八年级物理上册第一章-运动的快慢-匀速直线运动与变速直线运动习题教学课件新版新人教版.ppt

1、第一章机械运动第第2课时匀速直线运动与变速直线运动课时匀速直线运动与变速直线运动第3节运动的快慢1变速运动包括变速直线运动和变速曲线运动。2平均速度粗略地反映运动物体在某一段路程或某一段时间内的运动快慢；瞬时速度是指在某一时刻物体运动的快慢。平均速度不是速度的算术平均值，它等于路程与它所用的时间的比值。1物体做直线运动，其速度大小是变化的，即在相等的时间内通过的路程物体做直线运动，其速度大小是变化的，即在相等的时间内通过的路程_，这种运动叫做，这种运动叫做_运动，可以用运动，可以用_来来粗略表示物体的运动快慢。粗略表示物体的运动快慢。2做变速直线运动的物体，其平均速度用公式做变速直线运动的物体

2、，其平均速度用公式_来计算。来计算。不相等变速直线平均速度知识点1：匀速运动与变速运动1如图所示记录了A、B两辆汽车在平直公路上行驶时，在某段时间内的运动过程。关于A、B两车的运动情况，下列说法正确的是()A小车A、B都做匀速运动B小车A、B都做变速运动C小车A做变速运动，小车B做匀速运动D小车A做匀速运动，小车B做变速运动D2(漳州模拟漳州模拟)如图所示是一个小球在相同时间间隔里运动情景的大致物理如图所示是一个小球在相同时间间隔里运动情景的大致物理模型图，下列对这个小球可能的运动情景描述正确的是模型图，下列对这个小球可能的运动情景描述正确的是()A小球从高处自由落下小球从高处自由落下B小球沿

3、斜面上下运动小球沿斜面上下运动C小球做匀速圆周运动小球做匀速圆周运动 D小球做匀速直线运动小球做匀速直线运动B知识点2：变速运动与平均速度3在课外实践活动中，用闪光照相机探究纸锥竖直下落的运动情况，照相机每隔0.2 s曝光一次。小芳所在的兴趣小组拍下的照片如图所示，由此可以判断纸锥下落的速度变化情况是_(填“不变”“先变大后不变”或“一直变大”)。若测得纸锥在A、B两位置间的实际距离为6.40 cm，则AB过程中，纸锥的速度为_m/s。先变大后不变0.164运动会上运动会上100 m决赛，中间过程张明落后于王亮，冲刺阶段张明加速追决赛，中间过程张明落后于王亮，冲刺阶段张明加速追赶，结果他们同时

4、到达终点，关于全程中二者的平均速度，下列说法中正赶，结果他们同时到达终点，关于全程中二者的平均速度，下列说法中正确的是确的是()A张明的平均速度大张明的平均速度大B王亮的平均速度小王亮的平均速度小C二者的平均速度相等二者的平均速度相等 D无法比较无法比较C5如图所示。是研究物体运动的如图所示。是研究物体运动的“频闪照片频闪照片”，照片分别记录了甲、乙两个，照片分别记录了甲、乙两个运动小球从左向右、每隔运动小球从左向右、每隔0.1秒的不同位置，根据照片可以判断以下说法错秒的不同位置，根据照片可以判断以下说法错误的是误的是()A记录甲球运动时间比乙球长记录甲球运动时间比乙球长B乙球做变速直线运动乙

5、球做变速直线运动C甲球在做匀速直线运动甲球在做匀速直线运动D从开始计时到甲球运动从开始计时到甲球运动0.3 s 时，甲球的平均速度比乙大时，甲球的平均速度比乙大D6(随州中考随州中考)最新发布的最新发布的中国居民膳食指南中国居民膳食指南(2020)中提倡中提倡“吃动平衡，吃动平衡，天天运动天天运动”，建议每天行走，建议每天行走6000步，陈老师喜爱环绕白云湖行走，通过手机步，陈老师喜爱环绕白云湖行走，通过手机软件测得四十分钟行走软件测得四十分钟行走6000步，路程约步，路程约4 km。据此估计一个健康的成年人。据此估计一个健康的成年人行走的平均速度和一步长度。下列选项中最合理的一项是行走的平均

6、速度和一步长度。下列选项中最合理的一项是()A6 km/h，65 cmB1.5 km/h，1.2 cmC6 km/h，20 cm D15 km/h，0.6 cmA7(黄石中考黄石中考)小东在百米赛跑中第小东在百米赛跑中第1秒内通过的路程是秒内通过的路程是3米，第米，第2秒内通过秒内通过的路程是的路程是5米，第米，第3秒内通过的路程是秒内通过的路程是7米，则他在这米，则他在这3秒内秒内()A前前2秒内的平均速度为秒内的平均速度为5 m/sB后后2秒内的平均速度为秒内的平均速度为6 m/sC3秒内的平均速度为秒内的平均速度为7 m/sD最后最后1秒内的平均速度为秒内的平均速度为5 m/sB8甲、乙

7、两物体同时同地向东做匀速直线运动，它们的甲、乙两物体同时同地向东做匀速直线运动，它们的st图象如图所示。图象如图所示。由图象可知由图象可知()A甲的速度小于乙的速度甲的速度小于乙的速度B经过经过6 s，甲在乙前，甲在乙前1.2 m处处C以甲为参照物，乙向东运动以甲为参照物，乙向东运动D以乙为参照物，甲向东运动以乙为参照物，甲向东运动D9(大庆中考大庆中考)a、b、c三辆汽车从甲地出发沿直线运动到乙地，其中三辆汽车从甲地出发沿直线运动到乙地，其中a车以车以速度速度v做匀速直线运动到乙地；做匀速直线运动到乙地；b车以速度车以速度v出发，先做加速运动再做减速运出发，先做加速运动再做减速运动，达到乙地

8、时速度恰好还是动，达到乙地时速度恰好还是v；c车也以速度车也以速度v出发，先做减速运动再做加出发，先做减速运动再做加速运动，到达乙地时速度恰好也是速运动，到达乙地时速度恰好也是v，三辆汽车运动时间分别是，三辆汽车运动时间分别是ta、tb和和tc，其大小关系正确的是其大小关系正确的是()(阿凡题阿凡题1075307)Atatbtc BtatbtcCtctatb DtctatbC10取三个相同的纸锥，每个纸锥的质量为取三个相同的纸锥，每个纸锥的质量为m，并编号为甲、乙、丙，其，并编号为甲、乙、丙，其中在乙纸锥内固定质量为中在乙纸锥内固定质量为3m的小金属球，在丙纸锥内固定质量为的小金属球，在丙纸锥

9、内固定质量为8m的小的小金属球。让它们从不同高度分别自由落下，并以竖直砖墙为背景，当进入金属球。让它们从不同高度分别自由落下，并以竖直砖墙为背景，当进入竖直砖墙的区域时，用照相机通过每隔相等的时间曝光一次的方法记录纸竖直砖墙的区域时，用照相机通过每隔相等的时间曝光一次的方法记录纸锥的运动过程，如图所示是其中一段的示意图。请根据图示回答下列问题：锥的运动过程，如图所示是其中一段的示意图。请根据图示回答下列问题：(1)对于图中的这段运动过程，下列说法正确的是()A只有甲做匀速直线运动B只有乙做匀速直线运动C只有丙做匀速直线运动D甲、乙、丙都做匀速直线运动(2)对于图中的这段运动过程，甲、乙、丙三个

10、纸锥的速度之比是_。(阿凡题1075308)D1 2 311下表是福州至厦门下表是福州至厦门D6201次列车沿途部分站点的到站、发车时刻表。次列车沿途部分站点的到站、发车时刻表。请根据该表回答下列问题：(1)列车从福州到莆田的平均速度为多少？(2)列车在哪个路段运行得最快？解：(1)列车从福州到莆田的路程s105 km，从福州到莆田的运行时间t42 min0.7 h，平均速度vs/t105 km/0.7 h150 km/h 12.(济宁中考济宁中考)甲、乙两人进行甲、乙两人进行100 m赛跑，结果甲比乙超前赛跑，结果甲比乙超前10 m到达终点。到达终点。如果让甲从原起跑线往后退如果让甲从原起跑线往后退10 m起跑，乙仍从原起跑线起跑，两人都保持起跑，乙仍从原起跑线起跑，两人都保持原来的速度重新比赛，则比赛结果是原来的速度重新比赛，则比赛结果是()A同时到同时到 B甲先到甲先到C乙先到乙先到 D不能确定不能确定B