人音版（敬谱）一下音乐-第3课-演唱数鸭子-教案、教学设计-市级优课-(配套课件编号：e039a).docx

上传人（卖家）：老黑

文档编号：631251

上传时间：2020-07-12

格式：DOCX

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资源描述：: 1、音乐一年级下册人音版第 3 课数鸭子教学设计教材分析：数鸭子是一首形象生动、活泼有趣的童谣。歌词描述了小朋友看到鸭群游过大桥、兴奋地数鸭子的情形。歌曲说唱结合，表现了儿童活泼可爱的天性。学生分析：学生年龄小，上课时注意力难以集中，但是对音乐课有浓厚的兴趣。教学内容：1、认识四分休止符。 2、学会唱数鸭子并表演。教学目标：1、用听唱法学会歌曲，理解和掌握休止符的含义。 2、引导学生积极主动地参与表演，用自己的方式来表达歌曲。 3、培养学生热爱生活的乐观情绪。教学重点：掌握歌曲节奏，有感情地演唱歌曲。教学难点：认识四分休止符。设计思路：猜谜语导入后，采用教师范唱、播放动画的方式，
2、激发学生学习歌曲的兴趣，把节奏练习作为一个重点，多花时间练习，掌握节奏后学唱歌曲，并用打击乐器为歌曲伴奏。整个教学过程循序渐进，符合一年级学生的认知特点。以音乐审美为核心，以兴趣爱好为动力，面向全体学生，注重个性发展。教具准备：课件、电子琴教学过程：一、猜谜语导入新课数鸭子。老师边唱边表演歌曲。二、播放歌曲视频，感受歌曲天真活泼的情趣。三、发声练习。四、节奏练习。带学生拍手读，熟练后加上句子：门前大桥下，游过一群鸭，快来快来数一数，二四六七八。五、出示歌曲的词和谱。先读词，把每一个字准，掌握节奏，然后用琴声辅助，教唱歌曲。学会后用多种方式唱，并用“du”的哨声为歌曲伴奏。六、出示打击乐器：双响筒、三角铁、串铃、沙槌、碰钟，请学生上台为歌曲数鸭子伴奏。七、跟着歌曲视频边唱边做律动。八、自由演唱，用自己喜欢的动作表演歌曲。九、小结，布置作业。板书：数鸭子发声练习用“du”的哨声为歌曲伴奏教学反思：对于休止符的教学，感觉不到位。仅仅介绍四分休止符表示休止一拍，是不够的，要在实践中多练习，才能掌握。课堂气氛比较活跃，学生在唱、演的过程中感受到了歌曲天真活泼的情趣。在老师的引导下，每一个学生的积极性都非常高，教学效果较好。

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