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类型《生物与环境的相互作用》课件-(优秀课获奖)2022年北师大版-6.ppt

  • 上传人(卖家):ziliao2023
  • 文档编号:6310081
  • 上传时间:2023-06-26
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    关 键  词:
    生物与环境的相互作用 生物 环境 相互作用 课件 优秀 获奖 2022 北师大
    资源描述:

    1、天津外国语大学附属滨海外国语学校天津外国语大学附属滨海外国语学校天津外国语大学附属滨海外国语学校天津外国语大学附属滨海外国语学校教育部教育部“精英杯精英杯”公开课大赛简介公开课大赛简介 2021年6月,由教育学会牵头,教材编审委员会具体组织实施,在全国8个城市,设置了12个分会场,范围从“小学至高中”全系列部编新教材进行了统一的培训和指导。每次指導,都輔以精彩的優秀示範課。在這些示範課中,不乏全國名師和各省名師中的佼佼者。他们的课程,无论是在内容和形式上,都是经过认真研判,把各学科的核心素养作为教学主线。既涵盖城市中小学、又包括乡村大部分学校的教学模式。適合全國大部分教學大區。本課件就是從全國

    2、一等獎作品中,优选出的具有代表性的作品。示范性强,有很大的推广价值。第第2 2节节 生物与环境的相互影响(二)生物与环境的相互影响(二)在饭店中有一道菜叫在饭店中有一道菜叫“炸田鸡炸田鸡”,所谓田鸡就是,所谓田鸡就是青蛙。试问:如果人类大量捕捉青蛙将会出现什么样青蛙。试问:如果人类大量捕捉青蛙将会出现什么样的后果?的后果?生物能影响和改变生物能影响和改变环境环境1.1.讨论:讨论:蚯蚓对它生活的环蚯蚓对它生活的环境有哪些影响?境有哪些影响?答案:答案:能改良土壤,增能改良土壤,增加土壤的肥力。加土壤的肥力。活动:测量不同植被环境的空气温度和湿度活动:测量不同植被环境的空气温度和湿度 裸地裸地草

    3、坪草坪灌木丛灌木丛实测记录表:实测记录表:地点地点项目项目 不不 同同 植植 被被 裸裸 地地 草草 坪坪 灌木丛灌木丛干球温度干球温度湿球温度湿球温度相对湿度相对湿度时间:时间:_讨论:讨论:1.1.为什么实测不同地点的温度和湿度时干湿计放置为什么实测不同地点的温度和湿度时干湿计放置的位置不同?的位置不同?答:答:因为植物蒸腾失水的过程是通过叶片完成的,因为植物蒸腾失水的过程是通过叶片完成的,因而在草地和灌木丛中,应将干湿计尽可能放置在接因而在草地和灌木丛中,应将干湿计尽可能放置在接近叶片的部位。而裸地则不需要。近叶片的部位。而裸地则不需要。答:答:三次测量后通过求平均值的方法有助于减小三次

    4、测量后通过求平均值的方法有助于减小 误差。误差。2.2.为什么每个实测地点要记录个数据的平均值?为什么每个实测地点要记录个数据的平均值?.上述实测地点中,获得的哪组数据起着对照作用?上述实测地点中,获得的哪组数据起着对照作用?为什么?为什么?答:答:裸地。因为本实验中要研究的是植被对空气温度裸地。因为本实验中要研究的是植被对空气温度 和湿度的影响。和湿度的影响。相对湿度曲线图:相对湿度曲线图:讨论:观察该曲线图,我们发现了什么?讨论:观察该曲线图,我们发现了什么?答:植被不同,空气相对湿度不同答:植被不同,空气相对湿度不同.绿色植物对环境能起到什么作用?绿色植物对环境能起到什么作用?答答:绿色

    5、植物对环境起着降低温度和增大湿度的作用。绿色植物对环境起着降低温度和增大湿度的作用。.通过本节课的学习,你有什么心得体会?通过本节课的学习,你有什么心得体会?答答:我们要提倡植树造林和绿化大地,创建适合人们我们要提倡植树造林和绿化大地,创建适合人们 生活的环境。生活的环境。讨论:讨论:.小组讨论小组讨论:生物对环境造成有益影响的实例。生物对环境造成有益影响的实例。森林能净化空气、调节气候森林能净化空气、调节气候青蛙能捕食农业害虫青蛙能捕食农业害虫.思考问题:思考问题:为什么我国西部开发时强调退耕还林和退耕还草?为什么我国西部开发时强调退耕还林和退耕还草?生物影响环境的实例生物影响环境的实例答案

    6、:有利于改善西部环境。答案:有利于改善西部环境。.小组讨论:生物对环境造成不利影响的实例。小组讨论:生物对环境造成不利影响的实例。蝗虫啃食庄稼蝗虫啃食庄稼人类工业生产排放废气人类工业生产排放废气生物对环境的影响生物对环境的影响有利影响有利影响有害影响有害影响蚯蚓改良土壤蚯蚓改良土壤森林净化空气、调森林净化空气、调节气候等节气候等蝗虫啃食庄稼蝗虫啃食庄稼蚊蝇传播疾病等蚊蝇传播疾病等1.1.下列实例中不能反映生物影响环境的是下列实例中不能反映生物影响环境的是()()A A森林净化空气,调节气候森林净化空气,调节气候 B B蚯蚓疏松土壤,增加土壤肥力蚯蚓疏松土壤,增加土壤肥力 C C浮游生物大量繁殖

    7、,导致水质恶化浮游生物大量繁殖,导致水质恶化 D D蚂蚁搬家蚂蚁搬家2.2.地衣能在岩石上生长,又能使岩石腐蚀,说明生物体地衣能在岩石上生长,又能使岩石腐蚀,说明生物体()()A A都能适应环境都能适应环境 B B与环境形成统一整体与环境形成统一整体 C C都能生长和繁殖都能生长和繁殖 D D既能适应环境,也能影响环境既能适应环境,也能影响环境D DD D4.4.被称为被称为“地球的肾地球的肾”的是的是()()A A森林生态系统森林生态系统 B B草原生态系统草原生态系统 C C湿地生态系统湿地生态系统 D D海洋生态系统海洋生态系统3.3.下列有关生物与环境相互关系的叙述,正确的是下列有关生

    8、物与环境相互关系的叙述,正确的是()()A A生物离不开环境,但不影响环境生物离不开环境,但不影响环境 B B生物与环境之间相互联系、相互影响生物与环境之间相互联系、相互影响 C C生物与环境之间彼此孤立、互不影响生物与环境之间彼此孤立、互不影响 D D环境不能制约生物的存在环境不能制约生物的存在B BC C5.5.在特定温度下空气中实际含水量与最大含水量的在特定温度下空气中实际含水量与最大含水量的百分比叫百分比叫_。6.6.绿色植物对环境都有绿色植物对环境都有_和和_的作的作用,这与绿色植物的用,这与绿色植物的_有密切关系,说明植有密切关系,说明植物影响环境。物影响环境。7.7.试分析:为什

    9、么城市的城区与郊区的天气预报的试分析:为什么城市的城区与郊区的天气预报的数值不完全一致?数值不完全一致?相对湿度相对湿度降低温度降低温度增大湿度增大湿度蒸腾作用蒸腾作用答案:答案:城区与郊区植被数量不同城区与郊区植被数量不同8.8.在科学探究中,用不同的方法处理相同的数据,在科学探究中,用不同的方法处理相同的数据,常常可以说明不同的问题。例如,在做常常可以说明不同的问题。例如,在做“植物对空植物对空气湿度的影响气湿度的影响”的实验中,如果把裸地、草地和灌的实验中,如果把裸地、草地和灌木丛中测量的数据分别求平均值以后进行比较,可木丛中测量的数据分别求平均值以后进行比较,可以知道以知道_;如果把某

    10、处早、;如果把某处早、中、晚的平均值做成曲线,可以了解中、晚的平均值做成曲线,可以了解_;如果把三处的曲线画在;如果把三处的曲线画在同一个坐标图上同一个坐标图上,还可以比较还可以比较_。植被不同,空气湿度不同植被不同,空气湿度不同 某处一天空气湿度的变化某处一天空气湿度的变化 三处湿度的不同和变化三处湿度的不同和变化沙尘暴给人类带来的危害极大,它形沙尘暴给人类带来的危害极大,它形成的原因是什么呢?该怎样去防治呢?成的原因是什么呢?该怎样去防治呢?知识拓展知识拓展答案:答案:植被破坏是形成沙尘暴的主要原因。植被破坏是形成沙尘暴的主要原因。植树造林、退耕还林。植树造林、退耕还林。志坚者,功名之柱也

    11、。登山不以艰险而止,则必臻乎峻岭。种子植物学习目标:1、菜豆种子和玉米种子的结构有何异同?2、种子最主要的部分是什么?由哪几部分组成?将来各发育成什么?3、种子植物包括哪几类?如何来区分?观察思考观察思考:1.蚕豆种子有哪些结构蚕豆种子有哪些结构?2.哪些结构与种子的萌发有关哪些结构与种子的萌发有关?3.种子的重要部分是什么种子的重要部分是什么?12435种皮种皮胚芽胚芽子叶子叶胚根胚根胚轴胚轴胚胚胚胚大豆种子大豆种子玉米种子玉米种子相同点相同点都有都有 和和 。不同点不同点种皮种皮胚胚子叶两片子叶两片子叶一片子叶一片子叶储存子叶储存营养物质营养物质胚乳储存胚乳储存营养物质营养物质无胚乳无胚乳

    12、有胚乳有胚乳裸子植物和被子植物1、裸子植物:种子裸露,外面没有果皮包被。如松、银杏、苏铁、侧柏等2、被子植物:种子不裸露,外有果皮包被。如:玉米、水稻、菊花、向日葵等。单细胞生物草履虫分类:动物界原生动物门纤毛纲草履虫纤毛纲都可称纤毛虫,是原生动物中较高等的种类。种类极多,因虫体被覆纤毛(司运动和摄食)而得名。细胞内细胞器发达。有负责排出代谢废物的伸缩泡及收集管,前后伸缩泡及收集管交替伸缩,维持细胞液体浓度。细胞核分大小两个,大核行无丝分裂,小核行有丝分裂。有的种类纤毛融合为一片“膜”,通过扇动形成水流带入食物(如钟虫)。钟虫呈吊钟形,有盘状口区,内生纤毛。后有长柄,可附着于其它生物体上,种类

    13、很多,虽为单体但好聚生在一起。常见种如草履虫(Paramecium),大小约毫米。细胞上有一条沟叫口沟,借口沟上的纤毛的摆动形成水流带入食物并沿沟而下,被细胞吞噬形成食物泡。食物(单细胞藻类、小原生动物、细菌等)在泡中分解。分布于各类有机质丰富的水体中。食物既可以无性生殖迅速扩大种族,又可以有性生殖改进种族质量 绿眼虫 生活环境在郊外的许多水沟、池沼或缓流中,水很清,几乎透明,颜色却是绿色的。原来,这些地方的水中含有丰富的有机质,温暖季节可以大量繁殖,其中最为丰富的物种就是长“眼睛”的原生动物棗绿眼虫。夜光虫 用肉眼可看到它们,如果在海边,你有时可在黑暗的晚上看到海面上一条光带,那便是它们的杰

    14、作,它们的光是受波涛振荡而激发出的荧光。角鞭毛虫 它们多数是淡水品种(海水中也有),通常可用为鱼的饵料 变形虫 这类原虫体液可在体内流动,从而实现其向前运动,那些运动支点被称为伪足。有些伪足能捕食用,对象全是有机质。也有些是寄生虫,通常能引起疾病。变形虫形态学:变形虫属于原生动物,大种,大变形虫是变形虫中最大的一种,直径约200-600微米。小者仅仅3微米。活的变形虫体形不断改变,因此得名。其体表为一层极薄的质膜。在质膜的下面没有颗粒、均质透明的一层为外质,在外质的里面为流动的内质,内具有颗粒,其中有扁盘形的细胞核、伸缩泡、食物泡以及处在不同消化程度的食物颗粒等。内质又可以再分为两部分,处在外

    15、层的相对固态的称为凝胶质,在其内部呈液态的称为溶胶质。疟原虫(Plasmodium)全部营寄生生活,以寄主体液或组织为养料,可引起疾病。成体无伪足、纤毛或鞭毛,故不能活动。一般是有性生殖(配子)和无性生殖(裂体)交替进行。疟原虫主要破坏寄主红血球,由按蚊传播。人类死于它造成有疟疾的人数比其它各种原因造成的非正常死亡人数的总和还要多,堪称人类的第一杀手!疟疾(Malaria):疟疾俗称“打摆子”。它是由疟原虫引起的,疟原虫在医学上分间日疟原虫三日疟原虫、卵形疟原虫和恶性疟原虫四类。间日疟原虫和卵形疟原虫引起的疟疾,每隔一日发作一次,叫间日疟。三日疟原虫引起的疟疾每隔二日发作一次叫三日疟。恶性疟原

    16、虫引起的疟疾叫恶性疟疾,它发作频繁,无规律,严重时常有抽风、昏迷等症,如不及时治疗,病人可在短期内死亡。疟疾的传播媒介是按蚊,按蚊吸入疟疾病的血,再叮咬健康的人时,就会把它唾液中的疟原虫带进健康人的血液,使健康人发病。因此,防止疟疾要抓住积极治疗传染源(病人),彻底灭按蚊和搞好个人防护这三个基本环节。1积极治疗传染源。常用的药物主要有羟基喹哌、乙胺嘧啶、磷酸咯啶等。另外常山、青蒿、柴胡等中药治疟的效果也很好。以上这些药物要根据疟原虫的种类和病情的轻重由医生来对症使用,剂量和用法一般人不易掌握,千万不要自己乱吃。除此之外,还要对患者进行休止期治疗,即对上一年患过疟疾的人,再用伯氨喹啉治疗,给予8

    17、天剂,以防止复发。2彻底消灭按蚊。主要措施是搞好环境卫生,包括清除污水,改革稻田灌溉法,发展池塘、稻田养鱼业,室内、畜棚经常喷洒杀蚊药等。3搞好个人防护。包括搞好个人卫生,夏天不在室外露宿,睡觉时最好要挂蚊帐;白天外出,要在身体裸露部分涂些避蚊油膏等,以避免蚊叮。疟疾是由疟原虫引起的疾病。蚊子是传播疟疾的元凶。带有疟原虫的蚊子叮咬人体后,把疟原虫注入人体,10-20天后就会发病。发病前往往有疲乏、不适、厌食等症状,发病时经历发冷期、发热期、出汗期和间歇期四个阶段。疟疾反复发作后,病人会出现贫血、肝脾肿大,如未及时治疗,易出现脑型、超高热型、厥冷型和胃肠型等凶险症状,甚至危及生命。因此灭蚊工作是预防疟疾的关键。防蚊和灭蚊的主措施有:挂蚊帐,夜间在室内点驱蚊药片或蚊香。用奋斗呐、泰康杀虫剂浸泡蚊帐,效果也很好;在身体外露部位涂抹驱蚊膏及消灭蚊虫孳生环境等;居住区周围应保持干净整洁、疏通积水,在下水道经常喷杀虫药等;平时多吃些维生素B1也有利于防止蚊虫叮咬。小结:单细胞生物 个体微小,一般在显微镜下才能看到。原生动物大多营自由生活,分布广泛,淡水、海水和潮湿土壤都可生存;少数寄生于动、植物体内、外。由于个体小,繁殖快,尤其是包囊既能抗御不良环境,又易被风力或鸟类和昆虫等携带传播,所以许多种类为世界性分布。

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