沪教版三下《音乐》第六单元 聆听《森林水车》《森林狂想曲》-ppt课件(配套教案编号:80341).ppt
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1、 森林狂想曲制作过程耗时森林狂想曲制作过程耗时5年,年, 深入全台山林实地录音,共收集台湾鸟类、蛙类、蝉类、虫深入全台山林实地录音,共收集台湾鸟类、蛙类、蝉类、虫 类、山羊、猕猴、飞鼠、溪流类、山羊、猕猴、飞鼠、溪流等近等近100种自然声音。种自然声音。 誉为誉为“全世界最好听的大自然的音乐全世界最好听的大自然的音乐”。 欢迎同学们来到神奇的森林欢迎同学们来到神奇的森林 跟我们一起去森林中一探究竟吧!跟我们一起去森林中一探究竟吧! 欣赏A主题 让我们跟随钢琴,一起把动听的旋律唱出来让我们跟随钢琴,一起把动听的旋律唱出来! 两个乐句的旋律有什么特点呢?两个乐句的旋律有什么特点呢? 你能用你能用“
2、da”唱一唱唱一唱A主题吗?如果声音轻快跳跃一些就更好了!主题吗?如果声音轻快跳跃一些就更好了! 请同学们跟随音乐自由的做动作,注意要卡在节奏上哦请同学们跟随音乐自由的做动作,注意要卡在节奏上哦 大家在听的时候有没有注意到有一种小动物在和我们打招呼呢?大家在听的时候有没有注意到有一种小动物在和我们打招呼呢? 呱呱呱呱 X X X X X X X X 欣赏B主题 听完听完B主题,你们发现它和主题,你们发现它和A主题有什么区别吗?主题有什么区别吗? 请大家一起跟随节奏拍手,请大家一起跟随节奏拍手, 并把和并把和A主题不一样的地方也表现出来。主题不一样的地方也表现出来。 请大家用请大家用“li”来进
3、行模唱来进行模唱B主题主题 森林中其他小动物纷纷赶来,唱着歌欢迎我们,你们听森林中其他小动物纷纷赶来,唱着歌欢迎我们,你们听 欣赏C主题 它和前面的两个主题一样吗?这段旋给你带来了什么样的感受?它和前面的两个主题一样吗?这段旋给你带来了什么样的感受? 让我们和小动物一起用让我们和小动物一起用“la”来高声歌唱来高声歌唱C主题的旋律吧主题的旋律吧 你能不能加上一些动作把这种情绪表现出来呢?你能不能加上一些动作把这种情绪表现出来呢? 欣赏第一部分 你能听出你能听出A、B、C三个主题吗?三个主题吗? 音效 让我们跟随音乐一起律动吧!让我们跟随音乐一起律动吧! A A B A B C A da da li li la da da 欣赏第二部分 试一试试一试 自己为自己为A、B、C三个主题排出正确的顺序吧三个主题排出正确的顺序吧 A A A B B C 音效 da da da li li la 让我们跟随音乐一起律动吧!让我们跟随音乐一起律动吧! 第二部分 A A A B B C 音效 第一部分 分界点 音效 A A A A B B C 音效 da da li li la da da da da da li li la 森林狂想曲 让我们共同爱护大自然,热爱森林,让我们共同爱护大自然,热爱森林, 保护小动物,留住我们身边的绿色,保护小动物,留住我们身边的绿色, 大家愿意吗?大家愿意吗?
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