人教版小学数学二年级下总复习教案.doc
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1、1/8总复习【教材分析】本单元的复习包括本册所学的主要内容。复习共分为七部分表内除法,万以内数的认识,万以内的加、减法,克和千克,图形与变换,解决问题,统计。本学期所学的“找规律”内容,目的是开括学生的思路,不作为基本要求。因此,在总复习中没有单独安排学习,只是在练习中带着练习。编排注意突出知识间的内在联系,便于在复习时进行整理和比较,以加深学生对所学知识的认识。如把数概念、计算和解决问题分别集中起来复习。便于学生从整体上把握本学期分散学习的各部分知识,培养学和灵活运用知识解决问题的能力。【教学要求】通过总复习,使学生获得的知识更加巩固,计算能力更加提高,能用所学的数学知识解决简单的实际问题,
2、全面达到本学期规定的教学目标。【教学重点】本单元的重点是复习表内除法,万以内数的认识和加、减法,以及根据所学的知识解决简单的实际问题。【教学难点】难点是使学生能够根据题目中的条件和问题,正确选择解决方法。对同一问题的解决方法不止一种,不要求学生都掌握,只要学生用一种自己喜欢的方法正确解答。【课时安排】4课时左右表内除法的复习【第一课时】【教学内容】课本表内除法,练习题。【教学目标】2/8使学生更加明确在什么样的情况下要用除法解决问题。在复习除法计算时,可先让学生说一说怎样计算一道除法题,然后再进行巩固练习。从而更好地掌握表内除法。【教学重难点】对学生容易出错的内容进行针对性的练习。【教学准备】
3、小黑板,实物投影。【教学过程】一、回顾引入引导学生回顾本期已学知识。看目录相互说说,要求学生全班交流。概括分为七部分表内除法,万以内数的认识,万以内数的加、减法,克和千克,图形的变换,统计。我们今天来复习表内除法。板书表内除法。【设计意图】让学生在亲切、自然、民主、平等的交谈中自然引入了课题。二、复习整理说说下面各题你是怎样算的(小黑板)324819155246427408243142先独立做在课本上,再说一说怎么样算的。针对刚才学生容易错的内容,用听算的方法,选拓展练习中的题进行训练。在草稿本上听算练习。复习什么样的数学问题可以用除法解决。(可挂图出示,小组讨论后学生口答)出示挂图教材第11
4、9页的第1题。(如果没有挂图可让学生看书)想一想什么样的数学问题可以用除法解决。小组讨论交流后,口答。引导学生进行变式练习。在填上“”“”“”。引导学生正确计算。【设计意图】让学生动笔试一试复习表内除法,并同时找找学生的问题,了解学情。帮助学生理解生活中哪些地方可以用除法知识来解决。教学效果测评引导学生完成教材第123页第12题。巡视、评改。3/8学生独立完成练习二十四的第12题,同桌检查。【设计意图】巩固知识及时查漏补缺。三、拓展性学习口算。15563168934595674972445556863782看图,提出用除法计算的问题,并计算。在填上“”“”“”“”使算式成立。166108422
5、1372052569543056【教学反思】万以内数的认识及加法、减法【第二课时】【教学目标】1通过复习,更好地理解和掌握万以内数的读写与加、减法的计算法则,并提高学生的计算能力。2培养学生归纳、整理、解决问题的能力和开放性的思维。【教学重难点】重点掌握方法,正确、熟练地读数和计算,提高计算能力。难点对于计算方法的掌握和熟练使用。【教学准备】小黑板【教学过程】一、复习旧知,引入新课4/8同学们,昨天我们复习了什么呢请学生先小组讨论再汇报。今天,我们将复习万以内数的认识及其加法、减法的复习。(板书课题)学生思考、讨论、交流、汇报。【设计意图】通过回忆旧知,自然引入本节内容。二、知识整理1复习万以
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