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沪教版三下《音乐》第三单元唱歌《山谷静悄悄》《采山》-教案、教学设计(配套课件编号：e1c2f).docx

上传人（卖家）：老黑

文档编号：630634

上传时间：2020-07-12

格式：DOCX

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资源描述：: 1、采山教学设计教学目的：教学目的： 1指导学生学唱歌曲采山，用轻快的歌声表现愉快、充满朝气的精神面貌。 2通过小组创造，用简单的动作表现歌曲。教学重点教学重点：创设情景，指导学生学唱歌曲。教学难点：教学难点：创设情景，让学生对歌曲进行表演，培养学生的音乐感知能力、表现能力。教学准备：教学准备：课件、钢琴。教学过程：教学过程：（一）组织教学 1听音乐，做游戏。 2师生问好。（二）导入新课。 1用谈话法导入。出示一个小姑娘图片，介绍小姑娘。（今天，老师给大家带来了一个新朋友，这个小姑娘特别喜欢到森林里去。你瞧，她挽着小竹篮，她会去干什么呢？）学生回答，由老师引入课题，解释“
2、采山”，让学生理解采山的含义，板书课题。 2播放采山，让学生视听结合，体会歌曲情绪。（三）新课教学。 1.齐读歌词 2.范唱，加深学生对歌曲的印象。 3.跟琴轻唱歌曲，学生跟琴轻唱、自学，调动学生的主动性。 4.师生接龙，用游戏来检查学生的学习程度，并对学生所学进行指导纠正。 5.齐唱歌曲（四）小组合作： 1.讨论：小姑娘在山上采到了那么多的蘑菇、山菜，她的心情怎么样？我们也用最好听的声音来唱一唱，体会小姑娘的心情，好吗？ 2.歌曲创编：为歌曲伴奏或是给歌曲加上自己的动作。 (五)展示交流：分组汇报展示，并请学生评价。（六）小结延伸。小姑娘在山中采山多快乐呀，希望我们也能在生活中发现大自然的美。

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