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类型小学语文部编版三年级下册期末《写作顺序、结构》专项复习试题含答案.pdf

  • 上传人(卖家):副主任
  • 文档编号:628374
  • 上传时间:2020-07-11
  • 格式:PDF
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    资源描述:

    1、1 / 3 三年级语文下册写作顺序结构专项试题 班级考号姓名总分 . 一、空间顺序。(48 分) 1判断正误。 (6 分) (1) 空间顺序只适合于说明文,其余类型的文章是不适合用这种顺序的。( ) (2) 用空间顺序描写事物,或从外到内,或从上到下,或从整体到局部,这样有 利于全面说明事物各方面的特征。( ) 2例文分析燕子。 (18 分) A燕子的飞行 B燕子的停歇 C燕子为春光增添生机 D燕子的外形 (1) 我会按照文章内容排序: (8 分) (2) 课文是按照由 _到_的顺序描写燕子的活动。 (4 分) (3) 作者在写燕子的外形时,分别写了燕子的_、_和_。 观察仔细有序,再加上生动

    2、的笔墨,一只活泼可爱的小燕子跃然纸上。(6 分) 3阅读练习。 (24 分) 我家小院的西面是花圃,一年四季花开不断,唱主角的是各色的月季和红色的 玫瑰。北面有个挺大的葡萄架。夏天,孩子们在葡萄架下乘凉、下棋,大人们在这 里看报、休息,一只只蝴蝶上下飞舞,显得非常热闹。到了秋天,一大串一大串的 葡萄挂在葡萄架上,不时散发出醉人的香味。院子的东面种着几棵高大的白杨,它 们像巨人一样守卫着小院。院子南面是一片碧绿的小菜园。园里种着黄瓜、茄子、 西红柿,还有绿油油的青菜。一眼看去,漂漂亮亮,惹人喜爱。 (1) 用“”将短文分层。 (6 分) (2) 这段话是按 _ _顺序写的。小院西面是 _,北面有

    3、 个_ ,院子东面种着 _,南面是 _。其中写得最详细的 是_ , 这段话中的第 _句到第_句, 都是在写这里的景色。(8 分) (3) 这篇文章属于 ( )的文章。 (3 分) A叙事 B写景 C 议论 (4) 用“”画出自己喜欢的句子,并说说自己喜欢的原因。 (7 分) _ _ _ _ 二、文章的结构。(52 分) 2 / 3 1例文分析海底世界。(32 分) (1) 文章第一自然段紧扣题目,提了一个总起性的问题:_ _ _ (2) 写出分述段落的主要内容。 第二自然段写了 _ 。 第三自然段写了 _ 。 第四自然段写了 _ 。 第五自然段写了 _ 。 第六自然段写了 _ 。 (3) 本文

    4、的中心句是 _ ,这句话总结了全文。 (4) 本文的结构方式是 _ 。 2阅读练习。 (20 分) 西湖的春天是翠绿,那绿中满是鸟语花香,诗情画意。 西湖的夏天是浓绿,那山那水那荷,真的是“接天莲叶无穷碧”的意境,那 气势,让你觉得整个城市的天空甚至建筑都是绿荫环抱、凉爽怡人的。 西湖的秋天是黄绿,成熟而妩媚,当你还在远离西湖的某条马路上,你就能 闻到那沁人心脾的桂花香,若有若无,隐隐约约,如殷勤而美丽的西湖女子的一个 迷人的微笑,让你遐想,让你留恋。 西湖的冬天是苍绿,如一位热爱生命、老当益壮的老者。你看那凛冽的寒风 里,樟树、茶树、翠竹以及许许多多叫不出名字的植物,傲雪笑霜,绿意依然,就

    5、算是落叶的梧桐,也始终会有一些叶子不愿凋零,让我们为生命的顽强深深感动。 西湖是杭州人的母亲湖,绿是生命的颜色。西湖的绿色,必将在这一个太平 盛世绽放出更加奔放的生命活力。 (1) 作者按 _顺序来写“西湖的绿”,西湖的四季分别是_、 _、_ 、_ 色的。 (5 分) (2) 用“”把短文分为两个部分,全文的结构是_。(7 分) (3) 下列诗句分别写的是什么季节的景色?请从“春、夏、秋、冬”中选择恰当 的一个填入括号里。 (8 分) A停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花。( ) B孤舟蓑笠翁,独钓寒江雪。( ) C 接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。( ) D 碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。(

    6、) 3 / 3 附:参考答案 一、1.(1) (2) 2(1)DCAB (2) 近远 (3) 羽毛翅膀尾巴 3 (1) 我家小院的西面是花圃, 一年四季花开不断, 唱主角的是各色的月季和红色的玫瑰。 北面有个挺大的葡萄架。夏天,孩子们在葡萄架下乘凉、下棋,大人们在这里看报、休息,一只 只蝴蝶上下飞舞,显得非常热闹。到了秋天,一大串一大串的葡萄挂在葡萄架上,不时散发出醉 人的香味。院子的东面种着几棵高大的白杨,它们像巨人一样守卫着小院。院子南面是一片 碧绿的小菜园。园里种着黄瓜、茄子、 西红柿,还有绿油油的青菜。一眼看去,漂漂亮亮, 惹人喜爱。 (2) 空间花圃葡萄架 几棵白杨小菜园 小院北面2 4 (3)B (4) 示例:院子的东面种着几棵高大的白杨,它们像巨人一样守卫着小院。 句中把白杨比作守卫小院的巨人,衬托出了白杨的高大、挺拔。 比喻的修辞手法的运用,使句子更加生动形象。 二、1.(1) 你可知道,大海深处是怎样的吗? (2) 海底的光线很暗 海底动物的活动方法 海底植物的差异很大 海底的矿藏丰富 (3) 海底真是个景色奇异、物产丰富的世界 (4) 总分总 2(1) 时间翠绿浓绿黄绿苍绿 (2) 分总 (3)A. 秋B冬C夏D 春

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