沪教版三下《音乐》第三单元 唱歌《山谷静悄悄》《采山》-教案、教学设计-公共课-(配套课件编号:91ec2).doc
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1、 三年级音乐三年级音乐采山教学设计采山教学设计 教学目标: 1.通过学习表演采山,理解本单元主题“愉快的劳动”,明 白劳动光荣的道理。 2.有感情地演唱采山并编创动作表现歌曲。 教学重点: 用欢快活泼的声音演唱采山,通过欣赏,歌唱和表演等音乐 活动感受,抒发对劳动和大自然的热爱。 教学难点: 歌曲中的 XXX|XXX|XXXX 的节奏 教学准备: 手风琴 教学过程: 一、组织教学,师生问好。 12 34 |5 0|54 32|1 0| (师)小朋友们 好(生)老师你 好! 二、导入歌曲 师:小朋友,老师和小丽今天从大山里下来,我们邀请大家一起 到山里走一走、看一看,准备出发。 师:播放歌曲采山
2、。 生:仔细听歌,感受歌曲。 师:小丽采到了什么? 师:对,大山里的东西太丰富了,有各种各样的蘑菇、木耳、山 菜、野果等等。 师:走,不要掉队,跟着老师一起去感受。(欣赏美丽的蘑菇图 片) 三、学唱歌曲 师:上大山很辛苦的,老师走一步,你跟着走一步好吗? 师:上山采蘑菇,你的小脚丫要跑得活泼,轻快些。 四、突破歌曲中难点节奏 | | | 五、按节奏朗读歌词,感受歌曲传达的愉快的劳动。 六、继续学唱歌曲 生:听琴学唱 七、歌曲分析处理 师:孩子们,在蒙蒙细雨中,光着脚丫的你们在山里采了蘑菇、 木耳、山菜、野果心情怎样?学唱结束句。 八、师伴奏,生完整地演唱歌曲 九、创编和表演活动 师:山上多美呀,看,好多的蘑菇,木耳,野果,山菜在等着我 们,我们拿着小篮,唱着歌儿采山去啰! 生:请部分学生拿着小篮表演采山,其他学生表演唱。 十、小结 师:今天,你们上山来,有什么收获?请背起你的收获下山向你 们的老师、父母汇报。欢迎下次再来我们大山!再见! 十一、下课 12 34 |5 0|54 32|1 0|
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