人音版（简谱）五下音乐-第7课 演唱-地球是个美丽的圆-教案、教学设计-市级优课-(配套课件编号：00344).docx

1、活动 1【导入】 1、听赏 2008 北京奥运会主题曲我和你，感受世界一家人。 老师今天给大家带来了一段非常好听的音乐， 让我们一起去感受下。（学生听赏） 听过这首歌曲吗？知道它的来源吗？它都唱了什么呀？ 2、深情诵读地球是个美丽的圆，引出歌曲，介绍背景。 有这么一首诗，它也描写我们共同的家园地球的。让我们一起深情地来诵读 下。（出示地球是个美丽的圆） 介绍背景：地球是个美丽的圆，是由词作家王健为 1999 年首届上海国际艺 术节所写的主题曲，由徐坚强谱的曲。首演于 2000 年第七届中国上海国际艺术 节， 歌词用“地球是个美丽的圆”形象地描绘了国际性的艺术合作与交流。歌曲 由廖昌永、倪睿思演

2、唱。 活动 2【讲授】学习新歌 1、初听歌曲，感受歌曲所表达的主题。 同学们，让我们一起去歌声中去感受“地球是个美丽的圆”，想想这个“圆”指 的是什么？你是怎样理解的？ 2、再听歌曲，体会歌曲情绪，划分歌曲乐段。 让我们再来细细听一听歌曲，听一听他是几拍子歌曲，想想这首歌曲可以分成几 个乐段？它的情绪又是怎样的？（两个乐段，四个乐句） 哪位同学来给大家读一遍歌词呢，大家听听歌词都描绘了什么？（简洁的歌词表 达了世界各国的艺术者传播友谊的形象， 体现了和平、 友爱、 共进的艺术节主题） 3、学习歌曲第一乐段 (1)随琴用“la”哼唱第一乐段旋律。 (2)视唱第一乐段，找出四句乐句的特征：第一、三

3、乐句相同，第二、四乐句相 似。 (3)难点乐句的重点指导视唱。 低音 5 到 5，低音 6 到 6 处的八度大跳的音准演唱； 低音 5 到 5 八度大跳处的切分节奏； 在第四行低音 6 前加上换气记号的演唱。 加上歌词唱一唱，注意切分节奏处的演唱，要有活力，唱出对地球的赞美。 有感情地演唱第一乐段的歌词。 4、学习歌曲第二乐段 聆听第二乐段，感受这部分中，黄色、紫色部分的异同。 交流得出：两部分旋律、节奏相同，但是音高、情绪不同。 师钢琴范奏黄色、紫色部分旋律，学生感受移调的音高变化 总结：紫色部分是黄色部分的重复，它们旋律相同但调不同，它比前面部分移高 了半音。像这样的移调反复，是流行歌曲创

4、作的常用手法。 随琴学唱第二乐段歌词，注意反复跳跃记号的演唱以及移调后的音准演唱。 有情绪对比地演唱第二乐段，唱出不同颜色的不同唱法。 5、完整地有感情演唱歌曲地球是个美丽的圆 6、学生表演 你们还想用怎样的形式来演唱这首歌曲呢？ 男女生对唱 分组演唱 活动 3【活动】拓展延伸 催眠 请同学们用双手捂住双眼， 你们现在已经进入了深度催眠， 当你张开双眼的时候， 你面前的不是音乐老师，而是一位记者。（拍手） （记者）同学们你们好，我是银河新闻观察室的记者。很高兴走进了五年级 的课堂，听说你们学了一首好听的歌曲是这样么？（采访）叫什么名字呀？（地 球是个美丽的圆）真是个美丽的名字，那你们知道现在的

5、地球是个什么样子么？ （学生回答） 打开潘多拉的盒子（图片展示） 真的是这样么？让我们一起打开潘多拉的盒子吧。（采访）你看到了什么？ 视频 这烟囱里面排放出的是什么？（pm2.5） 是的， 我的同事对这样的空气做了一个记录片， 叫 穹顶之下 同学们听说过吗？ （听说过）我今天带来了一小段，请同学们一起来观看一下吧。 没有见过白云的小女孩多么让人心酸，我记得我看过这个视频后，留在我脑海中 久久挥之不去的六个字是同呼吸 共命运。 活动 3【讲授】活动 环保倡议书 同学们，我想知道我们能为这个地球做些什么？ 今天我们银河新闻观察室带来了一份倡议书，请同学们填写，以学习小组为 单位发下去。谁来帮帮我？

6、给一首歌的时间填写（播放音乐） 宣读倡议书 （歌曲播完）请同学们停笔，宣读倡议书，哪组同学先来？ 你说的非常好！如果你们组能够做到，请郑重的签字，然后交给我，我们银河 新闻观察室是要存档的，以后你们所有的表现都会受到监督的。 我手里拿着同学们的环保倡议书，心里沉甸甸的，这是一份责任，一份使命，作 为一名记者我真的为祖国有你们这样的好孩子感到欣慰。 小小指挥家 我们赶快醒来吧，我们大家都知道要保护地球，我们再次用歌声来倡议大家行动 起来，那么今天学的这首歌曲，是一首四拍子歌曲，我们来加上指挥动作，分声 部完整演唱一遍吧。 活动 4【讲授】总结 小结 在这堂音乐课使你懂得了什么？ 是的，这堂音乐课也使我懂得了 同呼吸 共命运 保护地球 爱护环球 从我做起 同学们，我们共勉吧。