芷江侗族自治县XX小学四年级数学上册五方向与位置第3课时确定位置2课件北师大版4.ppt
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1、第3课时 确定位置2用数対表示出自己在班上的位置。用数対表示出自己在班上的位置。123456123456探索新知探索新知请你用数対表示棋子移动的各个位置。请你用数対表示棋子移动的各个位置。12345612345607878(1,6)()()()()3,66,66,56,1观察棋子移动过程中数対的变化观察棋子移动过程中数対的变化,你你发现了什么发现了什么?12345612345607878(1,6)(3,6)(6,6)数对数对(1,6),(3,6),(6,6)都在第都在第6行。行。沿水平方向移动时,数沿水平方向移动时,数对中的第对中的第2个数字不变。个数字不变。观察棋子移动过程中数対的变化观察棋
2、子移动过程中数対的变化,你你发现了什么发现了什么?12345612345607878(6,1)(6,5)(6,6)数对数对(6,6),(6,5),(6,1)都在第都在第6列。列。沿竖直方向移动时,数沿竖直方向移动时,数对中的第对中的第1个数字不变。个数字不变。随堂练习随堂练习313.”的下一步可以走到哪些位置的下一步可以走到哪些位置?把它们用?把它们用 数対表示出来。数対表示出来。”呢呢?(0,2 )(1,3 )(3,3 )(4,2 )(4,0 )(0,0 )(2,0 )(2,4 )(6,4 )(6,0 )三角形的内角和三角形的内角和新课导入新课导入获取新知获取新知想办法把每个三角形的想办法把
3、每个三角形的 3 个内角拼在一起个内角拼在一起,看看拼看看拼成了什么角。成了什么角。自己再任意画一个三角形自己再任意画一个三角形,先剪下来先剪下来,再拼一拼。再拼一拼。12233钝角三角形钝角三角形11112233自己再任意画一个三角形自己再任意画一个三角形,先剪下来先剪下来,再拼一拼。再拼一拼。随堂练习随堂练习 一个等腰三角形的风一个等腰三角形的风筝筝,它的一个底角是它的一个底角是7070,它的顶角是多少度它的顶角是多少度?18070 2=180 0 140=40 180 70 70=110 70=40 707040内角和内角和180 一个等腰三角形的风一个等腰三角形的风筝筝,它的一个底角是
4、它的一个底角是7070,它的顶角是多少度它的顶角是多少度?整理与练习整理与练习我学会了计算三我学会了计算三位数乘两位数。位数乘两位数。我认识了一些常我认识了一些常见的数量关系。见的数量关系。我知道了积会随着我知道了积会随着乘数的变化而变化。乘数的变化而变化。小组讨论小组讨论:1.怎样计算三位数乘两位数怎样计算三位数乘两位数?1从低位到高位分别用乘数每一位上的数去从低位到高位分别用乘数每一位上的数去乘被乘数乘被乘数;2用乘数哪一位上的数去乘用乘数哪一位上的数去乘,乘得的数的末乘得的数的末位就要和那一位対齐位就要和那一位対齐;3然后把求得的数加起来。然后把求得的数加起来。小组讨论小组讨论:2.总价
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