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类型人音版(简谱)六下音乐-第7课 聆听-和平颂(片段)-ppt课件(配套教案编号:902ce).ppt

  • 上传人(卖家):小黑
  • 文档编号:629059
  • 上传时间:2020-07-11
  • 格式:PPT
  • 页数:8
  • 大小:429KB
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    1、 和和 平平 颂颂 选自选自第二交响乐和平颂第二交响乐和平颂 1D4/4 赵季平曲赵季平曲 你听到什么熟悉的旋律?你听到什么熟悉的旋律? 问题一:问题一: 你听到主题旋律出现多少次?你听到主题旋律出现多少次? 问题二:问题二: 你听到主题旋律有什么变化?你听到主题旋律有什么变化? 问题三:问题三: 你听到引子部分有什么熟悉你听到引子部分有什么熟悉 的声音?它象征着什么?的声音?它象征着什么? 问题四:问题四: 乐曲以什么形式表现的?乐曲以什么形式表现的? 赵季平赵季平,男男,汉族汉族, 1945年年8月生于月生于 甘肃平凉甘肃平凉, 1970年年7月参加工作月参加工作, 中央音乐学院中央音乐学

    2、院作曲系作曲系毕毕业。业。 曾任中国音乐家协会席曾任中国音乐家协会席, 陕西省文学艺术界陕西省文学艺术界 联合会主席联合会主席, 原西安音乐学院院长原西安音乐学院院长。 主要作品:主要作品:太阳鸟太阳鸟 霸王别姬霸王别姬 红高梁红高梁 乔家大院乔家大院等等 你能为主题旋律编创和平的歌词吗?你能为主题旋律编创和平的歌词吗? 并跟主题旋律唱一唱。并跟主题旋律唱一唱。 小小作词家编创活动小小作词家编创活动 14/4 3 3 5 6 1 1 6 | | 2 6 | | 7 5 6 4 | | 5 2 | | 蓝蓝 天上天上 飞来飞来 一群一群 白白 鸽,鸽, 鸽鸽 声传声传 递递 友友 谊,谊, 3 3 5 6 1 1 6 | | 2 6 | | 7 5 6 3 | | 5 | | 它它 送给送给 我们我们 橄榄橄榄 绿绿 叶,叶, 永永 远珍藏远珍藏 着。着。 小结:小结: 今天我们学习了赵季平的今天我们学习了赵季平的 第二交响乐第二交响乐和平颂和平颂, 这首乐曲这首乐曲奏响了呼唤世界和平奏响了呼唤世界和平 的强音的强音,在本课我们会用音乐在本课我们会用音乐 要素去分析乐曲。要素去分析乐曲。

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