人教版英语七年级下册unit10单元语言点复习50PPT.ppt

1、criminal crime put artist 1. singer 唱歌家唱歌家 artist 艺术家艺术家 构词法：动词构词法：动词 + er （人物）名词（人物）名词 名词名词 + ist （人物）名词（人物）名词 例如例如：teach (教教) teacher 老师老师 play (打打) player（运动员；播放器）（运动员；播放器） piano (钢琴钢琴) pianist (钢琴家钢琴家) violin (小提琴小提琴) violinist (小提琴家小提琴家) 2. They tell him what the criminal looks like. What does

2、the criminal look like? 3. and the police put it in newspapers and on television to find him. 4. each强调“强调“个别个别”，可单独使用，也可修”，可单独使用，也可修 饰单数名词；饰单数名词； 而而every修饰单数名词，强调“修饰单数名词，强调“整体整体”；”； 相当于汉语中的“每个都”。例如：相当于汉语中的“每个都”。例如： 每个男孩都有一只风筝。每个男孩都有一只风筝。 Each boy has a kite. 班里的每个学生都喜欢英语。班里的每个学生都喜欢英语。 Every student

3、 in the class likes English. 5. Many people dont always see the things (in) the same way(方式, 方法) so they may describe the same person differently. describe V.描述 Please describe your best friend to me. . differently adv. 意为“不同地”，主要意为“不同地”，主要 修饰动词。修饰动词。 They think differently. 他们想的不同。他们想的不同。 6. Also,

4、they dont always remember well. 当当 also 用于句首时，其后往往有逗号与用于句首时，其后往往有逗号与 句子其他部分隔开。这时，句子其他部分隔开。这时，also用于修用于修 饰整个句子，相当于汉语的“同时；饰整个句子，相当于汉语的“同时； 还；而且”。还；而且”。 e.g. Mr. Lis class is interesting. Also, he makes it easy to understand. also 也常表示“也”，往往位于也常表示“也”，往往位于be动动 词词 后，行为动词前。后，行为动词前。 e.g. My father can spea

5、k English. He can also speak French. 7. another adj. 意为“另一”意为“另一” This sweater is too small. Please give me another big one. 另外，另外，another 还可作代词，意为“另一还可作代词，意为“另一 个”个” We dont like this room. Lets ask for another. 8. In the end, the real criminal is a short and heavy old man. in the end: 到最后 In the e

6、nd, they live a happy life. at the end of 在.的最后 At the end of the story, he died. 9. real adj. 意为“真正的；真实的”意为“真正的；真实的” 这不是个真戒指。这不是个真戒指。 Its not a real ring. 【拓展拓展】really adv. 意为“真正地”意为“真正地” 看看! 那个女演员真漂亮。那个女演员真漂亮。 Look! That actress is really beautiful. 1. Whos your favorite _ (sing)? Its Zhang Jie. 2

7、. Where is the _ (art) from? Hes from Australia. singer artist 用所给单词的适当形式填空。用所给单词的适当形式填空。 3. Each student learns _ (different). 4. Each _ (women) gets some flowers as a gift. 5. Is that a _ (really) plane? No. Its a model plane. 6. Another _ (children) talks to us in English. differently woman real

8、child 1. May I take your order? 你可以点菜了吗？你可以点菜了吗？ 也可以说“也可以说“Can I take (have) your order?”, “Are you ready to order?”这些都这些都 是服务是服务 员请客人点菜的礼貌用语。员请客人点菜的礼貌用语。 例如：例如： May I take your order? Yes. Id like some mapo tofu with rice. 2. a bowl of 一碗一碗 two bowls of 两碗两碗 我想要一碗牛肉洋白菜面。我想要一碗牛肉洋白菜面。 Id like a bowl

9、of beef cabbage noodles. 我们想要两碗羊肉胡萝卜汤。我们想要两碗羊肉胡萝卜汤。 Wed like two bowls of mutton carrots soup. 1. 你想要什么面条？你想要什么面条？ _ 2. 请给我来牛肉面。请给我来牛肉面。 _ 3. 你想要什么碗的？你想要什么碗的？ _ 阅读阅读Grammar Focus部分部分, 完成下列句子。完成下列句子。 Id like beef noodles, please. What kind of noodles would you like? What size would you like? 4. 请给我来中

10、碗的。 _ 5. 你想来一个大碗吗？ _ 6. 好的。 _ Id like a medium bowl, please. Would you like a large bowl? Yes, please. 7. 在西红柿子鸡蛋汤里有肉吗在西红柿子鸡蛋汤里有肉吗? _ _ 8. 不，没有。不，没有。 _ _ 9. Id = _ 10. Shed = _ I would No, there isnt any. /No, theres no meat. she would Is there any meat in the tomato and egg soup? 11. 不可数名词有：bread,

11、milk, water, _ 12. 既是可数又是不可数的名词：salad, chicken, ice cream, _ cabbage beef, meat, mutton would like 句型句型 一、一、would like 意为“想要某物”，常用意为“想要某物”，常用 句式句式结构结构： 1. 你想要点什么？你想要点什么？ What _ you _? 我想要一杯茶。我想要一杯茶。 _ _ a cup of tea. Id like would like 你想要什么面条？ What _ of noodles _ you like? 你想要多大号的毛衣？ What _ of swea

12、ter _ you like? （以上句型为有礼貌、委婉地表达征求对方 的要求） kind would size would 2. Would you like ? 你想要你想要吗？这吗？这 也是用来向对方有礼貌地语气委婉地也是用来向对方有礼貌地语气委婉地 征求对方要求的句型。其答语为：征求对方要求的句型。其答语为： Yes, please. /OK. /No, thanks. 你想要一些牛奶吗？你想要一些牛奶吗？ _ you _ some milk? 是的，谢谢。是的，谢谢。/ 不，谢谢。不，谢谢。 Yes, _. / No, _. please thanks Would like 【拓展】

13、Would you like to do sth.? 你愿意做某事吗？ 用来有礼貌地向对方提出建议或邀请的句 型。答语常为“Yes, Id like to.” “Sorry, ” 你愿意和我们一起去划船吗？ _ you _ to _ boating with us? Would like go 二、可数名词与不可数名词二、可数名词与不可数名词 1. 可数名词：可数名词有单数、复数之可数名词：可数名词有单数、复数之 分。其复数形式一般要加分。其复数形式一般要加-s或或-es。如：如： potato _; tomato _ 2. 不可数名词没有复数形式，只有单数不可数名词没有复数形式，只有单数 形

14、式。如：形式。如： some _ (米饭米饭)； a lot of _ (牛肉牛肉) rice beef potatoes tomatoes (1) 不可数名词表示数量的多少时，必须与 表示数量的名词连用，即“数词 + 表示数量 的名词（可数名词）+ of + 不可数名词”。 如： 两玻璃杯果汁 _ _ of juice 三碗米饭 _ _ of rice three bowls two glasses (2) 不可数名词做主语时，谓语动词只能用不可数名词做主语时，谓语动词只能用 单数形式。单数形式。例如：例如： 在碗里有一些羊肉汤。在碗里有一些羊肉汤。 There _ _ mutton sou

15、p in the bowl. 【拓展拓展】如果不可数名词前有复数名词短如果不可数名词前有复数名词短 语修饰时，谓语动词须用复数形式。语修饰时，谓语动词须用复数形式。如：如： 房间里有两袋子大米。房间里有两袋子大米。 _ _ two bags of rice in the room. is some There are W: May I take your _, please? Tom: Yes. _ _ some rice and soup, please. W: What _ of soup _ you like? Tom: What kind of soup do you _? W: We

16、 have beef and carrot soup, tomato and egg soup, mutton and potato soup 补全对话，每空一词。补全对话，每空一词。 order Id like kind would have onion pancake porridge dumplings green tea fish Happy birthday！ have a birthday party birthday cake candles 蜡烛蜡烛 birthday cakes with candles 带有蜡烛的生带有蜡烛的生 日蛋糕日蛋糕 make a wish blow

17、 out the candles 吹灭蜡烛吹灭蜡烛 中国传统 eat very long noodles egg a symbol of life and good luck 生机和好运的生机和好运的 象征象征 I usually make a wish and blow out the candles. I usually eat noodles and eggs for breakfast. My mum usually make a big dinner for me. I can have a big birthday cake and a lot of gifts. cake can

18、dy answer blow world cut up different UK lucky idea popular 1. around the world 意为“世界各地”。 他想环游世界。 He would like to take a trip around the world. 2. The number of the candles is the persons age. 蜡烛的数量是这个人的岁数。 the number of 意为“的数目”，当其 作主语时，谓语动词应用单数形式。 我们班里学生的数目是四十人。 The number of the students in our c

19、lass is forty. 【拓展拓展】 a number of 意为“很多的；大量的”意为“很多的；大量的” 后跟可数名词复数形式。后跟可数名词复数形式。 今天有很很多人在公园里。 A number of people are in the park today. 3. age 意为“年龄”。 他多大年龄？ Whats his age? (= How old is he?) 4. If he or she blows out all the candles in one go, the wish will come true. 如果他如果他(她她)一口气把蜡烛全部吹灭的一口气把蜡烛全部吹灭

20、的 话，许的愿望便会成真。话，许的愿望便会成真。 1) in one go 相当于汉语中的“同一次”，相当于汉语中的“同一次”， “一次性地”，其中的介词还可用“一次性地”，其中的介词还可用at， 即即at one go。例如：例如： You cant do the work all in one go. 你不可能一次把工作都干完。你不可能一次把工作都干完。 2) come true 表示愿望、梦想等的“实现”表示愿望、梦想等的“实现” 或“成为现实”。或“成为现实”。例如：例如： Make a wish, and it can really come true. 许个愿，它一定会实现的。许个

21、愿，它一定会实现的。 Keep on working and your dream will come true. 不断干下去，你的梦想会实现的。不断干下去，你的梦想会实现的。 5. lucky 形容词， 意为“幸运的”；而 luck 是名词，意为“运气”。 她真是一个幸运的女孩。 Shes really a lucky girl. 鸡蛋是生命和好运的象征。 Eggs are a symbol of life and good luck. 6. different 是形容词，意为“不同的”。 他们两个在不同的班级。 Theyre in different classes. 【拓展】 diffe

22、rently 是副词，意为“不同地” 他们的想法不同。 They think differently. luck, lucky, different, differently, answer, will, idea 1. The _ of the old man is eighty. 2. Whats your _ to this question? 3. They think it can bring good _ to them. 4. The boy doesnt get hurt (受伤). Hes really _. 选词填空。选词填空。 luck age lucky answer 5. If its sunny tomorrow. We _ go boating. 6. The two boys have _ hobbies (爱好). 7. Its a good _ to make a snowman in the snow. will different idea