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人音版（简谱）五下音乐-第6课演唱-编花篮-教案、教学设计-公开课-(配套课件编号：0537f).doc

上传人（卖家）：小黑

文档编号：629248

上传时间：2020-07-11

格式：DOC

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资源描述：: 1 课题名称课题名称编花篮编花篮教学设计教学设计教学目标教学目标 1、指导学生用优美、连贯、统一的声音唱好编花篮。 2、调动学生的兴趣和积极性，通过歌曲的学习，感受河南民歌的特色，有进一步了解河南地区独特音乐风格的欲望。 3、通过聆听、模仿、合作、对比、表演，感受河南民歌的风格，培养学生对民族音乐的喜爱。教学过程教学过程一、组织教学，导入新课。 1、欢迎来到音乐课堂，师生相互问好。 2、师演唱山东民歌沂蒙山小调导入，引出河南民歌编花篮。二、新课教学 1.初次聆听编花篮，感受民歌的风格。 2.复听歌曲，注意反复跳跃几号的使用。 3.再次聆听歌曲，进一步体会河南民歌的特色，并随旋律小声跟唱。（河南风格特点：节奏鲜明，吐字清晰，通俗易懂） 4.师弹琴并范唱歌曲。 5.教唱歌曲之前用河南方言带领同学们按照节奏读歌词。 6.跟琴演唱歌曲。 7.跟伴奏演唱歌曲。 8.分组演唱歌曲。三、创编打击乐器编配四拓展师演唱河南豫剧穆桂英挂帅辕门外三声炮。五结语河南不仅有动听的民歌，还有经典的戏曲，同学们应该把这些中华瑰宝努力传承下去。板书设计板书设计编花篮编花篮 | |-| 2 作业或预习作业或预习 1、学唱歌曲简谱、学唱歌曲简谱

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