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沪教版一下《音乐》第二单元玩一玩长短声音多奇妙-教案、教学设计(配套课件编号：a0172).doc

上传人（卖家）：小黑

文档编号：628629

上传时间：2020-07-11

格式：DOC

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资源描述：: 上海教育出版社一年级下册教学目标： 1、引导学生通过聆听、模仿生活中的声音，发现声音是有长短的； 2、培养模仿能力，表现能力和合作能力； 3、激发学生学习的兴趣和积极性。教学重点：体会和感受声音的长短。教学难点：二声部、三声部的合作练习。教学准备：钢琴、CD、课件等。教学过程：一、组织教学二、新课导入： 1、同学们，欢迎来到音乐课堂，今天老师给你们带来了一个谜语： 2、对，是耳朵，让我们聆听到大自然的声音，三、新授课 3、下面我们来试试小朋友们的耳朵灵不灵？（听大自然的声音） 4、看图说出他们是怎么叫的？ 5、你发现了什么？这些小动物的叫声有什么分别吗？（声音有长短） 6、老师把小动物叫声的长短用音乐符号记录是这样的 7、小蜜蜂和小猫咪一起来唱歌 8、小蜜蜂、小猫咪和小鸭子一起来唱歌 9、小蜜蜂、小猫咪、小鸭子和小鸡一起来唱歌 10、说说你收集到的声音 11、试用刚才收集的声音来表演火车开来啦？ 12、大钟和小钟。 13、说说下面图片中的乐器演奏的声音是长音还是短音。 14、选择合适的乐器表现电闪雷鸣、风雨交加的场景。 15、游戏：剪声音三、总结今天我们学习了声音有长短，其实除此之外，声音还有高低，强弱，音色的区别，希望大家以后用心关注生活中美好的声音，让它奇特多彩的个性，为我们呈现出一个五彩缤纷的世界。

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