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沪教版六下《音乐》第三单元聆听《阿里山的姑娘》《御风万里》-教案、教学设计(配套课件编号：806e8).docx

上传人（卖家）：老黑

文档编号：630606

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资源描述：: 1、聆听歌曲聆听歌曲阿里山的姑娘教学设计阿里山的姑娘教学设计教学目标：教学目标： 1、了解阿里山地理概况及阿里山的美景、当地高山族人历史、风俗习惯。 2、理解歌词含着的意思。 3、了解词曲作者。 4、通过聆听感受词曲之美。教学重、难点：教学重、难点： 1、感受词曲之美。 2、通过歌词，憧憬到姑娘和少年永不分像绿水绕着青山，青山环抱碧水那样你中有我、我中有你的爱情宣言。教材分析：教材分析： 1、阿里山的姑娘又名高山青，由邓禹平作词，张彻谱曲完成，这首歌早已成为台湾阿里山高山族自己的民歌，不同歌手在续唱或不断改编传唱。今天我们聆听的是由邓丽君，玖月奇迹用不同风格演
2、唱的，歌曲旋律抒情、流畅、淳朴、柔美，表现出阿里山男女青年以歌舞形式倾露你中有我、我中有你的爱情宣言。 2、教学中，要随着歌手唱出前两句旋律，男女生听着音乐手牵手跳圆圈舞，强拍时跺脚。教学过程： 1、以高山族人物、服饰、美景导入，介绍阿里山地理概况及阿里山的美景、当地高山族人历史、风俗习惯。 2、展示阿里山的姑娘词、曲。 3、介绍词曲作者。 4、学生阅读歌词，理解歌词含义，感悟高山族男女青年浓浓的恋情表达。 5、以歌词含义感悟歌曲演唱情绪。（优美抒情、热烈欢快，向往的） 6、聆听邓丽君演唱的阿里山的姑娘2 遍。 7、学生根据自己感觉试着唱一唱。 8、介绍创作背景及传承。 9、再次聆听由玖月奇迹演唱的阿里山的姑娘。三、拓展升华拓展升华。 1、您听了这首歌，您向往台湾阿里山吗？ 2、您憧憬到姑娘和少年永不分像绿水绕着青山，青山环抱碧水那样你中有我、我中有你的爱情宣言吗？

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