书签分享收藏举报版权申诉 / 2

当前位置：首页 > 小学 > 音乐 > 人音版 > 五年级下册 > 人音版（简谱）五下音乐-第6课演唱-编花篮-教案、教学设计-公开课-(配套课件编号：d0667).docx

人音版（简谱）五下音乐-第6课演唱-编花篮-教案、教学设计-公开课-(配套课件编号：d0667).docx

上传人（卖家）：小黑

文档编号：629246

上传时间：2020-07-11

格式：DOCX

页数：2

大小：13.96KB

文档加载中……请稍候！
如果长时间未打开，您也可以点击刷新试试。

下载文档到电脑，查找使用更方便

3 文币

交易提醒：下载本文档，相应价格的文币将全额进入上传人（卖家）的账号。立即下载优惠套餐（点此详情）

【下载声明】
1. 本站全部试题类文档，若标题没写含答案，则无答案；标题注明含答案的文档，主观题也可能无答案。请谨慎下单，一旦售出，不予退换。
2. 本站全部PPT文档均不含视频和音频，PPT中出现的音频或视频标识（或文字）仅表示流程，实际无音频或视频文件。请谨慎下单，一旦售出，不予退换。
3. 本页资料《人音版（简谱）五下音乐-第6课演唱-编花篮-教案、教学设计-公开课-(配套课件编号：d0667).docx》由用户（小黑）主动上传，其收益全归该用户。163文库仅提供信息存储空间，仅对该用户上传内容的表现方式做保护处理，对上传内容本身不做任何修改或编辑。若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私，请立即通知163文库（点击联系客服），我们立即给予删除！
4. 请根据预览情况，自愿下载本文。本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
5. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007及以上版本和PDF阅读器，压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。

配套讲稿：: 如PPT文件的首页显示word图标，表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
特殊限制：: 部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片，仅作为作品整体效果示例展示，禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
关键词：: 人音版简谱五下音乐_第6课演唱_编花篮_教案、教学设计_公开课_配套课件编号：d0667 人音版简谱音乐演唱花篮教案教学设计公开配套课件编号 d0667 下载 _五年级下册_人音版_音乐_小学

资源描述：: 1、编花篮教案教学目标知识与技能目标 1.1.学会演唱歌曲体会歌曲的欢快情绪。 2.2.学会前倚音、八分休止。 3.3.体会河南异地风情。过程与方法目标通过学习歌曲引导同学们体会河南的地域风情。分情感态度与价值观目标 1.1.有感情完整的演唱歌曲，并能体会出歌曲的含义。教学重难点重点：完整的演唱歌曲难点：前倚音、八分休止的认识教学资源多媒体课件、电子琴、双响筒。教学方法教唱法、情景导入法、小组讨论法教学过程一、导入以播放河南牡丹花视频，引出河南“牡丹花甲天下” 表达出牡丹花之美，而且让同学们产生好奇心来学习河南民歌。二、新课教授 1 首先，聆听编花篮感受歌曲
2、的情绪，再次聆听歌曲感受节拍，此歌曲为四二拍，欢快地情绪。 2 教师进行范唱，在依次讲解歌曲的知识点、节奏、表情速度。让同学们学会了解以便演唱更准确，在演唱技巧要求同学们用心感受歌曲的浓郁地域风俗习惯。 3 把自己制作的打击乐加入，伴随着歌曲的伴奏加入自己感受到的节奏打击出来。编花篮游戏的加入、男女对唱、小组齐唱，都加深了同学们对歌曲的掌握。三、拓展 1在板书上的花篮里贴上同学们自己制作的小花心愿贴，鼓励同学们积极进取，祝福同学们像鲜艳的花朵一样美丽绽放。 2 感受聆听，正宗河南人演唱的编花篮引导同学们大胆的模仿一下，河南人的演唱方式。四、总结教师概括总结，问好下课。

展开阅读全文

163文库所有资源均是用户自行上传分享，仅供网友学习交流，未经上传用户书面授权，请勿作他用。