微生物在自然界中的分布课件.ppt

1、编辑课件2编辑课件3编辑课件4编辑课件5编辑课件6微生物与其它生物之间的相互关系微生物与其它生物之间的相互关系微生物与环境之间的相互关系微生物与环境之间的相互关系编辑课件7互生互生 共生共生拮抗拮抗寄生寄生 中立生活、偏利作用、偏害作用中立生活、偏利作用、偏害作用 可分可合可分可合 合比分好合比分好难舍难分难舍难分势不两立势不两立编辑课件8两种生物可以独立生活。也可以形成松两种生物可以独立生活。也可以形成松 散的联合，对一方有利，或双方都有利散的联合，对一方有利，或双方都有利微生物间的互生关系微生物间的互生关系微生物与高等植物之间的互生关系微生物与高等植物之间的互生关系微生物与人及动物间的互生

2、关系微生物与人及动物间的互生关系编辑课件9微生物与高等植物之间的互生关系微生物与高等植物之间的互生关系 根际微生物与高等植物根际微生物与高等植物 为微生物提供所需的营养物质为微生物提供所需的营养物质 植物发达的根系改善了土壤结构，水分和空气条植物发达的根系改善了土壤结构，水分和空气条件，有利于微生物的生长。件，有利于微生物的生长。固氮菌固氮菌固氮固氮碳源碳源纤维素分解菌纤维素分解菌 编辑课件10人及动物与其正常菌群即是互人及动物与其正常菌群即是互生关系生关系 编辑课件11组成：真菌（子囊菌，担子菌）组成：真菌（子囊菌，担子菌）单细胞藻类（绿藻，蓝藻）共生组成一种植物体单细胞藻类（绿藻，蓝藻）共

3、生组成一种植物体地衣地衣编辑课件12微生物和昆虫的共生微生物和昆虫的共生瘤胃共生瘤胃共生发光细菌和海洋鱼类共生发光细菌和海洋鱼类共生牛羊等反刍动物，草是主要饲料，但它们本身没牛羊等反刍动物，草是主要饲料，但它们本身没有分解纤维素的能力，而是靠瘤胃微生物帮助分有分解纤维素的能力，而是靠瘤胃微生物帮助分解，使纤维素变成能被牛羊吸收的糖类。解，使纤维素变成能被牛羊吸收的糖类。编辑课件13一种微生物生命活动中，通过产生某些代谢产物或改变环境条件，能抑制其它微生物的生长繁殖，或毒害杀死其它微生物的现象。编辑课件14一种生物能侵入另一种生物体内吸取自己所需一种生物能侵入另一种生物体内吸取自己所需要的营养物

4、质进行生长繁殖，在一定的条件下要的营养物质进行生长繁殖，在一定的条件下对后者造成损害或死亡的现象叫寄生。对后者造成损害或死亡的现象叫寄生。微生物间的寄生关系微生物间的寄生关系微生物对植物的寄生微生物对植物的寄生微生物对人与动物的寄生微生物对人与动物的寄生编辑课件15寄生物先分泌毒素，寄生物先分泌毒素，引起寄主活力衰退，然后引起寄主活力衰退，然后再缠绕致死再缠绕致死有些寄生真菌不分泌有些寄生真菌不分泌毒素，由菌丝将寄主的菌毒素，由菌丝将寄主的菌丝紧紧地缠绕起来，丝紧紧地缠绕起来，再由接触部位侵入寄主菌再由接触部位侵入寄主菌丝内吸收营养使之死丝内吸收营养使之死亡亡。还有些寄生真菌将菌还有些寄生真菌

5、将菌丝或吸器伸到寄主真菌丝丝或吸器伸到寄主真菌丝内或寄生菌丝与寄主内或寄生菌丝与寄主菌丝接触，溶解寄主细胞菌丝接触，溶解寄主细胞膜，吸取其营养物质膜，吸取其营养物质进行生长繁殖。进行生长繁殖。微生物间的寄生关系微生物间的寄生关系编辑课件16NoImage微生物对植物的寄生微生物对植物的寄生微生物对植物的寄生很普遍，这是植物发生病害微生物对植物的寄生很普遍，这是植物发生病害的重要原因。的重要原因。能引起植物病害的微生物称为植物病原微生物能引起植物病害的微生物称为植物病原微生物植物感染病微生物发病后，出现变色，组织坏死，植物感染病微生物发病后，出现变色，组织坏死，萎蔫和畸形等症状。萎蔫和畸形等症状

6、。能引起植物病害的有真菌、细菌、病毒等。能引起植物病害的有真菌、细菌、病毒等。植物病害以真菌病害为主，占植物病害以真菌病害为主，占95。细菌性植物病害。细菌性植物病害占。占。编辑课件17已发现的植物病毒共有已发现的植物病毒共有350350多种，多种，病毒都只能通过伤口侵入植物活细胞和组织中病毒都只能通过伤口侵入植物活细胞和组织中,通过输导组织扩散到主植株。通过输导组织扩散到主植株。病株植物可通过嫁接，土壤，昆虫传播等病株植物可通过嫁接，土壤，昆虫传播等各种途径传播。各种途径传播。病毒性植物传染病：病毒性植物传染病：编辑课件18植物病毒病害类型植物病毒病害类型花叶型：受害植株叶片颜色深浅不一，出

7、花叶型：受害植株叶片颜色深浅不一，出现斑驳，如烟草花叶病毒，马铃薯花叶病现斑驳，如烟草花叶病毒，马铃薯花叶病毒等所引起病害都是花叶型。毒等所引起病害都是花叶型。黄化型：受害植株叶片呈黄绿或黄色，如黄化型：受害植株叶片呈黄绿或黄色，如蚕豆病毒病，桃萎蔫黄病等卷叶、缩叶、蚕豆病毒病，桃萎蔫黄病等卷叶、缩叶、萎缩、丛生、矮化等各种畸型，如马铃薯萎缩、丛生、矮化等各种畸型，如马铃薯卷叶病，桃小果病等。卷叶病，桃小果病等。编辑课件19植物病害的防治植物病害的防治选育抗病品种，提高抗病能力选育抗病品种，提高抗病能力改良栽培技术及栽培环境条件，以有利改良栽培技术及栽培环境条件，以有利植物生长发育，不利病原微

8、生物生长植物生长发育，不利病原微生物生长（升汞浸种）（升汞浸种）编辑课件20微生物在人体和动物体内寄生引起人与动物的传染病微生物在人体和动物体内寄生引起人与动物的传染病 常见的畜禽传染：炭疽病，口蹄疫，猪瘟，鸡瘟病等常见的畜禽传染：炭疽病，口蹄疫，猪瘟，鸡瘟病等病原微生物寄生在有益的动植物体内会给人们造成经病原微生物寄生在有益的动植物体内会给人们造成经济损失，寄生有害在动物体内，则对人类是有益的，济损失，寄生有害在动物体内，则对人类是有益的，可以加以利用。可以加以利用。编辑课件21用于防治松毛虫用于防治松毛虫,玉米螟效果好玉米螟效果好,尤其是用于防治松毛虫尤其是用于防治松毛虫,白僵菌可作为环境

9、因子白僵菌可作为环境因子,持续多年控制松毛虫的危害。持续多年控制松毛虫的危害。在前苏联在前苏联,白僵菌还用于防治马铃薯甲虫。白僵菌还用于防治马铃薯甲虫。白僵菌的安全试验：除在菌剂生产中孢子萌发可能引起白僵菌的安全试验：除在菌剂生产中孢子萌发可能引起操作人员的过敏反应外操作人员的过敏反应外,尚未发现其它对人体有害的作尚未发现其它对人体有害的作用。用。编辑课件22编辑课件231.1.土壤环境土壤环境编辑课件24编辑课件25编辑课件26编辑课件27编辑课件28编辑课件29编辑课件30编辑课件31编辑课件32编辑课件33编辑课件34编辑课件35编辑课件36编辑课件37编辑课件38编辑课件39编辑课件4

10、0编辑课件41编辑课件42编辑课件43编辑课件44编辑课件45编辑课件46编辑课件47编辑课件48编辑课件49编辑课件50编辑课件51编辑课件52编辑课件53编辑课件54编辑课件55编辑课件56编辑课件57编辑课件58编辑课件59编辑课件60编辑课件61编辑课件62编辑课件63编辑课件64条件致病菌：条件致病菌：有些微生物，如寄生在猪肠道有些微生物，如寄生在猪肠道中的大肠杆菌或猪上呼吸道和扁桃体上的巴氏杆菌中的大肠杆菌或猪上呼吸道和扁桃体上的巴氏杆菌等，在机体因受外界环境不良因素影响而防御机能等，在机体因受外界环境不良因素影响而防御机能减弱时，或当寄居部位改变，或由于某种原因破坏减弱时，或当寄

11、居部位改变，或由于某种原因破坏了正常生物群之间的生态平衡时，都可能引起疾病，了正常生物群之间的生态平衡时，都可能引起疾病，这些细菌称为条件致病菌。这些细菌称为条件致病菌。编辑课件651.1.体表的微生物体表的微生物 动物的体表由于与外界环境密切接触，常附着动物的体表由于与外界环境密切接触，常附着有各种各样的微生物，如细菌、放线菌和霉菌等。有各种各样的微生物，如细菌、放线菌和霉菌等。2.2.呼吸道的微生物呼吸道的微生物 呼吸道上部，特别是在鼻粘膜上，经常存在着呼吸道上部，特别是在鼻粘膜上，经常存在着由于吸气随空气进入的细菌。呼吸道下段，细菌逐由于吸气随空气进入的细菌。呼吸道下段，细菌逐渐减少。支

12、气管末梢及肺泡内是无菌的。渐减少。支气管末梢及肺泡内是无菌的。寄生在动物上呼吸道中的细菌有葡萄球菌、链寄生在动物上呼吸道中的细菌有葡萄球菌、链球菌、双球菌、巴氏杆菌及其他革兰氏阴性菌等。球菌、双球菌、巴氏杆菌及其他革兰氏阴性菌等。编辑课件66编辑课件67肠道的正常菌群肠道的正常菌群健康青年健康青年粪便涂片粪便涂片健康壮年健康壮年粪便涂片粪便涂片健康健康中年中年粪便粪便涂片涂片编辑课件68编辑课件69部位常见菌种皮肤表皮葡萄球菌、类白喉杆菌、绿脓杆菌、耻垢杆菌等口腔链球菌（甲型或乙型）、乳酸杆菌、螺旋体、梭形杆菌、白色念球菌、（真菌）表皮葡萄球菌、肺炎球菌、奈瑟氏球菌、类白喉杆菌等胃正常一般无菌

13、肠道类杆菌、双歧杆菌、大肠杆菌、厌氧性链球菌、粪链球菌、葡萄球菌、白色念球菌、乳酸杆菌、变形杆菌、破伤风杆菌、产气荚膜杆菌等鼻咽腔甲型链球菌、奈氏球菌、肺炎球菌、流感杆菌、乙型链球菌、葡萄球菌、绿脓杆菌、大肠杆菌、变形杆菌等眼结膜皮表葡萄球菌、结膜干燥杆菌、类白喉杆菌等阴道乳酸杆菌、白色念球菌、类白喉杆菌、大肠杆菌等尿道表皮葡萄球菌、类白喉杆菌、耻垢杆菌等编辑课件70编辑课件712.正常菌群的生理作用正常菌群的生理作用 生物拮抗作用生物拮抗作用 正常菌群是机体防止外袭菌侵入的生物正常菌群是机体防止外袭菌侵入的生物屏障。屏障。刺激免疫应答刺激免疫应答 正常菌群释放的内毒素等物质可刺激机正常菌群释

14、放的内毒素等物质可刺激机体免疫系统保持活跃状态，是非特异免疫功能的一个不可体免疫系统保持活跃状态，是非特异免疫功能的一个不可缺少的组成部分。缺少的组成部分。合成维生素合成维生素 有些微生物能合成维生素，如核黄素、生有些微生物能合成维生素，如核黄素、生物素、叶酸、吡哆醇及维生素物素、叶酸、吡哆醇及维生素K等，供机体吸收利用。等，供机体吸收利用。降解食物残渣降解食物残渣 肠道中正常菌群可互相配合，降解末被肠道中正常菌群可互相配合，降解末被人体消化食物残渣，便于机体进一步吸收人体消化食物残渣，便于机体进一步吸收。编辑课件72三、菌群失调三、菌群失调 机体某部位正常菌群中各种细菌的比例关系发机体某部位

15、正常菌群中各种细菌的比例关系发生大幅度的变化生大幅度的变化,超过正常范围的现象，叫菌群失超过正常范围的现象，叫菌群失调。调。主要原因主要原因:长期大量应用广谱抗生素长期大量应用广谱抗生素.编辑课件73编辑课件74编辑课件75编辑课件76五、悉生动物五、悉生动物1 1无菌动物：（无菌动物：（germ free animals,GFgerm free animals,GF）：即整个机体内不带有）：即整个机体内不带有任何微生物的动物。任何微生物的动物。获得方法：产前获得方法：产前2 2天剖腹产无菌取出，饲喂于无菌环境中，饮水和天剖腹产无菌取出，饲喂于无菌环境中，饮水和饲料严格灭菌，对接触它们的人员或

16、用具也要进行严格消毒和灭菌，饲料严格灭菌，对接触它们的人员或用具也要进行严格消毒和灭菌，营养上满足同类动物需要。营养上满足同类动物需要。意义：意义：研究消化道微生物与动物营养的关系。研究消化道微生物与动物营养的关系。研究免疫，肿瘤，病理及根除传染病等方面问题。猪地方研究免疫，肿瘤，病理及根除传染病等方面问题。猪地方 性肺炎、猪萎缩性鼻炎等慢性消耗性疾病可通过无菌动物性肺炎、猪萎缩性鼻炎等慢性消耗性疾病可通过无菌动物 根除。根除。编辑课件772 2无特定病原体动物（无特定病原体动物（special pathogen free animals,special pathogen free anima

17、ls,SPFSPF）：）：体内不含有某种特定的病原体，但可以含有其他一般的微生物体内不含有某种特定的病原体，但可以含有其他一般的微生物的动物。的动物。3 3悉生动物（悉生动物（Gnotobiotes animalsGnotobiotes animals）：）：无菌动物用某一种微生物感染后即成为悉生动物。悉生动物一无菌动物用某一种微生物感染后即成为悉生动物。悉生动物一般分为单菌（般分为单菌（MonoxenieMonoxenie）、双菌（）、双菌（DixenieDixenie）、三菌）、三菌（TrixenieTrixenie），或多菌（），或多菌（PolyxeniePolyxenie）动物。）动物

18、。4 4普通动物普通动物（Conventioal animalsConventioal animals）是未经积极的微生物学）是未经积极的微生物学控制，普遍地饲养在开放卫生环境里的动物。控制，普遍地饲养在开放卫生环境里的动物。编辑课件78（了解内容）（了解内容）SPF级英系大白种猪指标级英系大白种猪指标达达100kg日龄日龄 158天天背膘背膘 8.21mm瘦肉率瘦肉率68%料肉比料肉比2.48:1窝均产活仔窝均产活仔 11.4头头无七种特定病原无七种特定病原无猪喘气病（无猪喘气病（MPS）病原）病原无猪痢疾（密螺旋体无猪痢疾（密螺旋体SD）病原）病原无猪萎缩性鼻炎（无猪萎缩性鼻炎（AR）病原

19、）病原无传染性胃肠炎（无传染性胃肠炎（TGE）病原）病原无虱和螨病原无虱和螨病原同时无蓝耳病、细小病毒、猪瘟等绝大多数急慢性传同时无蓝耳病、细小病毒、猪瘟等绝大多数急慢性传 染病原染病原 编辑课件79 编辑课件80 编辑课件81 SPF猪剖腹产手术猪剖腹产手术编辑课件82SPF实验动物房及实验动物房及SPF鸡隔离器鸡隔离器编辑课件83编辑课件84编辑课件85编辑课件86编辑课件87自然界的氮素循环是各种元素循环的中自然界的氮素循环是各种元素循环的中心，而微生物是整个氮素循环的中心。心，而微生物是整个氮素循环的中心。氮元素的自然形态：氮元素的自然形态：（1）铵盐、亚硝酸盐、硝酸盐、铵盐、亚硝酸盐

20、、硝酸盐、（2）有机含氮物、）有机含氮物、（3）氮气。）氮气。1.过程过程编辑课件88有机有机N N化合物化合物动物动物M M和植物和植物NHNH3 3NONO2 2N N2 2NONO3 3-固氮作用固氮作用反硝化作用反硝化作用硝化作用硝化作用氨化作用氨化作用硝化作用硝化作用氮素的循环转化过程氮素的循环转化过程编辑课件89编辑课件90编辑课件91编辑课件92编辑课件93编辑课件94编辑课件95欧洲亚硝化单胞菌欧洲亚硝化单胞菌(Nitrosomonas europaea)B.维氏硝化杆菌维氏硝化杆菌(Nitrobacter winogradskyi)编辑课件96编辑课件97编辑课件98编辑课件99