人音版（简谱）五下音乐-第7课 聆听-爱的奉献-教案、教学设计-公开课-(配套课件编号：20183).docx

1、 研究主题 如何培养学生音乐欣赏能力。 教 学 目 标 1、通过欣赏本首歌曲,能为歌曲划分段落,并能通过歌声表现出两 段旋律的对比。 2、听辨歌曲的情感对比,感受和表达歌曲中的情感。 3、 在歌曲的演唱中体会并表现歌曲所表达的对爱的呼吁,并激发学 生关爱弱者,培养学生的爱心。 重点 通过欣赏本首歌曲,能为歌曲划分段落,并能通过歌声表现出两段 旋律的对比通过创设情境,激发学生关爱他人,培养学生的爱心并 能用歌声表现自己的情感。 难点 1. 混合拍子的演唱 及节奏的掌握。 2. 演唱歌曲的尾声。 教学准备 电子琴，课件，多媒体。 教学过程 个性补改 一教学常规：一教学常规： 1.1.师生问好。师生

2、问好。 2.2.唱歌前热身及开声练习：开口唱歌前热身及开声练习：开口 A A 母音练习。母音练习。 二导入新课二导入新课: :同学们最敬佩什么样的人同学们最敬佩什么样的人?(?(学生回答学生回答) )老师最老师最 敬佩这样的人敬佩这样的人解放军。出示图片；解放军为祖国为人民解放军。出示图片；解放军为祖国为人民 奉献着自己的青春甚至生命，他们的爱的大爱，这节我们就奉献着自己的青春甚至生命，他们的爱的大爱，这节我们就 来学习一首关于爱的歌曲爱的奉献 ，板书课题。来学习一首关于爱的歌曲爱的奉献 ，板书课题。 三新课教学：三新课教学： 1 1、师导、师导: :在在 19891989 年的春节联欢晚会上

3、年的春节联欢晚会上, ,就是这首歌就是这首歌, ,讲讲 述了这样一个感人的故事。观看述了这样一个感人的故事。观看 19891989 年春晚中爱的奉献年春晚中爱的奉献 的视频的视频, ,老师讲述在晚会上的故事老师讲述在晚会上的故事, ,介绍原唱韦唯。介绍原唱韦唯。 2 2、再次完整欣赏歌曲。提问、再次完整欣赏歌曲。提问: :这首歌有两个不同的情绪这首歌有两个不同的情绪 乐段组成乐段组成, ,请你们在欣赏完歌曲后准确的划分出来。请你们在欣赏完歌曲后准确的划分出来。 3 3、 讲解歌曲中出现的音乐记号， 并重点强调乐谱的演唱。、 讲解歌曲中出现的音乐记号， 并重点强调乐谱的演唱。 4 4、3 3、分

4、乐段欣赏。、分乐段欣赏。 5 5、分乐段试唱。、分乐段试唱。 6 6、请同学们跟老师的伴奏随着歌曲轻声模唱。、请同学们跟老师的伴奏随着歌曲轻声模唱。( (用用 wuwu 模模 唱唱) ) 7 7、提问、提问: :谁愿意自告奋勇来带着感情朗诵一遍歌词谁愿意自告奋勇来带着感情朗诵一遍歌词?(?(学学 生自由完成生自由完成) )教师播放歌曲伴奏录音作为背景音乐。时间来教师播放歌曲伴奏录音作为背景音乐。时间来 得及可安排集体朗诵歌词。得及可安排集体朗诵歌词。 四歌曲升华四歌曲升华 1 1、教师、教师: :这首充满爱的歌曲让我们感动这首充满爱的歌曲让我们感动, ,可是你们知道可是你们知道 吗吗? ?还有

5、很多和我们同龄的孩子还有很多和我们同龄的孩子, ,他们在过着什么样的生活他们在过着什么样的生活 呢呢? ?老师带你们一起去看一看。老师带你们一起去看一看。 出示课件边远山区同龄儿童渴望读书的图片出示课件边远山区同龄儿童渴望读书的图片: :加上旁白加上旁白 这是一双明亮的大眼睛这是一双明亮的大眼睛, ,他来自大别山深处他来自大别山深处, ,这双眼睛里这双眼睛里 闪烁着渴望闪烁着渴望, ,充满了忧郁充满了忧郁, ,他看着你他看着你, ,也看着我也看着我, ,那忧伤的眼那忧伤的眼 神像是在向我们讲述着成千上万濒临失学的儿童故事神像是在向我们讲述着成千上万濒临失学的儿童故事, ,一双一双 双期待的眼神

6、、一个个令人心酸的镜头双期待的眼神、一个个令人心酸的镜头, ,拨动着我们的心弦拨动着我们的心弦, , 从心灵深处唤起了人们的同情和关心。从心灵深处唤起了人们的同情和关心。 2 2、当你们看到这些图片的时候、当你们看到这些图片的时候, ,你想对他们说些什你想对他们说些什 么么?(?(学生谈感受学生谈感受) )想为他们做点什么想为他们做点什么?(?(学生畅谈学生畅谈) ) 3 3、教师、教师: :同学们同学们, ,我们一起为他们祈祷、祝福我们一起为他们祈祷、祝福, ,祝福他们祝福他们 将来和我们一样幸福、温馨将来和我们一样幸福、温馨, ,让我们用这首爱的人间和让我们用这首爱的人间和 祝福送给他们祝

7、福送给他们, ,老师相信老师相信, ,他们在遥远的地方能感受到、感觉他们在遥远的地方能感受到、感觉 到我们的祝福。其实，我们合隆小学师生一直都在奉献着爱到我们的祝福。其实，我们合隆小学师生一直都在奉献着爱 心，帮助着那些需要帮助的人们，下面是一组我们学校爱心心，帮助着那些需要帮助的人们，下面是一组我们学校爱心 捐款的活动图片，我校全体师生用实际行动诠释了“只要人捐款的活动图片，我校全体师生用实际行动诠释了“只要人 人都献出一点爱，世界将变成美好的人间”这句话的内涵。人都献出一点爱，世界将变成美好的人间”这句话的内涵。 （出示图片）（出示图片） 五课堂小结五课堂小结 师师: :爱是双向的爱是双向

8、的, ,是互动是互动, ,我们每个人都在爱心中成长我们每个人都在爱心中成长, ,让让 我们感恩我们的父母我们感恩我们的父母, ,感激他们给我们生命感激他们给我们生命, ,让我们感恩老让我们感恩老 师师, ,感激他们传授我们知识感激他们传授我们知识, ,让我们感恩在成长道路上循循让我们感恩在成长道路上循循 善诱伴我们成长的长辈、朋友。让我们每个人都怀揣一颗感善诱伴我们成长的长辈、朋友。让我们每个人都怀揣一颗感 恩的心恩的心, ,永远绽放最灿烂的笑容。最后再次唱起爱的奉献永远绽放最灿烂的笑容。最后再次唱起爱的奉献 结束这节课。结束这节课。 板 书 设 计 爱的奉献 A 段：抒情的 优美的 诉说的 B 段：激情的 召唤的 号召的