沪教版四下《音乐》第六单元 唱歌《可爱的蓝精灵》《雷欧之歌》-教案、教学设计(配套课件编号:d0193).doc
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1、可爱的蓝精灵 教学设计 一、教学目标 1 正确演唱歌曲可爱的蓝精灵; 2 通过歌声和动作大胆表现出“机灵活泼 勇敢可爱的形象; 3 能自信地用语言简单复述故事情节锻炼语言能力。 二、学情分析 五年级学生生活范围和认知领域进一步发展,体验、感受与探索创造 的活动能力增强,学生最喜欢律动与音乐活动,在这两方面表现非常 好,乐谱知识的学习部分学生仍不是很感兴趣。 三、教学重难点 1 正确演唱歌曲可爱的蓝精灵; 2 通过歌声和动作大胆表现出“机灵活泼 勇敢可爱的形象; 四、教学过程 活动 1【导入】可爱的蓝精灵 师:我们来猜一猜这是什么声音? 师:刚刚的游戏中,同学都已经猜到了,老师今天带来的特别的声
2、音就 是蓝精灵。 那么今天老师就要教大家学一首与蓝精灵相关的经典动画 片主题歌曲。 活动 2【讲授】介绍故事背景和正反人物 师:故事讲述了在森林的深处,生活着一群无忧无虑、快乐的小精灵, 他们浑身蓝色,所以叫蓝精灵。 他们住在自己村子里蘑菇屋里,精灵爸 爸、精灵妹妹、苯苯、乐乐等使得精灵村每天都欢声笑语。可是,在 森林深处的城堡里住着一个邪恶的巫师格格巫,他整天策划着怎样找 到精灵村,活捉蓝精灵们。 蓝精灵们当然不会坐以待毙,他们运用自己 的智慧和格格巫展开了激烈斗争。 师:接下来我们来认识一下格格巫,他是中年男性巫师,多数时间处于 上身极度前倾地追逐蓝精灵或得意洋洋地配药二状态之中。 在著名
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