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类型部编版二年级语文上册第三单元复习优秀PPT课件.pptx

  • 上传人(卖家):副主任
  • 文档编号:631079
  • 上传时间:2020-07-12
  • 格式:PPTX
  • 页数:47
  • 大小:4.99MB
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    关 键  词:
    部编版二 年级 语文 上册 第三 单元 复习 优秀 PPT 课件 下载 _二年级上册_部编版(统编版)_语文_小学
    资源描述:

    1、语文 二年级 上册 亲爱的同学们,本单元我们学习了曹 冲称象玲玲的画一封信妈妈睡 了口语交际:做手工以及语文园地 三,这节课老师将和同学们一起走进第三 单元的复习。 首先,让我们一起来看看需要注意的生 字吧! 易读错的字 曹曹操操 大大秤秤 砍砍刀刀 端端详详 懒懒洋洋洋洋 信信封封 结结束束 平平等等 额额头头 co chng xing ln sh dng kn fng 做做事事 船船舷舷 画画线线 评评奖奖 懒懒洋洋洋洋 一幅一幅画画 削削苹果苹果 笑笑脸脸 窗窗外外 头头发发 写写信信 易标错调的字 zu chun jing xin ln hu xio lin chung f x n 易

    2、多写一笔的字 纸:纸:下面是“氏”,不要写成“氐”。下面是“氏”,不要写成“氐”。 报:报:右面不要写成“皮”。右面不要写成“皮”。 今:今:不要写成“令”。不要写成“令”。 易少写一笔的字 底:底:左边是“氐”,不要写成“氏”。左边是“氐”,不要写成“氏”。 及:及:不要写成“乃”。不要写成“乃”。 冷:冷:右边是“令”,不要写成“今”。右边是“令”,不要写成“今”。 团:团:里边是“才”,不要写成“木”。里边是“才”,不要写成“木”。 易混淆的字 报 “报”的右边不是“皮”,是“皮”就变“披”。“报”的右边不是“皮”,是“皮”就变“披”。 披 bo p 易写成别的字 船:船:不要写成“不要

    3、写成“般般”。”。 奖:奖:不要写成“不要写成“桨桨”。”。 今:今:不要写成“不要写成“令令”。”。 刮:刮:不要写成不要写成“乱”“乱”。 鲜:鲜: 新鲜;新鲜; 明丽的;明丽的; (味道)美好;(味道)美好; 鲜美应时的食物;鲜美应时的食物; 古指生鱼。古指生鱼。 称:称: 叫,叫做;名称;说;赞扬;叫,叫做;名称;说;赞扬; 测定重量;举。测定重量;举。 多义字 重重 朝朝 多音字 cho (朝向) zho (朝阳) zhng (重视) chng (重新) 发发 结结 ji (结尾) ji (结实) f (发现) f (头发) 小练手 一、写出加点字的拼音。 曹操 电子秤 砍刀 线条

    4、停止 详细 肯定 信封 结束 湿润 等于 额头 . . . . . . . . . . . . chng kn kn co xin zh xing fng sh rn dng 二、辨一辨,再组词。 站( ) 另( ) 战( ) 男( ) 今( ) 发( ) 令( ) 友( ) 车站 战士 另外 男生 今天 命令 头发 友好 三、根据句意给红色的字注音。 他朝( )向东方笔直地站着, 朝( )霞映红了他的脸。 cho zho 我发( )现老师换了个新发( ) 型。 f f 回顾了生字,在学习的过程中, 我们还积累了哪些词语呢? 柱子柱子 到底到底 秤杆秤杆 出来出来 地方地方 果然果然 评奖评奖

    5、 时间时间 报纸报纸 今天今天 台灯台灯 电影电影 明亮明亮 故事故事 头发头发 窗外窗外 来不及来不及 圆珠笔圆珠笔 词语积累 注意读准字音,熟记 字形,理解词意。 词义积累 官员官员 经过任命的、担任一定职务的政府工作人员。经过任命的、担任一定职务的政府工作人员。 议论议论 对人或事物的好坏、是非等表示意见。对人或事物的好坏、是非等表示意见。 秤杆秤杆 杆秤的组成部分,多用木棍制成,上面镶有计量的秤星。杆秤的组成部分,多用木棍制成,上面镶有计量的秤星。 办法办法 办事或处理问题的方法。办事或处理问题的方法。 船舷船舷 船两侧的边儿。船两侧的边儿。 果然果然 表示事实与所说或所料相符。表示事

    6、实与所说或所料相符。 曹冲称象 懒洋洋懒洋洋 没精打采的样子。没精打采的样子。 端详端详 仔细地看。仔细地看。 满意满意 满足自己的愿望满足自己的愿望, ,符合自己的心意。符合自己的心意。 参加参加 加入某种组织或某种活动。加入某种组织或某种活动。 收拾收拾 整理。整理。 玲玲的画 出国出国 离开本国到别国去。离开本国到别国去。 空调空调 空气调节器空气调节器, ,能够调节房屋、机舱、船舱、车厢等内部能够调节房屋、机舱、船舱、车厢等内部 的空气温度、湿度、纯净气流速度等的空气温度、湿度、纯净气流速度等, ,使达到适宜的要求。使达到适宜的要求。 冷清冷清 冷静而凄凉。冷静而凄凉。 重新重新 再一

    7、次。再一次。 结尾结尾 结束的阶段。结束的阶段。 一封信 美丽美丽 使人看了产生快感的使人看了产生快感的, ,好看。好看。 明亮明亮 发亮的。发亮的。 红润红润 红而滋润红而滋润( (多指皮肤多指皮肤) )。 温柔温柔 温和柔顺。温和柔顺。 渗出渗出 液体慢慢地透过或漏出。液体慢慢地透过或漏出。 散步散步 随便走走随便走走( (是一种休息或锻炼身体的方式是一种休息或锻炼身体的方式) )。 妈妈睡了 词语归类 又又X X又又X X式式 又高又大 又蹦又跳 ABBABB式式 懒洋洋 AABCAABC式式 闪闪发光 注意课外多积累。 形容词+的+名词 明亮+ +的+ +眼睛 水汪汪+ +的+ +眼睛

    8、 乌黑+ +的+ +头发 波浪似+的+ +头发 沙沙+ +的+ +响声 红润+ +的+ +脸 温柔+ +的+ +妈妈 弯弯+的+ +眉毛 数词+量词+名词 一+ +杆+ +大秤 一+ +棵+ +大树 一+ +座+ +山峰 一一+ +块+ +石头 一+ +堵+ +大秤 一+ +艘+ +大船 一+ +个+ +办法 一一+ +条+ +线 小练手 一、照样子写词语。 例:又重又硬 又说又笑 例:懒洋洋(ABB式) 慢吞吞 又吃又喝 胖乎乎 二、填上合适的量词。 一( )土豆 一( )纸 一( )鲜花 一( )笔 一( )菜刀 一( )信 一( )小狗 一( )话 些 沓 束 支 把 封 只 句 你还记

    9、得课文中那些优美的句子吗? 比喻句比喻句 1 大象又高又大,身子像一堵墙,腿像四根大象又高又大,身子像一堵墙,腿像四根 柱子。柱子。 句子分类 这句话把大象的身子比作这句话把大象的身子比作 墙,把腿比作柱子,突出了大墙,把腿比作柱子,突出了大 象很大。象很大。 拟人句拟人句 2 窗外窗外, ,小鸟在唱着歌小鸟在唱着歌, ,风儿在树叶间散步风儿在树叶间散步, , 发出沙沙的响声,可是妈妈全听不到。发出沙沙的响声,可是妈妈全听不到。 这句话把小鸟、风儿当作这句话把小鸟、风儿当作 人来写,写出了欢快、柔和的人来写,写出了欢快、柔和的 气氛,也突出了妈妈睡得香甜。气氛,也突出了妈妈睡得香甜。 重点句子

    10、重点句子 3 明亮的眼睛闭上了,明亮的眼睛闭上了, 紧紧地闭着;紧紧地闭着;弯弯的眉弯弯的眉 毛,也在睡觉,睡在妈毛,也在睡觉,睡在妈 妈红润的脸上。妈红润的脸上。 例:大象又高又大,身子像一堵墙,腿例:大象又高又大,身子像一堵墙,腿 像四根柱子。像四根柱子。 小练手 读一读,仿写句子。 雨下得又急又大,天空像一块黑色的 布笼罩着城市,雨点像子弹,打在地面上。 . . 例:窗外例:窗外, ,小鸟在唱着歌小鸟在唱着歌, ,风儿在树叶间散步风儿在树叶间散步, , 发出沙沙的响声,可是妈妈全听不到。发出沙沙的响声,可是妈妈全听不到。 读一读,仿写句子。 下课了,有的同学在教室里看书,有的在操 场上玩

    11、游戏,他们都在做着自己喜欢的事情。 同学们,你们真棒!下面老师将带 领大家走进课文内容的复习,回顾学过 的四篇课文,期待你们的精彩表现。 本单元知识点 曹冲称象讲了一件什么事? 曹冲称象曹冲称象叙述了一个七岁的孩叙述了一个七岁的孩 子曹冲,想出了比众官员更好的称象方子曹冲,想出了比众官员更好的称象方 法,从而称出了大象的重量的故事。这法,从而称出了大象的重量的故事。这 个故事告诉我们,平时多观察,遇事多个故事告诉我们,平时多观察,遇事多 动脑筋,才能找到解决问题的好办法。动脑筋,才能找到解决问题的好办法。 玲玲的画讲了一件什么事? 玲玲的画玲玲的画写玲玲不小心把写玲玲不小心把 画弄脏后,在爸爸

    12、的启发下把画修画弄脏后,在爸爸的启发下把画修 补好的故事,告诉我们只要肯动脑补好的故事,告诉我们只要肯动脑 筋,坏事有时也能变成好事的道理。筋,坏事有时也能变成好事的道理。 一封信讲 了一件什么事? 一封信一封信讲述了一个小女孩露西给爸讲述了一个小女孩露西给爸 爸写信的故事。露西前后写了两次,第一次爸写信的故事。露西前后写了两次,第一次 的内容很伤感,第二次在妈妈的感染下,露的内容很伤感,第二次在妈妈的感染下,露 西告诉爸爸,在家生活得很好,传达了浓浓西告诉爸爸,在家生活得很好,传达了浓浓 的亲情。告诉我们家人之间应该互相理解,的亲情。告诉我们家人之间应该互相理解, 默默支持。默默支持。 妈妈

    13、睡了讲了 一件什么事? 妈妈睡了妈妈睡了以孩子的口吻对以孩子的口吻对 睡梦中的妈妈的脸庞、神情进行了睡梦中的妈妈的脸庞、神情进行了 描绘,写出了妈妈照顾孩子的辛劳,描绘,写出了妈妈照顾孩子的辛劳, 反映了妈妈对孩子浓浓的爱以及孩反映了妈妈对孩子浓浓的爱以及孩 子对妈妈深深的爱。子对妈妈深深的爱。 “我有个( )。把大象( )到一( )大 船上,看船身下( )多少,就沿着水面,在船( ) 上画一条线。再把大象赶上岸,往船上装( ), 装到船下沉到( )的地方为止。然后称一称船 上的石头。石头有多重,大象就有多重。” 办法办法 小练手 根据课文内容填空。 赶赶 沉沉 舷舷 石头石头 画线画线 艘艘

    14、 玲玲得意地( )着自己画的我家的一 角。这( )画明天就要参加( )了。 “玲玲,时间不早了,快去睡吧!”爸爸又在 ( )她了。 “好的,我把画笔( )一下就去睡。” 端详端详 根据课文内容填空。 评奖评奖 幅幅 催催 收拾收拾 她打开空调,又洗了一些土豆,( )好 后放在( )里。她( )窗外望了一眼。好了, 她想,现在可以开始写信了。她拿出一( ) 纸,一支( )笔。 根据课文内容填空。 削削 锅锅 朝朝 沓沓 圆珠圆珠 睡梦中的妈妈( )。明亮的眼睛闭 上了,紧紧地闭着;( ), 也在睡觉,睡在妈妈红润的脸上。 真美丽真美丽 根据课文内容填空。 弯弯的眉毛弯弯的眉毛 本单元还有些优美的文章需要我 们背下来,你会背吗? 积累背诵 | |日积月累日积月累| | 小儿垂钓小儿垂钓 唐唐 胡令能胡令能 蓬头稚子学垂纶,蓬头稚子学垂纶, 侧坐莓苔草映身。侧坐莓苔草映身。 路人借问遥招手,路人借问遥招手, 怕得鱼惊不应人。怕得鱼惊不应人。 小儿垂钓小儿垂钓 唐唐 胡令能胡令能 蓬头稚子(蓬头稚子( ),), 侧坐(侧坐( )草映身。)草映身。 路人借问(路人借问( ),), 怕得(怕得( )不应人。)不应人。 小练手 根据课文内容填空。 学垂纶学垂纶 莓苔莓苔 遥招手遥招手 鱼惊鱼惊 通过这节课的学习,希望 同学们结合自己的情况,查漏 补缺,掌握复习的方法。

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