人音版（简谱）六下音乐-第7课编创与活动-教案、教学设计(配套课件编号：c0042).doc

上传人（卖家）：小黑

文档编号：629161

上传时间：2020-07-11

格式：DOC

页数：1

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关键词：: 人音版简谱六下音乐_第7课编创与活动_教案、教学设计配套课件编号：c0042 人音版简谱音乐编创活动教案教学设计配套课件编号 c0042 下载 _六年级下册_人音版（2024)_音乐_小学

资源描述：: 1、小学音乐生日快乐陶笛教学研究课教学设计教学目标 1. 初步加入节奏变化的音阶练习， 2. 在熟悉指法的基础上，唱会生日歌旋律，并视奏练习。教学过程一、全按为 3 的指法练习检查一个个的检查回家练习的效果，并评价纠正。二、加入节奏变化的音阶练习在吹奏音阶的基础上，加入节奏的变化： 1. 音阶上下行 x . x 2. 音阶上下行 x x . 3. 音阶上下行 x x x 4. 音阶上下行 x x x x 三、陶笛入门练习曲一生日快乐全按作 3 的按法请看曲谱 1. 乐曲讲解：在上节课熟悉了全按为 3 的指发之后，再来吹生日快乐，是相对比较容易的事情. 这首生日快乐中，第一
2、段中，前面的两个低音 5 用吐音吹外，后面用连音，连音通俗一点讲，就是一口气吹完，中音为断奏，第二段也如此，在第三段中，出现三个 5，两个低音一个中音，我们均用吐奏来吹，在陶笛中，两个或两个以上的相同的音在一起，我们可以用吐音来断开，当然也可以用打音（打音以后讲）第四段和前面两段一样，就不多讲了； 2. 乐谱旋律的学唱，师范唱生模唱； 3. 师分乐句范奏，学生模奏。四、家庭作业 1. 基础练习：长音、加节奏变化的“tu”音指发练习； 2. 能清晰流畅准确的演奏生日快乐。教学反思:从学生耳熟能详的作品出发，可以提高学生的兴趣；这也是家长熟悉的作品，家长可以做评价，曾进家长与孩子的交流。

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