人音版(简谱)五下音乐-第7课 演唱-地球是个美丽的圆-教案、教学设计-公开课-(配套课件编号:81642).docx
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1、地球是个美丽的圆教案 一, 导入: 猜一猜:形状圆圆像太阳,自己不能发光亮。 青山绿水花儿美,它是生命的故乡。 谜底(地球) 二, 出示课件,介绍地球春夏秋冬。 立春过后,大地渐渐从沉睡中苏醒过来。冰雪融化,草木萌 发,各种花次第开放。于是转入炎热的夏季,这是植物孕育 果实的时期。到了秋天,果实成熟,植物的叶子渐渐变黄, 在秋风中簌簌地落下来。北雁南飞,活跃在田间草际的昆虫 也都销声匿迹。到处呈现一片衰草连天的景象,准备迎接风 雪载途的寒冬。在地球上温带和亚热带区域里,年年如是, 周而复始。 三, 揭示课题地球是个美丽的圆 介绍歌曲: 地球是个美丽的圆首演于 2000 年第七届中 国上海国际艺
2、术节,歌词用“地球是个美丽的圆” 形象的描 绘了国际性的艺术合作与交流。 歌曲由廖昌永, 倪睿思演唱。 歌曲曲调为大调式, 结构为单二部曲式。 第二乐段通过反复, 变调渲染了“同一阳光下,共织艺术花环”的情谊。 四, 教学过程 1, 感受歌曲:学生初听歌曲,感受歌曲情绪。 (引导学生 带问题去欣赏歌曲,提高欣赏效果。 )a,歌曲的节奏和情绪 是怎样的?(亲切,欢快的。)b,歌曲表达的是什么样的情感? (简洁的歌词表达了世界各国的艺术者传播友谊的形象, 体 现了和平,友爱,共进的艺术节主题。) 2, 唱准歌曲:出示歌曲总谱,再次聆听乐曲,熟悉歌曲 内容,给乐曲分段。 3, 节奏学习:体验休止符。 4, 学唱歌曲:学生分小组自学。 (可借助课堂乐器帮助) 5, 歌曲接龙:老师一句,学生一句。 (交换) 6, 学生轻声跟音乐演唱歌曲,教师适当指导。说明:用 自然,明亮的声音,以及积极的歌唱状态,轻松自如地进 行演唱。演唱时注意八度跳进的音准。 7, 学生可分组演唱,或者分男女生演唱. 8, 集体演唱。 五, 拓展延伸: 让我们在爱的世界中感恩, 让我们与爱同行, 让世界充满爱. 六, 下课!
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