语文园地八(交互版)(部编(统编)版 五年级上精品教学PPT课件).ppt
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2、了冰心的忆读书忆读书,在寻,在寻 找课外书阅读时,我们可以去读作家冰心的找课外书阅读时,我们可以去读作家冰心的 其他书籍,如其他书籍,如寄小作者寄小作者小橘灯小橘灯等。等。 在在古人谈读书古人谈读书这篇课文里学习了这篇课文里学习了论语论语 的部分文段,我们就可以去读的部分文段,我们就可以去读论语论语中的中的 其他篇章。其他篇章。 词句段运用词句段运用 读一读,说一说还可以把书比喻成什么。读一读,说一说还可以把书比喻成什么。 书,被人们称为人类文明的“长生果”。书,被人们称为人类文明的“长生果”。 莎士比亚说:“书籍是全世界的营养品。”莎士比亚说:“书籍是全世界的营养品。” 一本你喜爱的书就是一
3、位朋友,也是一处你一本你喜爱的书就是一位朋友,也是一处你 随时想去就去的故地。随时想去就去的故地。 我知道:高尔基说:我知道:高尔基说:“书是人类进书是人类进 步的阶梯。”书是翅膀,带我遨游神奇步的阶梯。”书是翅膀,带我遨游神奇 的天空。书是桥梁,能搭起胜利的通途。的天空。书是桥梁,能搭起胜利的通途。 书是人类的明灯,帮助人们打开黑夜的书是人类的明灯,帮助人们打开黑夜的 大门。书是炎夏的凉荫,是严冬的炭火,大门。书是炎夏的凉荫,是严冬的炭火, 是灵魂的伊甸园。是灵魂的伊甸园。 将下面的句子排成一段意思连贯的话,把序号将下面的句子排成一段意思连贯的话,把序号 填在括号里。读一读,再抄写下来。填在
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