小学语文部编版二年级下册期末《诗句运用》专项复习试题含答案.pdf

1、1 / 3 二年级语文下册诗句运用专项试题 班级考号姓名总分 . 一、我能选出正确的答案。(12 分) 1咏柳的作者是唐代著名诗人( ) 。 A白居易 B 贺知章 C 杜甫 2村居的作者是 ( ) 代著名诗人高鼎。 A唐 B宋 C清 3晓出净慈寺送林子方描写的是( ) 的景色。 A春季 B夏季 C秋季 4舟夜书所见中的“散作满河星”中“散”的读音是( ) 。 Ashn Bsn Csh n 二、诗句妙用。(18 分) 1根据意思写诗句。 (8 分) 原上草是多么茂盛，每年秋冬枯黄春来草色浓。 2. 看图写诗句。 (10 分) 三、根据情境写诗句。(28 分) 1春天来了，枯黄的小草又长得郁郁葱葱

2、了，这真是“野火烧不尽， _ 。”高高的柳树如青绿色的宝石般翠绿，条条柳丝在春风中轻 轻摆动，这情景让我想到了诗句：“_ ， 万条垂下绿丝绦。” 草木萌发，黄莺飞舞，杨柳轻拂，这正是“_ ，拂堤杨柳醉 春烟”啊！ 2. 古时候，农民的生活非常艰难，李绅在诗中这样写道： “_ ，_犹饿死。” 2 / 3 3放学后，孩子们在公园里放风筝，看到这样的景象，我情不自禁地想起了 “_ ，忙趁东风放纸鸢”这两句诗。 4夜晚，微风阵阵，湖水泛起波纹，湖心亭中的灯光洒在湖面上，特别美丽。 我不禁吟诵起诗句：“微微风簇浪，_ 。” 四、感悟诗情。将正确的序号填入括号里。(12 分) 1赋得古原草送别表达了诗人(

3、 ) 。 对春天美景的赞美之情 对小草顽强生命力的赞美之情 2悯农一诗表达了诗人( )。 对农民的深切同情 对粮食的爱惜之情 3“风光不与四时同”中“四时”指( ) 。 其他时节四点钟 五、读诗句，选出花的名字填入括号里。( 填序号， 12 分) 1墙角数枝 ( )，凌寒独自开。 2待到重阳日，还来就 ( )。 3人闲 ( ) 落，夜静春山空。 六、读一读描写春天的诗句，选一选。( 填序号， 15 分) 1竹外桃花三两枝，春江水暖( )先知。 2泥融飞 ( )，沙暖睡 ( ) 。 3两个 ( ) 鸣翠柳，一行 ( )上青天。 七、下面的诗句中不是描写春天的是( )( 填序号， 3 分) 好雨知时节，当春乃发生。 碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。 千山鸟飞绝，万径人踪灭。 草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。 3 / 3 附：参考答案 一、1.B 2.C 3B 4.B 二、1. 原上草一岁一枯荣 2窗含西千秋门 东吴万里 三、1. 春风吹又生碧玉妆成一树高草长莺飞二月天 2四海无闲田 农夫 3儿童散学归来早 4散作满河星 四、1. 2. 3. 五、1. 2. 3. 六、1. 2. 3. 七、