 001( 2) B 1 000 011( 2) C 110 000( 2) D 1 000 111( 2) 7下列抽样实验中,适合用抽签法的是( ) A从某工厂生产的 300

    3、0件产品中抽取 600件进行质量检验 B从某工厂生产的两箱(每箱 15 件)产品中抽取 6件进行质量检验 C从甲、乙两厂生产的两箱(每箱 15 件)产品中抽取 6件 进行质量检验 D从某厂生产的 3000 件产品中抽取 10件进行质量检验 8已知某单位有职工 120人,其中男职工 90 人,现采用分层抽样(按男、女分层)抽取一个样本,若样本中有 27名男职工,则样本容量为( ) A 30 B 36 C 40 D无法确定 9某学校组织学生参加英语测试,成绩的频率分布直方图如图,数据的分组依次为 20, 40),40, 60), 60, 80), 80, 100,若低于 60 分的人数是 15人,

    4、则该班的学生人数是( ) A 45 B 50 C 55 D 60 10对于数据 3, 3, 2, 3, 6, 3, 10, 3, 6, 3, 2 这组数据的众数是 3; 这组数据的众数与中位数的数值不相等; 这组数据的中位数与平均数的数值相等; 3 这组数据的平均数与众数的值相等 其中正确的结论的个数( ) A 1 B 2 C 3 D 4 11已知变量 x, y之间具有线性相关关系,其散点图如图所示,回归直线 l的方程为 =ax+b则下列说法正确的是( ) A a 0, b 0 B a 0, b 0 C a 0, b 0 D a 0, b 0 12盒中装有大小形状都相同的 5个小球,分别标以号

    5、码 1, 2, 3, 4, 5,从中随机取出一个小球,其号码为偶数的概率是( ) A B C D 二、填空题 13已知随机事件 A发生的频 率是 0.02,事件 A出现了 10 次,那么可能共进行了 次试验 14一箱产品中有正品 4件,次品 3件,从中任取 2件,下列四组事件: 恰有一件次品和恰有两件次品; 至少有一件次品和全是次品; 至少有一件正品和至少有一件次品; 至少有一件次品和全是正品 其中两个事件互斥的组是 (填上序号) 15某学校高一、高二、高三年级的学生人数之比为 3: 3: 4,现用分层抽样的方法从该校高中三个年级的学生中抽取容量为 50 的样本,则应从高二年级抽取 名学生 1

    6、6如图所示的茎叶图表示的是 甲、乙两人在 5次综合测评中的成绩,其中一个数字被污损,若乙的总成绩是 445,则污损的数字是 4 三、解答题 17已知 175( r) =125( 10) ,求在这种进制里的数 76( r) 应记成十进制的什么数? 18对某校高三年级学生参加社区服务次数进行统计,随机抽取 M名学生作为样本,得到这M名学生参加社区服务的次数,根据此数据作出了频数与频率的统计表和频率分布直方图 分组 频数 频率 10, 15) 10 0.25 15, 20) 24 n 20, 25) m p 25, 30 2 0.05 合计 M 1 ( 1)求出表中 M, p及图中 a的值; ( 2

    7、)若该校高三学生有 240人,试估计该校高三学生参加社区服务的次数在区间 10, 15)内的人数; ( 3)估计这次学生参加社区服务人数的众数、中位数以及平均数 19为了确定某类种子的发芽率,从一大批种子中抽出若干粒进行发芽试验,其结果如下表: 种子粒数 n 25 70 130 700 2 015 3 000 4 000 发芽粒数 m 24 60 116 639 1 819 2 713 3 612 ( 1)计算各批种子的发芽频率;(保留三位小数) ( 2)怎样合理地估计这类种子的发芽率?(保留两位小数) 20在数学考试中,小明的成绩在 90分以上的概率是 0.18,在 80 89 分的概率是

    8、0.51,在 70 79分的概率是 0.15,在 60 69分的概率是 0.09, 60分以下的概率是 0.07计算: 5 ( 1)小明在数学考试中取得 80分以上成绩的概率; ( 2)小明考试及格的概率 21某校夏令营有 3名男同学, A、 B、 C和 3名女同学 X, Y, Z,其年级情况 如表: 一年级 二年级 三年级 男同学 A B C 女同学 X Y Z 现从这 6名同学中随机选出 2人参加知识竞赛(每人被选到的可能性相同) ( )用表中字母列举出所有可能的结果; ( )设 M为事件 “ 选出的 2人来自不同年级且恰有 1名男同学和 1名女同学 ” ,求事件 M发生的概率 22已知集

    9、合 A= 2, 2, B= 1, 1,设 M=( x, y) |x A, y B,在集合 M内随机取出一个元素( x, y) ( 1)求以( x, y)为坐标的点落在圆 x2+y2=1内的概率; ( 2)求以( x, y)为坐标的点到直线 x+y=0的距离不大于 的概率 6 2016-2017 学年广西南宁市马山县金伦中学高一(下)期中数学试卷 参考答案与试题解析 一、选择题 1程序框图中,表示处理框的是( ) A B C D 【考点】 E2:算法的特点 【分析】 根据程序框图的画法,逐一判定 【解答】 解: A,是处理框, B是输入、输出框, C是判断框, D时终端框, 故选: A 2计算下

    10、列各式中 S 的值,能设计算法求解的是( ) S= + + +? + S= + + +? + +? S= + + +? + ( n 1且 n N*) A B C D 【考点】 8E:数列的求和 【分析】 利用等比数列求 和求解即可; 利用无穷等比数列求和公式求解即可; 利用等比数列求和公式求解即可 【解答】 解: S= + + +? + = = S= + + +? + +?= =1 S= + + +? + = = 7 3下列给出的输入语句、输出语句和赋值语句: ( 1)输出语句 INPUTa, b, c; ( 2)输入语句 INPUT x=3; ( 3)赋值语句 3=A, 则其中正确的个数是(

    11、 ) A 0 B 1 C 2 D 3 【考点】 EB:赋值语句; EC:输入、输出语句 【分析】 根据输出语句、输入语句和赋值语句的结构特征,对题目中的语句分析、判断正误即可 【解答】 解:( 1)输出语句应为 PRINT a, b, c,所以( 1)错误 ; ( 2)输入语句 INPUT 中不能再用赋值号 “=” ,所以( 2)错误; ( 3)赋值语句中,一次只能对一个变量赋值, 且只能是对变量赋值,即变量在左侧,所以( 3)错误; 综上,正确命题的个数为 0 故选: A 4阅读下列程序: 若输入 5,则程序运行的结果为( ) A 1 B 10 C 25 D 26 【考点】 EF:程序框图

    12、【分析】 由程序框图得 ,由此能求出结果 【解答】 解:由程序框图得: 8 , 若输入 5,即 a=5时,程序运行的结果为 b=52+1=26 故选: D 5读程序 甲: i=1 乙: i=1000 S=0 S=0 WHILE i =1000 DO S=S+i S=S+i i=i+l i=i 1 WEND Loop UNTIL i 1 PRINT S PRINT S END END 对甲乙两程序和输出结果判断正确的是( ) A程序不同结果不同 B程序不同,结果相同 C程序相同结果不同 D程序相同,结果相同 【考点】 E9:程序框图的三种基本逻辑结构的应用; E8:设计程序框图解决实际问题; E

    13、E:循环语句 【分析】 分析程序中各变量、各语句的作用,再根据流程图所示的顺序,可知:该程序的作用是利用循环计算并打印 S值 【解答】 解:程序甲是计数变量 i从 1开始逐步递增直到 i=1000时终止, 累加变量从 0开始,这个程序计算的是: 1+2+3+? +1000; 程序乙计数变量从 1000开始逐步递减到 i=1时终止, 累加变量从 0开始,这个程序计算的是 1000+999+? +1 但这两个程序是不同的两种程序的输出结果都是: S=1+2+3+? +1000=100500 故选 B 6把 67化为二进制数为( ) A 1 100 001( 2) B 1 000 011( 2) C

    14、 110 000( 2) D 1 000 111( 2) 9 【考点】 EM:进位制 【分析】 如图所示,利用 “ 连续除 2取余数法 ” 即可得出 【解答】 解:如图所示, 67( 10) =1000011( 2) 故选: B 7下列抽样实验中,适合用抽签法的是( ) A从某工厂生产的 3000件产品中抽取 600件进行质量检验 B从某工厂生产的两箱(每箱 15 件)产品中抽取 6件进行质量检验 C从甲、乙两厂生产的两箱(每箱 15 件)产品中抽取 6件进行质量检验 D从某厂生产的 3000 件产品中抽取 10件进行质量检验 【考点】 B5:收集数据的方法 【分析】 如果总体和样本容量都很大时,采 用随机抽样会很麻烦,就可以使用系统抽样;如果总体是具有明显差异的几个部分组成的,则采用分层抽样;从包含有 N个个体的总体中抽取样本量为 n个样本,总体和样本容量都不大时,采用随机抽样 【解答】 解:总体和样本容量都不大,采用抽签法 故选: B 8已知某单位有职工 120人,其中男职工 90 人,现采用分层抽样(按男、女分层)抽取一个样本,若样本中有 27名男职工,则样本容量为( ) A 30 B

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