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沪教版三下《音乐》第五单元唱歌《生肖歌》《猫虎歌》-教案、教学设计(配套课件编号：746a4).doc

上传人（卖家）：老黑

文档编号：630709

上传时间：2020-07-12

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资源描述：: 1、上教版小学音乐三年级下册生肖歌教学设计上教版小学音乐三年级下册生肖歌教学设计教学内容：教学内容：学唱歌曲生肖歌教学目标：教学目标： 1、学习用自然的声音、有趣的口吻演唱歌曲生肖歌。 2、聆听音乐，初步了解十二生肖及其排列顺序。 3、感知和体验各种生肖动物的形象特征，并能根据音乐用动作、语言加以表现。教学重难点：教学重难点：能用活泼、有趣的口吻演唱歌曲，设计简单的表演方式。并能用动作模仿表现其中的部分动物。唱准有休止符和附点等的节奏。教学准备教学准备：课件、串铃。教学过程：教学过程：一、谈话导入，故事激趣。师：今天老师要请同学们参加个森林舞会，可是由于森林里的小动物太
2、多了老师只是想请一部分来参加，要那些来参加呢，我们来猜个谜语吧【课件播放十二生肖的谜语】。我们来说说十二生肖的排序吧，请同学说并模仿说到的小动物动作。讲解十二生肖的来历【课件播放十二生肖的故事。】二、学唱歌曲，感知音乐。师：今天，这十二生肖相约在一起开联欢会。小动物们会用什么样的节奏走进来呢？（生：） 1咱们用欢快的节拍请它们出来吧！【出示节奏】 X X X XX XO X X X XX O 老鼠前面走哇跟着老黄牛 6 6 6 1 3 6 0 5 1 2 3 2 0 老老虎虎一一声声吼吼啊，啊，兔兔子子抖抖三三抖，抖， X X X X
3、X X XOX X X X X O 天上天上龙龙在在游游哇哇草草里里蛇蛇在在扭扭马马儿儿过过山山沟沟啊，啊，碰碰见见羊羊老老头头 6 6 6 1 3 2 0 3 1 2 3 6 0 猴子猴子翻翻筋筋斗斗哇，哇，金金鸡鸡喊喊加加油，油， 6 6 6 1 1 5 3 0 2 2 1 2 3 0 5 0 6 - 6 - 拍手打节奏，再用串铃打节奏十二生肖在联欢会上你唱一句我唱一句，组合起来，变成一首好听的歌儿，不信你们听【播放生肖歌感受歌曲情绪】师：你觉得小动物们的心情怎样？生：他们很高兴（开心、激动、兴奋）师：老师感觉小动物们的快
4、乐也感染了在座的同学。小动物们决定把这首好听的歌送给大家，你们喜欢吗？生：喜欢！【出示歌谱，再次听范唱】请同学们跟着音乐轻声哼唱。 2.学唱歌曲，a.学唱歌谱。 b.师唱歌谱，学生对词。 c.师带唱歌词。师：我们怎样才能更好地表现歌曲呢？请同学们想一想！学生讨论、总结：动物们比较调皮，要用活泼、有趣的口吻。大家都很开心，速度要中速。有表情地演唱。三、自由创编，激情表演。师：动物们听到大家这么动听的歌声，非常高兴，特意来邀请我们一起去参加他们的联欢会。跟着音乐边唱边做对应小动物的动作【多媒体出示：放音乐】四、拓展训练【多媒体播放十二生肖体操】四、结束新课师：这堂课咱们学习了？（生：）同学们开心吗？（生：）不仅同学们开心，小动物们也开心极了。可是天下无不散的宴席，联欢会即将结束，十二生肖要回家了。全班起立，再次跟着音乐一起边唱边跳我们今天学的生肖歌吧。

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