书签 分享 收藏 举报 版权申诉 / 2
上传文档赚钱

类型1.1班学生居家学习典型案例.doc

  • 上传人(卖家):四川天地人教育
  • 文档编号:632448
  • 上传时间:2020-07-13
  • 格式:DOC
  • 页数:2
  • 大小:23KB
  • 【下载声明】
    1. 本站全部试题类文档,若标题没写含答案,则无答案;标题注明含答案的文档,主观题也可能无答案。请谨慎下单,一旦售出,不予退换。
    2. 本站全部PPT文档均不含视频和音频,PPT中出现的音频或视频标识(或文字)仅表示流程,实际无音频或视频文件。请谨慎下单,一旦售出,不予退换。
    3. 本页资料《1.1班学生居家学习典型案例.doc》由用户(四川天地人教育)主动上传,其收益全归该用户。163文库仅提供信息存储空间,仅对该用户上传内容的表现方式做保护处理,对上传内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知163文库(点击联系客服),我们立即给予删除!
    4. 请根据预览情况,自愿下载本文。本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
    5. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007及以上版本和PDF阅读器,压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
    配套讲稿:

    如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。

    特殊限制:

    部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。

    关 键  词:
    学生 居家 学习 典型 案例 doc 下载 _其它资料_班级相关_小学
    资源描述:

    1、 活动引领 助力学习 李 XX 同学居家学习的故事 2020 年新春伊始,一场突如其来的新冠肺炎疫情, 改变了大家的生活状态,打乱了人们正常的生活秩序。也给 正在求知路上的孩子们带来了一次不同寻常的学习经历。 回首过往,在长达三个多月的居家学习过程中,身为一 年级的语文老师,又做着班主任,居家上课的酸甜苦辣,感 慨良多,忍不住就和大家分享一下: 网课开始,家长兴奋,学生激动。一切都是那么新 鲜。忽然间,老师不站在讲台上却出现在了电脑的屏幕上, 孩子也不用坐在教室里,却坐在了自己的书桌旁。 听李 XX 的妈妈讲,开始十几天的每一堂课,她都坐在 孩子旁边听老师讲。 听一听老师平时都是怎么讲课的。

    2、然后, 跟孩子完成老师布置的作业,这样的日子貌似还比较和谐。 渐渐地,随着居家学习时间的延长,家长觉得不 像刚开始那么新鲜啦。慢慢地,觉得有点乏味,有点恐慌。 慢慢地,发现孩子上课不那么认真听讲了,家长也失去了新 鲜感,时常不陪在孩子身边听课啦。却又总觉得孩子学得不 扎实。心里特别的恐慌,也特别的着急。 李 XX 的妈妈及时和我沟通,我们一起探讨教育孩子 的方式方法,尽快引导孩子找到居家学习的良好状态。 运动的生命最精彩!动起来,让孩子劳逸结合,也许有 效果。于是让家长在家里让孩子做一些课外活动。比如:跳 绳、拍球、做广播体操。 好惊喜!忽然发现孩子比以前自律了。最大的好处是上 课也不用催促了

    3、,自己早早地就坐到电脑前去等着老师上 课。老师布置的作业也不用督促了,自己自觉地就完成了, 然后自己提交给了老师。这让家长无比欣慰,无比惊喜。 是啊, 每个孩子都是天使。 习惯才是最重要的, 不是吗? 好的习惯孩子受用一生!其实孩子远远比我们想象的要坚 强,比我们想象地更能适应这个社会 。 我曾经听过这样一句话“合格的父母就是培养出 适应社会能力的孩子”!李 XX 的妈妈不正是最优秀的家长 吗? 我号召我班的孩子们都来跳绳、演讲、办手抄报,果然, 好多家长都说孩子们学习的状态好多了。 在这个大的社会背景下,老师和家长希望孩子们在大 人的正确引导下,走好人生每一步,成长为伟大的祖国栋梁 之才。

    展开阅读全文
    提示  163文库所有资源均是用户自行上传分享,仅供网友学习交流,未经上传用户书面授权,请勿作他用。
    关于本文
    本文标题:1.1班学生居家学习典型案例.doc
    链接地址:https://www.163wenku.com/p-632448.html

    Copyright@ 2017-2037 Www.163WenKu.Com  网站版权所有  |  资源地图   
    IPC备案号:蜀ICP备2021032737号  | 川公网安备 51099002000191号


    侵权投诉QQ:3464097650  资料上传QQ:3464097650
       


    【声明】本站为“文档C2C交易模式”,即用户上传的文档直接卖给(下载)用户,本站只是网络空间服务平台,本站所有原创文档下载所得归上传人所有,如您发现上传作品侵犯了您的版权,请立刻联系我们并提供证据,我们将在3个工作日内予以改正。

    163文库