德庆县X中学八年级生物上册第3单元第3章第2节光合作用的原料课件新版冀教版2.ppt

1、第二节第二节光合作用的光合作用的原料原料第三章第三章 叶的光合作用叶的光合作用（一）光合作用利用二氧化碳作为原料（一）光合作用利用二氧化碳作为原料普利斯特利得出的结论普利斯特利得出的结论:植物能够更新由于蜡烛或动物植物能够更新由于蜡烛或动物呼吸而变得污浊的空气呼吸而变得污浊的空气科学实验证明科学实验证明:二氧化碳是绿色植物光合作用的原料。二氧化碳是绿色植物光合作用的原料。提出问题提出问题:做出假设做出假设:制定方案制定方案:探究探究如何设计检验二氧化碳是否真是光合作用的原料如何设计检验二氧化碳是否真是光合作用的原料？二氧化碳二氧化碳相同相同 氢氧化钠溶液有吸收空气中二氢氧化钠溶液有吸收空气中二

2、氧化碳的作用。氧化碳的作用。(可使用少许可使用少许25%25%氢氧化钠溶液氢氧化钠溶液,使空气中的二氧化碳被吸收使空气中的二氧化碳被吸收实验提示图实验提示图 氧氧 气气二氧化碳二氧化碳植物植物动物动物微生物分解动植物微生物分解动植物的尸体的尸体燃烧燃烧大气大气光合作用光合作用氧氧 气气二氧化碳二氧化碳植物植物动物动物微生物分解动植物微生物分解动植物的尸体的尸体燃烧燃烧大气大气呼吸作用呼吸作用分解作用分解作用呼吸作用呼吸作用氧氧 气气二氧化碳二氧化碳植物植物动物动物微生物分解动植物微生物分解动植物的尸体的尸体燃烧燃烧大气大气呼吸作用呼吸作用分解作用分解作用呼吸作用呼吸作用氧氧 气气二氧化碳二氧化

3、碳植物植物动物动物微生物分解动植物微生物分解动植物的尸体的尸体燃烧燃烧大气大气呼吸作用呼吸作用分解作用分解作用呼吸作用呼吸作用光合作用光合作用资料分析:仔细阅读书上38页的资料和图3-3-3,分析光合作用产生的氧气来自于什么物质,这个实验还能证明什么？二二.验证光合作用的原料验证光合作用的原料在自学中收获 光合作用产生的氧气来自于参与光合作用的水,这说明水也是光合作用不可缺少的原料。同学们，你们要相信梦想是价值的源泉，相信成同学们，你们要相信梦想是价值的源泉，相信成功的信念比成功本身更重要，相信人生有挫折没功的信念比成功本身更重要，相信人生有挫折没有失败，相信生命的质量来自决不妥协的信念，有失

4、败，相信生命的质量来自决不妥协的信念，考试加油考试加油!奥利给奥利给结束语结束语第二章 生物的遗传与变异第一节 基因控制生物的性状思考思考:左图为两只鹦鹉左图为两只鹦鹉,几乎一模一样几乎一模一样;右图是一个猫的家右图是一个猫的家庭庭,一母所生一母所生,毛色各异毛色各异,你知道其中的原因吗你知道其中的原因吗？1.1.举例说出生物的性状以及亲子代间在性状上的举例说出生物的性状以及亲子代间在性状上的延续现象。延续现象。2.2.举例说明差别种性状和相対性状之间的区别。举例说明差别种性状和相対性状之间的区别。3.3.举例说明生物的性状是由基因控制的。举例说明生物的性状是由基因控制的。4.4.关注转基因技

5、术给人类带来的影响。关注转基因技术给人类带来的影响。性状和相対性状性状和相対性状遗传遗传:亲子间的相似性。亲子间的相似性。变异变异:亲子间及子代个体间的差异。亲子间及子代个体间的差异。豌豆的圆粒与皱粒豌豆的圆粒与皱粒番茄的红果与黄果番茄的红果与黄果兔的白毛与黑毛兔的白毛与黑毛鸡的玫瑰冠与单冠鸡的玫瑰冠与单冠【思考与讨论【思考与讨论 观察以下图中有几种生物的形状观察以下图中有几种生物的形状？如果我们以自己为例研究遗传和变异现象如果我们以自己为例研究遗传和变异现象,从从生物学的角度来看生物学的角度来看,你都想比较自己和父母的你都想比较自己和父母的哪些特点呢哪些特点呢？【思考与讨论【思考与讨论 自己

6、自己父亲父亲母亲母亲祖父祖父祖母祖母外祖父外祖父外祖母外祖母耳垂耳垂有有无无上眼睑上眼睑双双单单舌由两侧舌由两侧向中央卷向中央卷曲曲能能否否大拇指向大拇指向背侧弯曲背侧弯曲能能否否惯用手惯用手右手右手左手左手性状性状性状性状就是生物体的就是生物体的 形态结构形态结构 、生理生理 和和 行为行为 等等特征的统称特征的统称【小结【小结 1.1.观察以下四幅图片。观察以下四幅图片。2.2.通过观察通过观察,结合自己的生活经验结合自己的生活经验,举例说一说同种生物举例说一说同种生物的同一性状常有哪些差别的表现形式。的同一性状常有哪些差别的表现形式。有耳垂与无耳垂有耳垂与无耳垂单眼皮与双眼皮单眼皮与双眼

7、皮大拇指能向背侧弯曲和不能向背侧弯曲大拇指能向背侧弯曲和不能向背侧弯曲双手手指嵌合右手拇指在上与左手拇指在上双手手指嵌合右手拇指在上与左手拇指在上【观察思考【观察思考 相対性状相対性状:同种生物同一性状的差别表现形式同种生物同一性状的差别表现形式【小结【小结 从输卵管中取出从输卵管中取出核尚未融合的受核尚未融合的受精卵精卵显微注射器显微注射器大鼠生长激素基因注入输卵管注入输卵管携带大鼠的基因正常受精卵正常受精卵 吸管吸管（固定细胞）（固定细胞）转基因超级鼠转基因超级鼠基因控制生物的性状基因控制生物的性状1.1.在这项研究中在这项研究中,被研究的性状是什么被研究的性状是什么？鼠个体的大小鼠个体的

8、大小2.2.鼠个体的大小这一性状与被注射的基因有什么关鼠个体的大小这一性状与被注射的基因有什么关系系？大鼠生长激素基因决定着鼠个体较大这种性状。大鼠生长激素基因决定着鼠个体较大这种性状。【思考与讨论【思考与讨论 3.3.基因与性状之间有什么关系基因与性状之间有什么关系？基因控制性状基因控制性状4.4.由此推断由此推断,在生物传宗接代的过程中在生物传宗接代的过程中,传下去的是性状还是控制性状的基因传下去的是性状还是控制性状的基因？传下去的是控制性状的基因传下去的是控制性状的基因 你还知道哪些转基因生物你还知道哪些转基因生物？你是怎样看待转基因生物的你是怎样看待转基因生物的？基因的位置及其转移基因

9、的位置及其转移【思考与讨论【思考与讨论 图解基因的位置图解基因的位置:DNA染色体染色体基因基因性状性状【小结【小结 转基因荧光猪转基因荧光猪转基因河套蜜瓜转基因河套蜜瓜 基本概念基本概念1.1.遗传遗传2.2.变异变异3.3.性状性状4.4.相対性状相対性状5.5.转基因技术转基因技术1.1.以下属于遗传现象的是以下属于遗传现象的是 A.A.一只白兔生下了一只黑兔一只白兔生下了一只黑兔B.B.兄弟俩长相十分相似兄弟俩长相十分相似C.C.母亲和女儿都有酒窝母亲和女儿都有酒窝D.D.父亲和儿子都得了流感父亲和儿子都得了流感C C2.2.以下俗语中属于变异现象的一组是以下俗语中属于变异现象的一组是

10、 A.A.龙生龙龙生龙,凤生凤凤生凤,老鼠的儿子会打洞老鼠的儿子会打洞B.B.有其父必有其子有其父必有其子C.C.上梁不正下梁歪上梁不正下梁歪D.D.一母生九子一母生九子,九子各差别九子各差别D D3.3.生物体的性状指的是生物体的性状指的是 A.A.生物体的形态结构特征生物体的形态结构特征B.B.生物体的生理特征生物体的生理特征C.C.生物体的行为方式生物体的行为方式D.D.以上都属于性状的范畴以上都属于性状的范畴D D4.4.以下性状中以下性状中,属于相対性状的是属于相対性状的是 A A人的单眼皮和有酒窝人的单眼皮和有酒窝 B B人的视觉正常和色盲人的视觉正常和色盲 C C猫的黑毛和短毛猫

11、的黑毛和短毛 D D玉米的高茎和小麦的矮茎玉米的高茎和小麦的矮茎B B5.205.20世纪世纪9090年代年代,我国科学家通过转基因技术将细菌我国科学家通过转基因技术将细菌的毒蛋白基因成功地转移到棉花的受精卵中的毒蛋白基因成功地转移到棉花的受精卵中,培育出培育出抗虫效果明显的棉花新品种。以上事实说明抗虫效果明显的棉花新品种。以上事实说明 A A细胞中的基因具有显性与隐性之分细胞中的基因具有显性与隐性之分 B B生物的性状由基因控制生物的性状由基因控制C C基因存在于染色体上基因存在于染色体上 D D细胞中的基因是成対存在的细胞中的基因是成対存在的B B6.6.以下关于相対性状的说法対吗以下关于

12、相対性状的说法対吗？为什么？为什么？1 1同样是生长成熟的鱼同样是生长成熟的鱼,鲤鱼的个体较大鲤鱼的个体较大,鲫鱼的鲫鱼的个体较小个体较小,这是相対性状。这是相対性状。2 2金鱼体色有透明的和不透明的金鱼体色有透明的和不透明的,这是相対性状。这是相対性状。3 3狗的直毛和狗的白毛是相対性状。狗的直毛和狗的白毛是相対性状。不是同种生物不是同种生物 不是同一性状不是同一性状智慧表现在下一次该怎么做,美德那么表现在行为本身。约尔旦同学们，你们要相信梦想是价值的源泉，相信成同学们，你们要相信梦想是价值的源泉，相信成功的信念比成功本身更重要，相信人生有挫折没功的信念比成功本身更重要，相信人生有挫折没有失

13、败，相信生命的质量来自决不妥协的信念，有失败，相信生命的质量来自决不妥协的信念，考试加油考试加油!奥利给奥利给结束语结束语第二节第二节 运动的完成运动的完成骨骼肌骨关节骨骼 哺乳动物的运动系统是由骨骼和骨骼肌组成的。请观察一组动画请观察一组动画:思考思考:一组动作是如何完成的一组动作是如何完成的？骨、关节和肌肉的协调配合骨、关节和肌肉的协调配合 当骨骼肌受神经传来的刺激收当骨骼肌受神经传来的刺激收缩时缩时,就会牵动骨绕关节活动就会牵动骨绕关节活动,于是躯体就会产生运动。但骨骼肌于是躯体就会产生运动。但骨骼肌只能收缩牵拉骨而不能推开骨只能收缩牵拉骨而不能推开骨,因因此动物的运动是由骨骼和骨骼肌的

14、此动物的运动是由骨骼和骨骼肌的协调配合完成的。协调配合完成的。探究竟探究竟.观察观察 做一次肘部屈伸的动作做一次肘部屈伸的动作,体会一下屈肘和伸肘时体会一下屈肘和伸肘时,分别是哪块肌肉在用力分别是哪块肌肉在用力？为了更明显地体会到伸为了更明显地体会到伸时时也需要肌肉收缩时时也需要肌肉收缩,可可以把胳膊高高举起以把胳膊高高举起,再做再做屈伸动作。屈伸动作。肱二头肌肱二头肌肱三头肌肱三头肌肱二头肌肱三头肌肘关节屈肘时屈肘时,肱二头肌肱二头肌,肱三头肌。肱三头肌。屈屈肘肘舒张舒张收缩收缩肱二头肌肱二头肌肱三头肌肱三头肌伸肘时伸肘时,肱三头肌肱三头肌,肱二头肌。肱二头肌。伸伸肘肘 收缩收缩舒张舒张肱二

15、头肌肱二头肌肱三头肌肱三头肌两臂自然下垂时两臂自然下垂时,肱二头肌肱二头肌 ,肱三头肌肱三头肌 。直臂垂直提重物时直臂垂直提重物时,肱二头肌肱二头肌 ,肱三头肌肱三头肌 。舒张舒张舒张舒张收缩收缩收缩收缩思考思考:只有运动器官只有运动器官,运运动就能完成动作吗动就能完成动作吗？请？请说明你的理由。说明你的理由。运动产生的过程运动产生的过程 :神经刺激神经刺激骨骼肌骨骼肌骨骨收缩收缩绕关节运动绕关节运动归纳归纳:躯体就产生了运动躯体就产生了运动骨骼肌收缩骨骼肌收缩,牵动骨绕着关节活动牵动骨绕着关节活动,躯体就产生了运动。躯体就产生了运动。神经刺激神经刺激骨骼肌收缩骨骼肌收缩骨绕关节运动骨绕关节运

16、动运动的产生运动的产生骨、关节和肌肉的协调配合骨、关节和肌肉的协调配合対动物来说対动物来说,运动能力的强弱意味着什么运动能力的强弱意味着什么？肌肉发达肌肉发达跑得越快跑得越快运动能力强运动能力强觅食和避敌机会多觅食和避敌机会多生存能力强生存能力强可以适应更多复杂多变的环境生存和繁衍可以适应更多复杂多变的环境生存和繁衍课堂练习课堂练习1 1、组成哺乳动物的运动系统是、组成哺乳动物的运动系统是 A A 肌肉肌肉 B B 骨骼骨骼 C C 肌肉和骨骼肌肉和骨骼 D D 关节关节2 2、使骨骼肌附着在骨上的是、使骨骼肌附着在骨上的是 A A 肌腹肌腹 B B 肌腱肌腱 C C 血管血管 D D 肌细胞

17、肌细胞3 3、骨的位置变化产生运动、骨的位置变化产生运动,产生运动的产生运动的原因是原因是 A A骨自身运动的结果骨自身运动的结果 B B骨骼肌收缩和舒骨骼肌收缩和舒张的结果张的结果C C关节位置变化的结果关节位置变化的结果 D D骨骼肌位置变骨骼肌位置变化的结果化的结果C CB BB B5 5、人的上臂以肩关节为枢纽、人的上臂以肩关节为枢纽,可做伸屈、旋转、环转可做伸屈、旋转、环转等各种动作。说明关节在运动中起什么作用等各种动作。说明关节在运动中起什么作用？A A、动力作用、动力作用 B B、杠杆作用、杠杆作用 C C、支点作用、支点作用 D D、调节作用、调节作用4 4、以下各项中准确的选

18、项是哪一项：、以下各项中准确的选项是哪一项：。A A骨骼肌的组成包括中间的肌腱和两端的肌腹两部分骨骼肌的组成包括中间的肌腱和两端的肌腹两部分 B B骨的运动要靠骨骼肌的牵拉骨的运动要靠骨骼肌的牵拉 C C动物的运动只靠运动系统和神经系统的控制和调节动物的运动只靠运动系统和神经系统的控制和调节来完成来完成 D D所有动物的体内都有骨骼所有动物的体内都有骨骼B BC C6 6、你的屈肘动作的产生是由于、你的屈肘动作的产生是由于 的结果。的结果。A A、肱二头肌收缩肱二头肌收缩,肱三头肌舒张肱三头肌舒张 B B、肱二头肌舒张、肱二头肌舒张,肱三头肌收缩肱三头肌收缩C C、肱二头肌收缩、肱二头肌收缩,

19、肱三头肌收缩肱三头肌收缩D D、肱二头肌舒张、肱二头肌舒张,肱三头肌舒张肱三头肌舒张7 7、某人右上肢瘫痪、某人右上肢瘫痪,是由于是由于 。A A、肩关节、肘关节不够灵活、肩关节、肘关节不够灵活 B B、肱二头肌和肱三头肌受、肱二头肌和肱三头肌受到损伤到损伤 C C、肌肉内的血管受损、肌肉内的血管受损 D D、支配右上肢的右脑神经受损、支配右上肢的右脑神经受损 A AB B同学们，你们要相信梦想是价值的源泉，相信成同学们，你们要相信梦想是价值的源泉，相信成功的信念比成功本身更重要，相信人生有挫折没功的信念比成功本身更重要，相信人生有挫折没有失败，相信生命的质量来自决不妥协的信念，有失败，相信生命的质量来自决不妥协的信念，考试加油考试加油!奥利给奥利给结束语结束语