牙克石市X中学七年级生物下册-第四单元-第五章-人体内废物的排出课件-新版新人教版5.ppt

1、第五章第五章 人体内废物的排出人体内废物的排出尿素尿素二氧化碳二氧化碳多余的水多余的水无机盐无机盐粪便粪便呼气呼气出汗出汗排尿排尿排便排便排排 泄泄排排 遗遗（细胞内产（细胞内产 生的废物）生的废物）（不是细胞（不是细胞内产生的废物）内产生的废物）【学习目标】【学习目标】1、了解人体产生的、了解人体产生的废物排除体外的途径废物排除体外的途径；认识认识泌尿系统的组成和肾脏的结构泌尿系统的组成和肾脏的结构；理解；理解尿的形成尿的形成和排出。和排出。2、能根据实验数据进行初步、能根据实验数据进行初步科学推测科学推测；认；认同同排尿的意义。排尿的意义。3、养成良好的卫生习惯和饮食习惯。、养成良好的卫生

2、习惯和饮食习惯。【定向自学】【定向自学】1、人体将、人体将_，_，以及多余，以及多余的的 和和 等排出体外的过等排出体外的过程程叫排泄。叫排泄。2、（、（1）泌尿系统由）泌尿系统由 、（）四部分组成。四部分组成。（2）连线：）连线：肾脏肾脏 排出尿液排出尿液尿管尿管 形成尿液形成尿液膀胱膀胱 输送尿液输送尿液尿道尿道 贮存尿液贮存尿液肾小球肾小球肾小球肾小球泌尿系统的组成泌尿系统的组成肾脏肾脏输尿管输尿管膀胱膀胱尿道尿道泌尿系统泌尿系统一、泌尿系统的功能一、泌尿系统的功能 （形成尿液）（形成尿液）（输送尿液）（输送尿液）（暂时贮存尿液）（暂时贮存尿液）（排出尿液）（排出尿液）肾脏肾脏输尿管输尿

3、管膀胱膀胱尿道尿道3、尿液是怎样排出体外的？、尿液是怎样排出体外的？.为什么尿的为什么尿的形成是连续的，而尿的排出是间歇的？形成是连续的，而尿的排出是间歇的？4、肾和肾单位的组成：、肾和肾单位的组成：（1）请同学标出）请同学标出1-8的结的结构名称，并能用自己的构名称，并能用自己的语言讲述语言讲述7、8、9的内容。的内容。肾脏肾脏输尿管输尿管膀胱膀胱尿道。尿道。膀胱有暂时储存尿液的作用。膀胱有暂时储存尿液的作用。（2）每个肾大约）每个肾大约 个肾单位组成，肾单位是个肾单位组成，肾单位是肾肾 结构结构 和和 功能功能 单位。单位。每个肾单位由每个肾单位由 、和和 组成。组成。（3）肾小球是一个）

4、肾小球是一个 球，由球，由 分出分出许多毛细血管相互缠绕而成，这些毛细血管许多毛细血管相互缠绕而成，这些毛细血管在另一端汇集成在另一端汇集成 。100100万万肾小球肾小球肾小囊肾小囊肾小管肾小管血管血管入球小动脉入球小动脉出球小动脉出球小动脉肾的结构和功能单位肾的结构和功能单位 肾单位肾单位肾肾单单位位的的结结构构肾小囊肾小囊肾小管肾小管肾肾单单位位肾小囊壁和肾肾小囊壁和肾小管壁为单层细胞小管壁为单层细胞肾小球肾小球入球入球小动脉小动脉出球出球小动脉小动脉血浆与原尿的比较（克/100毫升）主要成分血浆中肾小囊中水9098蛋白质8.000.03葡萄糖0.100.10无机盐0.720.72尿素0

5、.030.035、尿的形成：、尿的形成：结合课本结合课本74-75页分析与讨论，回答下列问题：页分析与讨论，回答下列问题：（1）血液流经肾小球时，除血细胞和大分子蛋）血液流经肾小球时，除血细胞和大分子蛋白质外，血浆中的白质外，血浆中的 可可以由肾小球滤过到肾小囊腔中形成以由肾小球滤过到肾小囊腔中形成 。（2）原尿流经肾小管时，其中全部的）原尿流经肾小管时，其中全部的 和和部分的部分的 被肾小管重新吸收回到血液。被肾小管重新吸收回到血液。（3）尿的形成包括）尿的形成包括 和和 （）两个过程。两个过程。（4）原尿与血浆相比成分上的不同）原尿与血浆相比成分上的不同是是 ；尿与原尿相；尿与原尿相比成分

6、上的不同是比成分上的不同是 。6、排尿的意义是：人体排尿不仅起到了排出废、排尿的意义是：人体排尿不仅起到了排出废物的作用，而且对调节体内的物的作用，而且对调节体内的 和和 的平衡，维持组织细胞的正常生理的平衡，维持组织细胞的正常生理功能，也有重要的作用。功能，也有重要的作用。水、葡萄糖、无机盐、尿素水、葡萄糖、无机盐、尿素原尿原尿葡萄糖葡萄糖水、无机盐水、无机盐肾小球过滤作用肾小球过滤作用肾小管的重吸收作用肾小管的重吸收作用原尿中无血细胞和蛋白质原尿中无血细胞和蛋白质尿液中无葡萄糖。尿液中无葡萄糖。水水 无机盐无机盐尿的形成肾小管的重吸收作用肾小管的重吸收作用肾小球的滤过作用肾小球的滤过作用原

7、尿的主要成份原尿的主要成份尿液的主要成份尿液的主要成份血浆的主要成份血浆的主要成份水、蛋白质、水、蛋白质、葡萄糖葡萄糖无机盐、尿素无机盐、尿素水、少量蛋白质、水、少量蛋白质、葡萄糖、无机盐、尿素葡萄糖、无机盐、尿素水、无机盐、尿素水、无机盐、尿素血液血液当血液流经肾小球时当血液流经肾小球时排尿的意义排出体内的废物 调节体内水和无机盐的平衡 维持组织细胞正常的生理功能【合作探究】（小组讨论，全班展示）【合作探究】（小组讨论，全班展示）探究探究1、下表为取某健康人肾动脉中的血浆、肾小囊中的液体和尿、下表为取某健康人肾动脉中的血浆、肾小囊中的液体和尿液进行分析比较，得到的数据。请分析这些数据回答问题

8、。液进行分析比较，得到的数据。请分析这些数据回答问题。（1）比较尿液和血浆的成分，二者有什么区别？你认为排尿主要）比较尿液和血浆的成分，二者有什么区别？你认为排尿主要排出哪些物质？排出哪些物质？（2）血浆和肾小囊中液体成分的变化，说明肾小球和肾小囊壁的）血浆和肾小囊中液体成分的变化，说明肾小球和肾小囊壁的作用有什么特点？作用有什么特点？（3）在肾小囊中出现葡萄糖而尿液中没有，说明肾小管有什么作）在肾小囊中出现葡萄糖而尿液中没有，说明肾小管有什么作用？用？尿液中无血细胞、大分子蛋白质、葡萄糖；排尿主尿液中无血细胞、大分子蛋白质、葡萄糖；排尿主要排出水、尿素、无机盐。要排出水、尿素、无机盐。肾小球

9、和肾小囊壁只有一层上皮细胞组成，有过滤作用。肾小球和肾小囊壁只有一层上皮细胞组成，有过滤作用。肾小管重吸收作用。肾小管重吸收作用。探究探究2、如图为肾单位结构图、如图为肾单位结构图,据图回答。据图回答。（1）图中图中1是是_，2是是_，里面都流着，里面都流着 血。血。（2）图中）图中8叫叫_，它的外面，它的外面包着包着_。（3）3、8、6共同构成了共同构成了_ _。（4）图中）图中6中的液体为中的液体为_，与与8处的液体相比，前者不含处的液体相比，前者不含_和和_ _。图。图中中7流的液体是流的液体是_。（5）尿的形成包括【）尿的形成包括【8】肾小球】肾小球的的 作用和【作用和【6】肾小管的】

10、肾小管的 两个过程。两个过程。入球小动脉入球小动脉出球小动脉出球小动脉动脉动脉肾小球肾小球毛细血管毛细血管肾单位肾单位尿液尿液血细胞血细胞 大分子蛋白质、葡萄糖大分子蛋白质、葡萄糖静脉血静脉血过滤过滤重吸收作用重吸收作用【归纳总结】【归纳总结】【巩固提升】：（会考链接【巩固提升】：（会考链接）1、正常人的原尿和尿液中，都含有的物质是（、正常人的原尿和尿液中，都含有的物质是（）A.葡萄糖葡萄糖 B.氨基酸氨基酸 C.尿素尿素 D.大分子蛋白质和血细胞大分子蛋白质和血细胞2、下列物质中，能被肾小管全部重吸收的是（、下列物质中，能被肾小管全部重吸收的是（）A.水水 B.无机盐无机盐 C.葡萄糖葡萄糖

11、 D.尿素尿素3、患尿毒症的人要定期到医院做血液透析、患尿毒症的人要定期到医院做血液透析,目的为目的为了排出（了排出（）A 二氧化碳二氧化碳 B水水 C 无机盐无机盐 D 尿素尿素C CC CD D4、某人的尿量比正常情况下增加数倍，推测其发、某人的尿量比正常情况下增加数倍，推测其发生病变的部位是生病变的部位是 （）A.肾小球肾小球 B.肾小囊肾小囊 C.肾小管肾小管 D.肾小囊壁肾小囊壁5、肾小球内流动的是（、肾小球内流动的是（）A、原尿、原尿 B、尿液、尿液 C、动脉血、动脉血 D、静脉血、静脉血6、尿液的形成是连续的，可是尿液的排出是间歇、尿液的形成是连续的，可是尿液的排出是间歇的，这是

12、因为（的，这是因为（）。）。A肾小球的滤过作用肾小球的滤过作用 B肾小管有重吸收作用肾小管有重吸收作用 C集合管有吸收尿液的作用集合管有吸收尿液的作用 D膀胱有贮存尿液的作用膀胱有贮存尿液的作用C CC CD D7、排尿的生理意义是（、排尿的生理意义是（）。）。排出废物排出废物 调节体内水的含量调节体内水的含量 调节体内无调节体内无机盐的含量机盐的含量 调节血糖的含量调节血糖的含量A、B、C、D、8.尿液中发现蛋白质和血细胞时，肾脏发生病变的尿液中发现蛋白质和血细胞时，肾脏发生病变的部位可能在（部位可能在（）A.肾小球肾小球 B.肾小囊肾小囊 C.肾小管肾小管 D.集合管集合管9.原尿与血浆相

13、比，最大区别在于原尿中（原尿与血浆相比，最大区别在于原尿中（）A.不含葡萄糖不含葡萄糖 B.含代谢终产物含代谢终产物 C.不含大分子蛋白质不含大分子蛋白质 D.含较多无机盐含较多无机盐C CA AC C同学们，你们要相信梦想是价值的源泉，相信成同学们，你们要相信梦想是价值的源泉，相信成功的信念比成功本身更重要，相信人生有挫折没功的信念比成功本身更重要，相信人生有挫折没有失败，相信生命的质量来自决不妥协的信念，有失败，相信生命的质量来自决不妥协的信念，考试加油考试加油!奥利给奥利给结束语结束语第四章人体内物质的运输第二节血流的管道第二节血流的管道血管血管第四单元第四单元 生物圈中的人生物圈中的人

14、栏目导航栏目导航三三 动脉动脉 毛细血管毛细血管 心脏心脏 身体各部分身体各部分 厚厚 大大 快快 深深 颈部及腕部颈部及腕部 最小动脉与静脉之间最小动脉与静脉之间 多多 广广 小小 单行单行 扁平上皮细胞扁平上皮细胞 血液血液 组织细胞组织细胞 身体各部分身体各部分 心脏心脏 较薄较薄 较小较小 静脉瓣静脉瓣 保证小鱼的呼吸保证小鱼的呼吸血管只允许红细胞单行通过血管只允许红细胞单行通过 同时让小鱼保持安静同时让小鱼保持安静 管壁厚管壁厚,弹性大弹性大 管腔管腔较大较大 血流速血流速度快度快 有些分布较深有些分布较深,也有些分布较浅也有些分布较浅 管壁较管壁较薄薄,弹弹性较小性较小 管腔大管腔

15、大 血流血流较慢较慢 有些分布较有些分布较深深,也有些也有些分布较浅分布较浅 管壁非管壁非常薄常薄 允许红允许红细胞单细胞单行通过行通过 血流血流速度速度最慢最慢 遍布全身各遍布全身各处组织中处组织中 D D D C D C C D B B A D C C BC BC 清水清水 呼吸的同时让小鱼保持安静呼吸的同时让小鱼保持安静 低低 保证小鱼保证小鱼 动脉动脉 血液从主干流向分支血液从主干流向分支 毛细毛细 血管只允许血管只允许 静脉静脉 血液从分支流向主干血液从分支流向主干 红细胞单行通过红细胞单行通过 同学们，你们要相信梦想是价值的源泉，相信成同学们，你们要相信梦想是价值的源泉，相信成功的

16、信念比成功本身更重要，相信人生有挫折没功的信念比成功本身更重要，相信人生有挫折没有失败，相信生命的质量来自决不妥协的信念，有失败，相信生命的质量来自决不妥协的信念，考试加油考试加油!奥利给奥利给结束语结束语初一上册植物的光合作用情境导入我们 知道,啤酒厂生产啤酒要用原料水、麦芽等;工厂生产制造汽车也需用原料。那么,绿色植物进行光合作用生产淀粉的氧气就不需要原料吗？它所需要的原料又是什么呢？1、运用实验的方式探究光合作用的原料。2、掌握光合作用的定义、实质、表达式。3、举例说出光合作用原理在农业生产上的应用。本节目标1、一绿色植株 在黑暗中放置24小时,选择一片绿叶,把主叶脉剪断(如下图),然

17、后将植株放在阳光下照射24小时,发现B区不能正常制造淀粉,其中原因是B区叶片缺少 A叶绿素 B光C二氧化碳 D水自主学习反馈D2.王明种植的萝卜喜获丰收,使萝卜增产的物质主要来自 。A.土壤中的水分和无机盐 B.土壤中的水分和空气中的二氧化碳C.空气中的水分和二氧化碳 D.空气中的二氧化碳和土壤中的有机物B自主学习反馈3冬季河水中见不到水绵,而春暖后就可见到水绵丝团漂浮在水面上,造成这种现象的原因是。水绵光合作用旺盛,放出大量的氧气 河水温度的升高C.水绵的比重小于水的比重 D.春季呼吸作用加强,放出大量的二氧化碳A自主学习反馈探究一:光合作用的原料明确以下问题:范海尔蒙特实验证明了光合作用需

18、要哪种物质？探究新知光合作用需要水几年后柳树增加的重量是从哪里来的？探究新知柳2.3kg 干土90kg 76.8kg89.943kg1648年 海尔蒙特比利时实验柳苗增重74.5千克土壤仅减少了0.057千克。探究新知1、加入碳酸氢钠的目的？2、两只试管中收集到的气体各是什么？3、此实验的变量是什么？3、结论:二氧化碳是绿色植物进行光合作用的原料增加二氧化碳的浓度氧气 氧气二氧化碳含量的多少探究新知探究二:光合作用的实质和反映式绿色植物利用 ,通过 ,把 和 转化成 主要是淀粉,并且释放出 的过程,就是绿色植物的光合作用。光能叶绿体二氧化碳水贮存能量的有机物氧气光合作用的概念探究新知 从光合作

19、用的反映式中可以发现:1.光合作用的原料是 和 ,光合作用的产物是 和 ,光合作用的必要条件是 ,光合作用的场所是 。2.光合作用的实质包含了两个方面的转化:一是物质转化过程,即由 和 等简单的无机物转化成淀粉等复杂的有机物,并释放出 ;二是能量转化过程,即把 能转化成贮存在有机物中的 能。二氧化碳 水有机物 氧气光叶绿体二氧化碳 水氧气光能化学探究新知探究三:光合作用的应用1、间作套种2、合理密植提高光合作用的方式有哪些？1、增加二氧化碳的浓度2、增加光照强度和延长光照时间3、及时补充水分。探究新知探究新知合理密植的意义探究新知套种棉花与草莓探究新知套种竹子与黄豆探究新知知识运用1.联系生活

20、实际,列举光合 作用原理在农业生产中的应用。2.根据光合作用的原理,你认为哪些措施有利于提高大棚蔬菜的产量？间作套种、合理密植等增强大棚的透明度;适量增加大棚中二氧化碳的浓度;白天设法适当提高棚内温度,晚上适当降低棚内温度等1、根据光合作用的原理,以下提高农作物产量的措施中,哪项与该原理有关A施用化肥 B及时中耕松土 C适时播种 D合理密植 D随堂检测2、在植物的细胞中,将无机物转变成淀粉等糖类的场所是A液泡 B细胞质 C叶绿体 D细胞核 随堂检测 C3、光合作用的本质是A合成有机物,释放能量B合成有机物,贮存营养C分解有机物,释放能量 D分解有机物,贮存能量 随堂检测B4、为提高农作物的产量

21、,提高光合效率,以下哪些做法是可取的？合理密植尽量密植间作套种大面积单一作物种植ABCD 随堂检测B光合作用:绿色植物通过叶绿体,利用光能,把二氧化碳和水转化成贮存着能量的有机物主要是淀粉,并且释放氧气的过程。本课小结 以下图所示的实验装置放在阳光下,以探究植物进行光合作用必需的某种原料,请分析回答以下问题:1该实验探究的光合作用的原料是 。2在实验中使用澄清石灰水的目的是 。3进行实验之前需要把植株放在黑暗处一昼夜,其目的是 。4本实验的対照组是 。5如果利用本植株来验证植物的叶片是植物蒸腾失水的主要部位,请写出你的设计方案:作业布置二氧化碳吸收空气中的二氧化碳;检测二氧化碳是否存在使植物叶片中所含的淀粉运走耗尽玻璃瓶以外的叶片取两个长势基本相同的枝条,剪去其中一个枝条上的大部分或全部叶片;分别用透明塑料袋套住并扎紧袋口,一段时间后观察比较两个塑料袋内壁上水珠的情况同学们，你们要相信梦想是价值的源泉，相信成同学们，你们要相信梦想是价值的源泉，相信成功的信念比成功本身更重要，相信人生有挫折没功的信念比成功本身更重要，相信人生有挫折没有失败，相信生命的质量来自决不妥协的信念，有失败，相信生命的质量来自决不妥协的信念，考试加油考试加油!奥利给奥利给结束语结束语