人音版（简谱）六下音乐-第7课聆听-欢乐颂-ppt课件-市级优课-(配套教案编号：102e0).pptx

上传人（卖家）：小黑

文档编号：629047

上传时间：2020-07-11

格式：PPTX

页数：14

大小：2.67MB

文档加载中……请稍候！
如果长时间未打开，您也可以点击刷新试试。

下载文档到电脑，查找使用更方便

3 文币

交易提醒：下载本文档，相应价格的文币将全额进入上传人（卖家）的账号。立即下载优惠套餐（点此详情）

【下载声明】
1. 本站全部试题类文档，若标题没写含答案，则无答案；标题注明含答案的文档，主观题也可能无答案。请谨慎下单，一旦售出，不予退换。
2. 本站全部PPT文档均不含视频和音频，PPT中出现的音频或视频标识（或文字）仅表示流程，实际无音频或视频文件。请谨慎下单，一旦售出，不予退换。
3. 本页资料《人音版（简谱）六下音乐-第7课聆听-欢乐颂-ppt课件-市级优课-(配套教案编号：102e0).pptx》由用户（小黑）主动上传，其收益全归该用户。163文库仅提供信息存储空间，仅对该用户上传内容的表现方式做保护处理，对上传内容本身不做任何修改或编辑。若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私，请立即通知163文库（点击联系客服），我们立即给予删除！
4. 请根据预览情况，自愿下载本文。本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
5. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007及以上版本和PDF阅读器，压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。

配套讲稿：: 如PPT文件的首页显示word图标，表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
特殊限制：: 部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片，仅作为作品整体效果示例展示，禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
关键词：: 人音版简谱六下音乐_第7课聆听_欢乐颂_ppt课件_市级优课_配套教案编号：102e0 人音版简谱音乐聆听欢乐颂 _ppt 课件市级优课配套教案编号 102 e0 下载 _六年级下册_人音版_音乐_小学

资源描述：: 1、你能说出这段音乐的你能说出这段音乐的曲名曲名和和曲作者曲作者吗？吗？献给爱丽丝献给爱丽丝贝多芬贝多芬贝多芬的第九交响曲 1842年5月7日在维也纳首次演出，时长23分钟，共分4个乐章，第四个乐章是全曲的总结。欢乐颂选自第九交响曲中合唱部分，成为传唱的经典作品。表现了全人类团结友爱的理想，表达出人民对和平、自由、平等的美好愿望。欢乐颂是有贝多芬根据欢乐颂是有贝多芬根据席勒席勒的诗的诗作曲的，是贝多芬第九交响曲第作曲的，是贝多芬第九交响曲第四乐章的主题，请同学们跟随音乐视四乐章的主题，请同学们跟随音乐视唱欢乐颂主题的旋律，说一说初唱欢乐颂主题的旋律，说一说初听歌曲表现
2、了一个什么样的情绪？听歌曲表现了一个什么样的情绪？欢快欢快热情热情庄重庄重作曲家通过欢乐颂的主题表达作曲家通过欢乐颂的主题表达了了“四海之内皆兄弟四海之内皆兄弟”的美好愿望，的美好愿望，请同学们用请同学们用“la”“la”轻声模唱，熟悉旋轻声模唱，熟悉旋律。律。请同学们再次视唱欢乐颂主题的乐谱，分请同学们再次视唱欢乐颂主题的乐谱，分析这段音乐的节奏、速度有什么样的特点？析这段音乐的节奏、速度有什么样的特点？大量运用了大量运用了X X X XX X X X的的节奏型节奏型速度为中速 2 2 小小难难点点跨小节切分请同学们随老师琴声再次演唱欢乐颂，请同学们随老师琴声再次演唱欢乐颂，体会其旋律和节奏的特点。体会其旋律和节奏的特点。欢乐颂采用了交响合唱的形欢乐颂采用了交响合唱的形式，把声乐加入了交响曲，是贝式，把声乐加入了交响曲，是贝多芬在交响曲创作中的一个创举！多芬在交响曲创作中的一个创举！合唱歌曲，体验合唱的魅力与力合唱歌曲，体验合唱的魅力与力量。量。创作表演创作表演 1.将四拍子变成二拍子演唱欢乐颂 2.我当小小指挥家课堂小课堂小结结：请同学们再次高唱欢乐颂，用歌声来悼念这位“音乐圣人”。

展开阅读全文

163文库所有资源均是用户自行上传分享，仅供网友学习交流，未经上传用户书面授权，请勿作他用。