2024届高考地理二轮复习：5个专题复习课件241张.pptx

1、20242024届高考地理二轮复习课件届高考地理二轮复习课件专题一 地球与地图专题二 等高线地形图专题三 地球的宇宙环境、太阳对地球的影响专题四 地球的历史、地球的圈层结构专题五 地球的自转及其地理意义高考命题思路：知识为基，能力为重，素养导向，价值引领地理学科核心素养：综合思维，区域认知，人地协调观，地理实践力五大关键能力：信息的获取与解读（俗称看问题找材料）知识的调动和运用（如何用书本知识解释问题，而不是凭感觉）地理现象的描述与阐释（常见的特征，原因，结果，说明类问题）地理问题的论证与探讨（一些开放性的问题）结果的组织与表达（答案的书写如何避免口语化，使用精炼精准和学科化语言答题）地理一轮

2、复习策略指南一：重视基础，通过笔记整理好知识体系依据课程体系，认真查对知识点的落实情况，训练各个单元最主干，最基础的知识二：强化读图表信息的能力，加强针对性训练，提高地理能力加强地理技能的训练，包括看图，识图，绘图，最基本的经纬网图，等值线图，示意图，折线图，曲线图，饼图等，会做辅助图，剖面图。除了图的判读，还有表的判读，总量和百分比的区别要特别注意，此外还有一些简单的基本计算，时区计算，温度的计算，百分比和总量的估算。努力+方向=成功 三：把握设问情境，培养审题能力，调动和运用知识的能力，论证和探讨问题的能力，训练答题规范，锻造得分能力 1.审题要有层次性，找出中心词和设问语句的主干，明确试

3、题立意，回扣教材所学，组织答案 2.答案组织要注意方向性，全面性，顺序性 3.表述语言精炼，专业，具体，规范 四：搜集易错的关键性专业术语，加强出错原因分析 五：重视地理过程，地理变化问题，特别是自然地理部分 六：树立信心，坚信一定可以把地理学好，一定会在高考中大放异彩专题一：地球和地图2024高考一轮复习 地球仪与地图是地理一轮复习的基础内容也是开篇内容。掌握对地球仪，经纬网，地图判读的基本了解，是后期一轮复习区域判断，地球运动，读图识图的关键。夯实本讲内容是一轮复习的关键。高考考向分析考点真题统计考向分析地球形状与大小无纵观近五年各地区的高考命题内容和趋向，直接考查地球基础与地图基础的题目

4、较少，间接考察的内容较多，且多为隐含中的知识点，或其它题型解题的基础。地球基础与地球运动尤其地球运动的地理意义结合较多；地图基础与各类等值线类型图结合较多，考察读图分析的能力。考生在复习的过程中要与相关的知识点结合进行复习，效率更高，掌握更好经纬网的运用2021年北京统考；2021江苏高考2020浙江统考；地图基本要素2021年北京高考2019年北京高考 阿波罗17号拍摄的地球全貌 这是人们第一次看到地球的真实面貌。地球仪与经纬网本考点主要需掌握地球的基本特征，例如形状，大小等；重点掌握经纬网的基本特征。01地球是一个两极稍扁，赤道略鼓的椭球体北极赤道赤道半径6378千米6357千米极半径表面

5、积5.1亿km半径：赤道半径:极半径:平均半径:周长：表面积：6378km6357km6371km约4万km5.1亿km坐 地 日 行 八 万 里地球自转赤道附近1、形状2、大小地 轴 从地球内部穿过地心从地球内部穿过地心 地球地球 自转 的绕转轴的绕转轴北极点(90N)地轴北端与地球表面的交点地轴北端与地球表面的交点地球地理的地球地理的 最北端 南极点（90 S）地轴南端与地球表面的交点地轴南端与地球表面的交点 地球地理的地球地理的 最南端66 34或 66.5 地球的模型-地球仪，是一个正球体，具有经纬网。经纬网：在地球仪上，纬线和经线相互交织，形成经纬网；经线和纬线各有无数条，经线与纬线

6、垂直地球仪是人们认识世界的一个工具定义形状方向长度间距关系在地球仪上，连接南北两极并垂直于纬线的半圆，又叫子午线半圆，两条正对的经线组成闭合的经线圈指示南北方向都相等，约为2万km，赤道一半距离不等，赤道最大，向两极减小所有经线相交于南北极点定义：某地经线平面，与本初子午线平面之间的夹角二面角划分:0向东西各180，0经线是东经度和西经度的分界线，东经为E，西经为W。辨别东西经度：顺地球自转方向，东增东经，西增西经。0180180西经东经自转方向1.本初子午线：0经线伦敦格林尼治天文台2.180经线：大致与日界线重合3.北京：东经116/116E4.组成经线圈的两条经线：数值互补；符号相反18

7、000西经东经90W90E东西半球的划分：2020W W与160160E E组成的经线圈东西半球的划分东西半球的划分2020W W小于20W，小于160E的是东半球；东半球东半球西半球西半球大于20W，大于160E的是西半球180180160160E E定义形状方向长度间距关系在地球仪上，与南、北极距离相等的赤道，及与赤道相平行的圆圈除南北极点外，都是圆圈指示东西方向赤道最大(4万km)，向两极减小距离相等所有纬线相互平行定义：地表某点与地心的连线，同赤道平面的夹角线面角划分：赤道向南北各90，赤道分南北半球北纬用N表示，南纬用S表示。分布规律：北纬向北增大，南纬向南增大北北 纬纬 N N 南

8、南 纬纬 S S0 0o o3030o oN N4545o oN N6060o oN N6060o oS S4545o oS S3030o oS S7575o oN N7575o oS S9090o oS S9090o oN N南 回 归 线北 回 归 线北极圈赤道090N6666o o3434N N90S南极圈30S60S30N北温带低纬度中纬度高纬度中纬度高纬度热带北寒带南温带南寒带60N南北回归线：有无太阳直射现象的分界线南北回归线：有无太阳直射现象的分界线南北极圈：有无极昼和极夜现象的分界线南北极圈：有无极昼和极夜现象的分界线2323o o2626N N2323o o2626S S66

9、66o o3434S S纬线的特点纬线的特点南、北半球的划分：赤道思考：1.在北极点仰望北极星仰角为多少度？2.在赤道上仰望北极星仰角为多少度?3.在北半球任何一点仰望北极星仰角与当地地理纬度有啥关系？90 0 北半球仰望北极星的仰角等于当地的地理纬度北半球仰望北极星的仰角等于当地的地理纬度只有北半球可以看到北极星，且可以根据北极星确定方位确定方位和地理纬度地理纬度。小结小结经线和纬线经线和纬线经线经线纬线纬线形状半圆，两条相对应的经线组成经线。圆，每一条纬线自成纬线圈。长度等长，约2万km赤道向两极递减，纬度相同长度相等指示方向南北方向东西方向度数起止点本初子午线（00 经线）赤道（00 纬

10、线）度数划分向东、向西各分作1800 向南、向北各分作900 代号东经（E）、西经（W）南纬（S）、北纬（N）半球划分西经200 W、东经1600 E的经线圈，是东西半球的分界线 赤道把地球分为南、北两个半球经纬网的判断与应用本考点主要考场学生对经纬网的判读和地理位置，方向，距离，航向等运用，结合社会实践进行考察。02常见的经纬网图的判读1.确定经线、纬线：侧视图中竖向延伸的直线多为经线，横向延伸的直线多为纬线。俯视图中放射状直线多为经线，弧状曲线多为纬线。2.确定地球自转方向：侧视图一般默认自左向右；俯视图看极点、图标或者经纬度分布。3.确定经纬度：侧视图中依据经纬度的分布变化特点确定经度、

11、纬度。俯视图中，先依据自转方向判断圆心是北极点还是南极点，从而判断纬度是北纬还是南纬；再结合自转方向和经度变化特点，判断是东经度还是西经度。经纬网:在地球仪上，经线和纬线相互交织，形成经纬网 常见的经纬网图的类型侧视经纬网方格状经纬网 经纬线呈直线状。俯视经纬网纬线呈平行的弧形，经线呈放射状。侧俯视经纬网极点附近的圆圈是纬线圈，其他与该纬线圈平行的线为纬线。1.定位置（1 1）确定具体）确定具体经纬度位置经纬度位置 判断经纬线 确定经纬度 正确写出经纬度（度数S/N、度数E/W）（2）确定半球位置（3）确定纬度带和温度带位置（4）确定区域位置中间带逗号，两侧加括号中间带逗号，两侧加括号总部位于

12、江苏徐州(约34N,117E)的某企业承接了甲国(如图)价值7.446亿美元的工程机械订单。读图，甲国位于()A欧洲 B非洲 C北美洲 D南美洲 依据原则：经线指南北 绝对方向，北极点最北，南极点最南 纬线指东西 相对方向，没有绝对的最东方和最西方在用经纬网确定相互方位时，应注意的问题：（1）同一经线上的两点为正南、正北的关系。同一纬线上的两点为正东、正西的关系。（2）若两点既不在同一纬线上，也不在同一经线上，则既需要判断两点的东西方向，又需要判断两点的南北方向。2.定方向 （基本流程：纬度定南北 经度定东西综合定方位）（1）确定南北方向同半球：北半球：纬度数大的在北方，纬度数小的在南方南半球

13、：纬度数小的在北方，纬度数大的在南方异半球：北纬度在北方，南纬度在南方（2）确定东西方向定向原则：根据地球自转方向，劣弧定向。同经度：东经度：度数大的在东边，度数小的在西边西经度：度数小的在东边，度数大的在西边异经度经度数之和180，东经度在东，西经度在西经度数之和180，互为东西方向经度数之和180，东经度在西，西经度在东3.定距离赤道上经度每相差一度，距离相差约111km；同一条经线上，纬度每相差一度，距离相差约111km；若两地在同一条经线上,只要知道两地的纬度差,就能计算出两地间的距离(纬度差111千米)。同一条纬线上，经度每相差一度，距离相差约111kmcos（为当地地理纬度）。任何

14、一条纬线(纬度为)上，经度相差n的纬线长度为111ncos千米。即时训练即时训练2 21.某人从赤道以北50公里处出发，依次向正西、正南、正东、正北各走100公里，最后他位于（）A出发点 B出发点以西 C出发点以北 D出发点以东 A甲乙理论依据过AB两点所作的地球的截面当中，截面圆的面积越大，弧AB的长度就最小球面最短距离是过球心大圆的劣弧，沿劣弧的行进方向即为最短航线。（2）判断步骤：确定大圆，即球面两点所在的过球心的平面与球面的交线（常见大圆：赤道，经线圈、晨昏线）；确定方向，根据劣弧方向进行判断。4.定最短航线和航向(1)在经线圈上：过极点为最短距离同位于北半球，先向北，过极点后再向南（

15、如图1中的A、B两点）。同位于南半球，先向南，过极点后再向北（如图2中的A、B两点）。两地位于南北两个半球，这时需要讨论，确定过哪个极点的为劣弧，再讨论 （2）不在同一经线圈上的两点，飞机应如图中虚线所示飞行，即北半球向北弯曲，南半球向南弯曲。(向高纬方向弯曲）A例：甲、乙两人使用GPS接收机进行定位，GPS显示的经纬度坐标为甲(692224N,762240E)，乙(802501N,1033720W)。据此结合所学知识回答下面两题。(1)甲乙之间的最短航线是()A一直向东 B先东北再东南 C一直向东北 D先北再南(2)甲乙之间最短航线的直线距离约为()A1 220千米 B2 220千米 C3

16、330千米 D4 440千米 由于纬线的长度随纬度的升高而缩短。（1）经纬度间隔相同的网格，其纬度越高，表示的范围越小；其纬度越低，表示的范围越大；（2）纬度大致相同，区域所跨的经纬度越多，表示的范围就越大；区域所跨的经纬度越少，表示的范围就越小。相同纬度且所跨经度相同，其所示地区面积相同。=5.确定范围大小读下面经纬网图，回答下面两题。(1)图中纬线AB是DE长度的()A0.5倍 B等长 C1.5倍 D2倍(2)图中甲、乙、丙分别为其所在经纬线方格，关于其面积大小的判断，正确的是()A甲乙丙 B甲乙乙丙 D甲 1/800000002.比例尺的缩放、图幅变化判读3.比例尺的主要应用 量算实地距

17、离：比例尺知识最常见的应用形式是量算两地之间的实地距离。第一，要注意看比例尺;第二，要准确量出图上距离;第三，根据公式“实地距离图上距离=比例尺”进行计算。计算出的实地距离应换算成千米或米。计算实地面积：实地面积图上面积=地图比例尺的平方。比例尺在等高线地形图中的应用：在等高线地形图上，比例尺所表示的两点问的实地距离只是两点之间的水平距离，它不考虑两点之间地势的高低。1.常用定向法2.地理现象定位法图例：地图上表示地理事物的各种符号。常见的图例如下图：注 记 注记注记:地图上用来说明国家、城市等名称的文字，以及表示山高、水深地图上用来说明国家、城市等名称的文字，以及表示山高、水深的数字等。的数

18、字等。规范答题（一）地理位置特征类【例】阅读分析材料，回答下列问题。20世纪90年代以来花卉消费的国际需求迅速增长，北美、日本、欧洲成为世界三大花卉消费市场。同期，下图所示国家成为所在大洲第二大花卉出口国。简述该国的地理位置。（6分）赤道从北部穿过(位于低纬地区或热带地区)；位于南美洲(西)北部；西临太平洋。小结：1.地球的形状和大小 2.经线和纬线及判断 3.经纬网及应用 4.地图三要素及应用20242024届高考地理二轮复习课件届高考地理二轮复习课件专题二 等高线地形图上节回顾：1.地球的形状和大小 2.经线和纬线及判断 3.经纬网及应用 4.地图三要素及应用 5.地理位置特征类 等值线类

19、型图是地图知识的延伸内容，也是地理高考考察的关键。读图，阅读，析图的能力获取，是高考考察的重点。等值线类型图出现的频率较大，尤其以等高线地形图，等温线，等压线等类型图出现的概率较大，并引申其它新情境类型图考察相关的地理知识点。本讲分析高考考向分析考点真题统计考向分析等高线2022上海统考；2022、2021湖南卷；2021湖北统考；2020山东统考；2020浙江统考；2023、2019江苏高考2019全国卷2；2019北京高考纵观近五年各地区的高考命题内容和趋向，等值线类型不论是以等高线还是等压线的形式命题，都是各地区的热点考点，且创新情景与等值线结合在高考考察中也是近年来的热门方向，考生需引

20、起重视等压线2023、2022、2021、2020、2019浙江统考；2022上海统考；2022海南统考；2020、2019江苏高考其它类型的等值线2021/2019浙江统考专题二：等高线地形图2024高考一轮复习等值线类型图本考点主要需掌握等值线类型图的一般特征，并学会进行知识的迁移，迁移到不同地理事物等值线的判断和运用。01海拔(绝对高度)：某地高出海平面的垂直距离。相对高度：一个地点高出另一个地点的垂直距离。拓展：我国海拔以黄海多年平均海平面为基准等高线地形图等高线地形图分层设色地形图分层设色地形图高原高原：海拔在500米以上，面积较大，外围较陡、内部起伏较为和缓 山山 海拔在500米以

21、上，地地 具有耸立的山峰、陡峭的山坡盆盆 四周高,地地 中间低。平原平原 海拔一般在200米以下，宽广平坦丘陵：丘陵：海拔在200500米，地势起伏较大，坡度较和缓等高线地形图等高线地形图100100100100100100100100100100100100100100100100200200200200200200200200200200150150150150150150150150150150150150150150150150100100100100100100等高线：在地图上将海拔相同的各点连接成的线。200200等高线的绘制与特点等高线的绘制与特点等高线绘法示意图等高线绘法示意图

22、山山200m200m200m200m150m150m100m100m50m50m150m150m100m100m50m50m地形部位的判读地形部位的判读山顶山顶山脊山脊山谷山谷陡崖陡崖等高线闭合，数值从中间向四周逐渐降低等高线的弯曲部分向低处凸出等高线的弯曲部分向高处凸出等高线重合等高线的基本特征本考点主要考察考生对等高线地图基本特征的判断，包括对地形海拔高度的判断和计算，地形地貌的判断，地形部位的判断，地势起伏的判断。021.闭合曲线2.同线等高3.同图等距4.疏缓密陡5.凸低为脊6.凸高为谷7.重叠为崖闭合曲线同线等高同图等距凸高为谷（低）凸低为脊（高）重叠为崖疏缓密陡等 高 线 特 点坡

23、度的识别坡度的识别山顶等高线稀疏缓坡等高线密集陡坡山体模型等高线图500山峰地形特征：中间高，四周低等高线特征：曲线闭合，外高内低ACBFED山峰山峰盆地山脊山脊盆地山谷山谷300C200100100D200300盆地地形特征：四周高，中间低等高线特征：曲线闭合，外高内低山脊地形特征：山顶向外伸出的凸起等高线特征：向低处弯曲（凸出）山谷地形特征：山脊之间的低洼部分等高线特征：向高处弯曲（凸出）示坡线指向坡度降低的方向山体模型等高线图500ACBFED山峰山峰盆地山脊山脊盆地山谷山谷陡崖鞍部陡崖鞍部陡崖地形特征：近于垂直的山坡等高线特征：等高线重合鞍部地形特征：相邻山顶间的马鞍形地形等高线特征：

24、一对山脊线相连 海底地形海岸线：0m m大陆架：海水深度不超过200m m（-200m-200m），且等深线稀疏大陆坡：海水深度超过200m m（-200m-200m），且等深线密集，且等深线密集海沟：海水深度大，且两侧等深线密集0米等高线表示海平面，沿海地区的0米等高线一般表示海岸线。l 能力提升-等值线类型图的判读过程01看图名：读图名，明确等值线图所要反映的地理事物，即等高线、等压线、等温线、等降水量线、等盐度线、等人口密度线、等震线、等时线、等潜水位线、等太阳高度线和等太阳辐射线等02看数值特征：看最大值和最小值、数值的递变规律、计算差值等。如等值线数值增大或减小方向，03看疏密：如等

25、值距一定时，等指线愈密则某地理事物变化就越明显，等值线愈疏则某地理事物变化越和缓l 能力提升-等值线类型图的判读过程04看等值线的弯曲：读图看等值线的弯曲，找出某地理事物的高值区域和低值区域，并根据弯曲的方向判断走向05看等值线的闭合：如果两条数值不同的等值线中间有闭合的等值线，则要遵循“大于大的、小于小的”规律确定其数值。06综合分析：在等值线类型图中，要综合分析地理事物的变化与其它地理要素之间的相互联系，运用综合思维进行判断。例如在等温线图中可判断半球位置、季节差异、影响温度的因素，与洋流结合判断寒暖流等。1.数值范围2.延伸方向3.疏密程度4.弯曲状况5.局部闭合判读技巧:顺势，顺序，对

26、称【对点演练】山顶鞍部山脊山谷山谷说出下图中字母所在地表示的地形部位名称A AB B400400500500600600700700若、两地都在等高线上(两地海拔为定值),两地的相对高度就是两地的海拔差(相对高差为定值).H相H高H低两地都不在等高线上(两地海拔为不定值)，两地的相对高度为不定值 H:(n1)dH(n1)d(n为两地之间等高线条数，d为等高距)A AB B400400500500600600700700估 算 相 对 高 度甲乙海拔最低处350m乙400m海拔最高处900m甲950m交叉相减900m甲950m350m乙400m最大高差500mH600m估 算 相 对 高 度(n

27、1)dH相(n1)d(11-1)50H相(11+1)50下图示意某小区域地形。图中等高距为100 m，瀑布的落差为72 m。据此回答下题1Q地的海拔可能为()A90 mB230 mC340 mD420 m2桥梁附近河岸与山峰的高差最接近()A260 m B310 m C360 m D410 mDC500400400300300甲乙750650700800850600海拔（米）0崖顶上限600崖顶下限700崖底上限650tb估算陡崖相对高度陡崖相对高度陡崖相对高度(n1)d H高差(n1)d (n为重叠的等高线条数，d为等高距）崖顶海拔范围崖顶海拔范围 H高 H崖顶H高d (H高为重叠等高线上最

28、高海拔)崖地海拔范围崖地海拔范围H低d H崖底 H低 (H低为重叠等高线上最低海拔)大于大的：山地，高原，小高地小于小的：盆地，谷地，小洼地规律：介于相邻两条等高线中间的局部闭合等高线，其数值必定等于相邻两条等高线的数值之一闭 合 曲 线 的 计 算【对点演练】1有关P、Q两处地形的正确叙述（）AP为山坡上的洼地，Q为山坡上的洼地 BQ为山坡上的洼地，P为山坡上的小丘 CP、Q均为山坡上的小丘 DP、Q均为山坡上的洼地B读等高线示意图，已知ab。读图回答下面小题2若b的海拔高度为200米，a的海拔高度为300 米，则P、Q处的海拔高度为（）A200P300，300P400 B300P400，1

29、00Q200 C100Q200，200P300 D200Q300，300P400B火山口湖梯田风蚀蘑菇新月形沙丘地上河峡谷黄土地貌喀斯特地貌等高线地形图的应用本考点主要考察考生对等高线地图在其它地理事物当中的运用，主要包含等高线在点、线、面上的布局，分析地形与其它地理事物的关系。03【题型运用】下图示意我国南方地区某地等高线(单位：米)地形图。与其它聚落相比，M 聚落规模较大，主要原因是 M 聚落（）A邻近河流分布B对外联系便利C地形低缓平坦D自然灾害较少C【题型分析】本题主要考察等高线地形图中聚落选择。邻近有河流分布，但不是聚落规模较大的主要原因，故A错误；通过图示不能确定M聚落对外是否联系

30、便利，故B错误；与其他聚落相比，M聚落所处位置等高线稀疏，坡度较缓，地形较为开阔，有利于聚落发展，因此聚落规模最大，故C正确；自然灾害较少也不是聚落规模较大的主要原因，且图中也没有体现自然灾害的情况，故D错误。故选C。l 重难点知识-等高线地形图的运用判断地形坡向坡向朝向低纬-阳坡，坡向朝向高纬-阴坡。北半球朝南为阳坡，南半球朝北为阳坡阳坡：光照强，气温高，蒸发强。阴坡：光照弱，气温低，蒸发弱气流沿坡面上升的坡迎风坡；气流沿坡面下沉的坡背风坡。迎风坡降水多于背风坡三、等高线地形图的有关计算hL3L2L1123tan=hL“密陡疏缓”只能用于判断同一幅等高线图。坡度=垂直相对高度/水平距离400

31、300200200300400hL等高距等高线间的距离判断地形坡度若比例尺和等高距相同，则看等高线的疏密程度，等高线越密集，坡度越大；等高线越稀疏，坡度越小。例如，下图中(数值单位：米)的坡度由大到小为：CADB若比例尺相同，等高距不同，则相同的水平范围等高距越大，坡度越大；等高距越小，坡度越小。例如：下图中(数值单位：米)的坡度由大到小的顺序为：BDAC如果等高距的大小和等高线的疏密都一致，则比例尺越大坡度越大，比例尺较小的坡度较小。例如，下图中的坡度大小为:ACDB。水系特征山地：形成放射状水系。盆地：形成向心状水系。褶皱山脉：平行水系。山脊：河流的分水岭，进而可确定河流的流域范围，河流由

32、高处流向低处。山谷：常有河流发育，河流流向与等高线凸出方向相反。水文特征等高线密集的河谷处，河流流速快，水能丰富，陡崖处有时形成瀑布，但不利于航运。河流的流量除与降水量有关外，还与流域面积(集水区域面积)有关。河流出山口处常形成冲积扇(洪积扇)。判断气候特征 应结合：纬度位置、海陆位置、地势高低、坡向（阳坡气温高，蒸发强；阴坡气温低，蒸发弱）等因素判断。判断气候差异气温差异一般求出高度差，再用对流层气温垂直递减率（海拔每上升100米，气温下降约 0.6）计算温度差。地势越高，气温越低。特殊盆地、谷地上空易出现逆温层、造成或加重大气污染；而且盆地、谷地中冷空气易集聚，发生霜冻。降水差异 迎风坡降

33、水多于背风坡。光照差异 阳坡多于阴坡，同一种植物在阳坡的分布上界高于阴坡。下图为我国南方某地山区的等高线地形图，图中B、E两地比较，降水较多的是 地，原因是 。800800600600400400600600800800100010001200120014001400800800600600240240B等高线陡崖河流0 020km20kmEBB地位于迎风坡，降水较多。【对点演练】等高线图可以反映一个地方的地貌特征。下图为某地区等高线(单位：m)图。据此回答67题。1图中主体部分表示的地表景观最可能是()A新月形沙丘 B山地梯田C三角洲平原 D滨海沙滩2图中河流的流向及河流与水渠的关系是()A

34、河流自南向北流，河流水补给水渠B河流自北向南流，河流水补给水渠C河流自北向南流，水渠水汇入河流D河流自南向北流，水渠水汇入河流BC河流流向的判断：由高向低 由支流汇入干流 与等高线凸出方向相反 由实线流向虚线（断流）宿营地l 宿营地应避开河谷、河边，以预防突降暴雨造成的山洪暴发。l 避开陡崖、陡坡，以防崩塌、落石造成伤害。l 应选在地势较高的缓坡，或较平坦的鞍部宿营。航空港l 航空港应建在等高线稀疏的地方，即地形平坦开阔、坡度适当、易排水的地方，地质条件好的地方。l 注意盛行风向，并保持与城市有适当的距离等。（逆风起飞）气象站 气象站应建在地势坡度适中、地形开阔的地方。水库坝址l 坝址应建在等

35、高线密集的河流峡谷处，因该处筑坝 工程量小且落差大。l 库区宜选在河谷、山谷地区或“口袋形”的洼地、小盆地的出口处，以保证有较大的集水面积和库容量。港口港口应建在等高线稀疏、等深线密集地区，即陆域平坦、港阔水深的避风海湾，避开含沙量大的河口，不易淤积、不冻。城市依托、经济腹地广、腹地交通。疗养院疗养院应建在地势坡度较缓、向阳坡、背山面水、气候宜人、空气清新的地方，且有交通线通过，交通便利。水域条件：航行，停泊陆域条件引水、输油线路l引水线尽可能短，避免通过山脊等障碍，并尽量从地势高处引水到地势低处，使水自流。l输油管道，路线也应尽可能短，尽量避免通过山脉、大河等。铁路、公路线l建在坡度较缓的地

36、区。l翻山时应尽量通过鞍部。l陡坡处，公路要呈“之”字形弯曲，铁路无法修建。l另外还要充分考虑路线的长度，尽量减少修建跨越河桥梁、隧道的次数，尽量避免通过高寒缺氧区、永久冻土区、沙漠区、沼泽区、地下溶洞区、地下漏斗区等。农业生产布局l因地制宜、合理布局。l平原地区宜发展种植业，山地、丘陵地区宜发展林业、畜牧业，湖、海、水库等水域宜发展水产养殖业。工业区选址l一般选在等高线稀疏，即地势平坦开阔处，以减少建设成本。l靠近河流，水源充足。l有交通线经过，交通便利。聚落分布l一般山区聚落，多分布在地势较低的河谷地带。l山区聚落规模小、数量少。l平原地区聚落数量多、规模大。地形剖面图本考点主要考察考生对

37、地形剖面图绘制过程掌握，并运用地形剖面图分析通视问题。04五、地形剖面图及应用1.定义：地形剖面图指沿地表某一直线方向上的垂直剖面图，以显示剖面线上断面地势起伏状况步骤具体内容画线 A、B两点之间作出一条直线。定尺纵坐标表示海拔，横坐标表示水平距离；要根据需要选取垂直比例尺和水平比例尺；水平比例尺一般与原图一致。找点描点找出剖面线与等高线的所有交点及特殊点(最高、最低、转折点)，按其水平距离和高程转绘到坐标图中。连线用平滑曲线将各点依次相连，注意相邻两点间的升降趋势。地形剖面图的判读技巧一看关键点：起点，终点，最高点，最低点二看起伏变化三看特殊部位D1.读图某山峰周围情况示意图”,完成题目。图

38、中ab剖面线绘制的地形剖面图是下面四幅图中的（）BCDAl 能力提升-地形剖面图与通视问题01根据坡度陡缓情况。注意“凹坡”与“凸坡”的不同。从山顶向四周,等高线先密后疏,为“凹坡”,可通视;等高线先疏后密,为“凸坡”,“凸坡”容易遮挡人们的视线。l 能力提升-地形剖面图与通视问题02是否穿越沟谷。穿越沟谷,由于后半部分地势会升高,即使地势再降低,也会因为地形阻挡而无法通视。确定是否通视l 如果过已知两地作的地形剖面图中两地间无障碍物（如山地或山脊）阻挡，则两地可互相通视。l 从山顶向四周，等高线先密后疏，为“凹形坡”,可通视。l 从山顶向四周，等高线先疏后密，为“凸形坡”，不可通视。l 有时

39、仅看两地的凹凸坡，不能确定视野情况。因为两地之间可能有山脊存在，这种情况下，凹形坡也不能通视，如右图：A地不能看到B地。地形地势特征描述：地形：地形以XX为主；主要分布在XX地区；特殊地貌：如喀斯特/雅丹/冰川地貌发育地势：地势x高X低、地势自X向X倾斜；地形崎岖(平坦)或地面起伏大(小)海岸线：海岸线平直（曲折），半岛，岛屿少（多）；或者北部（南部）海岸线曲折，南部（北部）海岸线曲折规范答题（二）地形特征类地势东高西低；以平原为主；西部沿海地区在海平面以下。1.阅读图文材料，回答下列问题。2021年7月中旬西太平洋副热带高压稳定维持在日本海附近地区，7月17日，西太平洋第六号台风“烟花”在东

40、海以东洋面生成并向我国靠近，7月17日到22日，河南省出现了极端的特大暴雨。左图为河南省示意图，右图为720郑州特大暴雨水汽输送形式示意图。描述河南省地形特征。西部为山地、丘陵，东部为平原；地势西高东低。2.阅读图文材料，完成下列要求。概括荷兰地形特征。小 结1.等高线图的计算2.等高线地形图的判读3.等高线地形图的实践应用4.地形剖面图及应用20242024届高考地理二轮复习课件届高考地理二轮复习课件专题三 地球的宇宙环境、太阳对地球的影响高考考向分析考点真题统计考向分析地球宇宙环境2022上海卷；2021广东卷；2021、2020江苏卷；2019浙江卷纵观近五年各地区的高考命题内容和趋向，

41、地球的宇宙环境和太阳对地球的影响不算高频考点。且基本都是以新情景的方式侧重考察。考生尤其需要注意结合最新国内外的航天事件与本讲考点的结合。太阳对地球的影响2022上海卷；2021辽宁卷；2021全国甲卷；2020北京卷月相2023浙江统考地球与航空航天2022上海卷；2021湖北卷核心素养分析综合思维：区域认知：理解地球是太阳系中一颗既普通又特殊的行星;结合材料分析太阳辐射的影响因素及太阳活动对地球的影响。人地协调：妥善处理太空垃圾,保护宇宙环境;结合太阳能的开发及太阳活动的案例,理解太阳辐射和太阳活动对人类的影响。地理实践力：利用材料、图像分析地球存在生命的条件、太阳对地球的影响。观察晴朗夜

42、晚的星空，学会识别不同类型的天体。地球的宇宙环境The cosmic environment of the earth太阳对地球的影响The influence of the sun on the earthCONTENTSCONTENTS本考点主要需掌握天体与天体系统的判断，地球的普通性与特殊性的分析。结合目前航空航天探测的最新成果，分析天体存在生命的可能条件。地球的宇宙环境01一地球在宇宙中的位置1、天体宇宙中物质存在形式分类：自然天体：如在太阳系中的太阳、行星、卫星、小行星、彗星、流星体、行星际物质，银河系中的恒星、星团、星云、星际物质、星系际物质等。通过射电探测手段和空间探测手段所发现

43、的红外源、紫外源、射电源、X射线源和射线源，也都是天体。人造天体：人类发射进太空的人造卫星、宇宙飞船、空间实验室、各种探测器。基本天体：恒星和星云恒星和星云天体的判断方法一看位置：它是不是位于地球大气层之外，独立存在于宇宙中。进入大气层或返回地面的物体不属于天体。例如宇宙飞船在太空中运行时是天体，返回到地面就不是天体。例如宇宙飞船在太空中运行时是天体，返回到地面就不是天体。二看实质：它是不是宇宙间的物质，自然现象不属于天体。三看运转：它是否在一定的轨道上独自运转。依附在其他天体上运行的物体不属于天体，如在火星上考察的火星车就不是天体。如在火星上考察的火星车就不是天体。流星体、流星现象与陨星的区

44、别2.天体系统：宇宙中的天体都在运动着，它们相互吸引、相互绕转，形成不同层次的天体系统。一地球在宇宙中的位置判断天体之间能否构成天体系统：必须同时具备两个条件一要互相吸引，二要互相绕转。只吸引不绕转不能构成天体系统。例如：月球绕地球运转，形成例如：月球绕地球运转，形成地月系地月系；北斗七星北斗七星各恒星之间没有互相绕转关系，就不能形成天体系统。各恒星之间没有互相绕转关系，就不能形成天体系统。水星金星地球火星木星土星天王星海王星二：地球的普通性与特殊性1.地球的普通性小行星带 2.地球的特殊性地球是八大行星中唯一存在高级智慧生命的星球(1)外部条件“安全”和“稳定”安全的宇宙环境：太阳系中，大小

45、行星各行其道，互不干扰。稳定的太阳光照：亿万年以来，太阳光照条件没有明显的变化。(2)自身条件三个“适中”日地距离适中表面温度适宜；地球的自转和公转周期适中地表温度的日变化和季节变化较小；存在液态水；地球的体积和质量适中，使地球引力可使气体聚集在其周围适宜生物生存的大气条件。本考点主要考察学生在我国深空探测的背景下，对航天发射基地的建设，航天器返回的着陆条件以及天文观测站的选址进行综合分析。航天基地021、航天发射基地选址的条件 气象条件：晴天多，阴雨天少，风速小，湿度低，有利于发射和跟踪 纬度因素：纬度低，自转线速度大，可以节省燃料和成本 地形因素：地形平坦开阔，有利于跟踪观测2023年5月

46、30日9时31分，搭载神舟十六号载人飞船的长征二号F遥十六运载火箭在酒泉点火发射 海陆位置：大陆内部的气象条件好，隐蔽性强，人烟稀少，安全性强；海上人类活动少，安全性强 交通条件：内外交通便利，有利于大宗物资运输 安全因素：出于国防安全考虑，有的建在山区、沙漠地区等地广人稀处拓展拓展 我国四大航天基地 我国四大航天基地区位条件：基地有利于发射的条件酒泉卫星发射中心温带大陆性气候,晴天多,大气透明度好;深入沙漠腹地,安全性好;地势平坦文昌卫星发射中心从纬度看,地球自转线速度最大,可增加有效荷载;从交通条件看,濒临南海,有利于运输大型设备;从安全性看,火箭残骸落入大海,造成危害概率低太原卫星发射中

47、心海拔高;受高山阻隔,海风影响小,气候干燥,晴天多西昌卫星发射中心海拔高,纬度低;地处大凉山腹地,地形隐蔽;降水少,晴天多;水源充足2、发射时间、方向 发射时间：一般选择在晴朗无云的夜晚，主要是便于定位和跟踪观测；我国发射时间：主要选择在北半球冬季，便于航天测控网对飞船监控、管理、回收。我国有多艘“远望号”监测船在南半球纬度较高的海域，选择北半球冬季是为了避开南半球恶劣的海况 发射窗口：指允许运载火箭发射的时间范围。范围大小也叫做发射窗口的宽度发射方向：一般与地球运动方向一致，向东发射可充分利用自转线速度的作用，节约能源2.航天器回收基地的建设区位条件图示 神舟十二号载人飞船返回舱成功着陆本考

48、点主要考察学生分析太阳辐射的分布规律及其影响因素，由此注重图标分析的考察，结合图标内容分析太阳辐射的差异，需引起考生注意。太阳对地球的影响031、太阳辐射对地球的影响 太阳是一个巨大的气球体。主要成分是氢和氦，其表面温度约为6000K。太阳源源不断地以电磁波的形式向四周放射能量，这种现象被称为太阳辐射。太阳辐射的能量来源于内部的核聚变反应。1、太阳辐射对地球的影响 太阳直接为地球提供了光、热资源；太阳辐射能维持着地表温度，是促进地球上的水、大气运动和生物活动的主要动力。太阳辐射能是我们日常生活和生产的主要能量来源。化石燃料煤、石油等矿物燃料，是地质历史时期生物固定积累下来的太阳能。太阳辐射的分

49、布规律-纬度分布：由赤道向两极递减。海陆分布：由沿海向内陆递增。由沿海向内陆递增。地势分布：地势差异高处太阳辐射强，地势低处太阳辐射弱时间分布：夏季太阳辐射强于冬季 赤道地区终年受赤道低压带控制，盛行上升气流，降水丰沛，大气中水汽含量多，大气对太阳辐射的削弱作用强。回归线附近的沙漠地区气候干旱，晴天多，云雾少，大气对太阳辐射的削弱作用弱，到达地面的太阳辐射多。太阳辐射的分布规律-太阳辐射的影响因素分析1.地势：地势越高，空气越稀薄，透明度越高，日照时间长，太阳辐射多2.坡向：阳坡，背风坡太阳辐射强太阳能电站建设1、区位条件：2、优点：电站占地广2.太阳活动对地球的影响1).太阳大气结构光球层：

50、肉眼可直接观测到。色球层：日全食或天文一起观测。日全食或天文一起观测。日冕层：日全食或天文一起观测日全食或天文一起观测光球色球日冕太阳内部2).太阳活动概念：太阳大气层里一切活动现象的总称。两个特点 :周期性（11年）整体性（黑子和耀斑同步增减）标志：黑子的多少和大小可以做为太阳活动强弱的标志0 10 20 3日冕物质抛射 太阳黑子是出现在光球层上的黑斑点，活动周期约为11年；太阳耀斑是色球表面忽然出现的大而亮的斑块；大多数太阳耀斑和太阳黑子活动相关。日珥是在色球层上发生的一种剧烈太阳活动现象，喷射的气体呈弧状；日冕物质抛射表现为日冕结构向外抛射大量带电粒子；是规模最大、程度最剧烈的太阳活动现