人教版英语七年级下册unit12单元语言点复习30PPT.ppt

1、 beach lake camp badminton 1. sheep 名词，意为名词，意为“绵羊绵羊”。它是单复。它是单复 数同形的单词，当它作主语时谓语动词数同形的单词，当它作主语时谓语动词 的单复数形式要根据它在句中的意思来的单复数形式要根据它在句中的意思来 确定。类似的单词还有确定。类似的单词还有deer (鹿鹿), Chinese (中国人中国人)等。例如：等。例如： Where are your sheep, Ted? Every sheep has a thick woolly coat. 每只羊身上都穿着一件厚的羊毛外套。每只羊身上都穿着一件厚的羊毛外套。 visitor ti

2、red butterfly stay up sheep 2. I worked as a guide at the Natural History Museum. 我在自然历史博物馆里做导游的工作。我在自然历史博物馆里做导游的工作。 “work as + 职业”职业” 意为“做某工作”。意为“做某工作”。 例如：例如： 埃里克在那家俱乐部里做音乐老师的工埃里克在那家俱乐部里做音乐老师的工 作。作。 Eric works as a music teacher in the club. 3. How interesting! 多么有趣啊！多么有趣啊！ 这是一个感叹句，句子结构为：这是一个感叹句，句

3、子结构为： How + 形容词或副词形容词或副词 + （主语（主语 + 谓谓 语）！语）！ 那本书太有趣了！那本书太有趣了！ How interesting the book is! 4. stay up 意为意为“熬夜；深夜不眠”“熬夜；深夜不眠” 。 不要熬夜，这对你的健康不好。不要熬夜，这对你的健康不好。 Dont stay up late. Its bad for your health. 咱们别睡觉，迎接新年的到来吧。咱们别睡觉，迎接新年的到来吧。 Lets stay up to see the New Year. 一、一般过去时态的特殊疑问句。一、一般过去时态的特殊疑问句。 1.

4、特殊疑问词特殊疑问词 +was/were + 主语主语 + 其他？其他？ 上个周末你过得怎么样？上个周末你过得怎么样？ _ _ your last weekend? How was 昨天下午他们在哪里？昨天下午他们在哪里？ _ _ they yesterday afternoon? 昨天晚上谁在教室里？昨天晚上谁在教室里？ _ _ in the classroom last night? 昨天你为什么迟到了昨天你为什么迟到了? _ _ you late yesterday? Where were Who was Why were 2. 特殊疑问词特殊疑问词 + did + 动词原形动词原形 +

5、 主语主语 +其其 他？他？ 昨天他做了什么事情？昨天他做了什么事情？ _ _ he do yesterday? 上个周末她参观了什么地方？上个周末她参观了什么地方？ _ _ she _ last weekend? 你和谁一起去的动物园？你和谁一起去的动物园？ _ _ you go to the zoo _? 他们什么时候到达北京的？他们什么时候到达北京的？ _ _ they arrive in Beijing? Where did visit When did What did Who did with 1. mouse 意为“老鼠”，复数形式意为“老鼠”，复数形式 为“为“mice”。 他

6、们看到了两只老鼠。他们看到了两只老鼠。 They saw two mice. 2. language 意为“语言”，是可数名词。意为“语言”，是可数名词。 英语、汉语、法语是三种不同的语言。英语、汉语、法语是三种不同的语言。 English, Chinese and French are three different languages. 3. shout at 大声喊叫；后面要跟人或事物大声喊叫；后面要跟人或事物 不要朝孩子们大声喊叫。不要朝孩子们大声喊叫。 Dont shout at the children. My last weekend was boring. I stayed a

7、t home and did my homework on Saturday. I went to the park on Sunday morning, but it rained. So we went home and watched TV. kite fly fly a kite swimming pool put up tent put up a tent high school scared wake up 1. two weeks ago 两星期前，一段时间两星期前，一段时间 + ago意为“多长时间之前”，是表达过去意为“多长时间之前”，是表达过去 的时间。它常与一般过去时态连

8、用。的时间。它常与一般过去时态连用。 三天前，我们参观了自然历史博物馆。三天前，我们参观了自然历史博物馆。 We visited the Natural History Museum three days ago. 【辨析辨析】before 意为“在意为“在之前”，之前”， 其后可以跟一个时间的点；表示“在某其后可以跟一个时间的点；表示“在某 个时间点之前”，但不一定用于一般过个时间点之前”，但不一定用于一般过 去时态。例如：去时态。例如： 我常在七点钟前去上学。我常在七点钟前去上学。 I usually go to school before seven. 此外，此外，before也可以单独

9、用，意为“以也可以单独用，意为“以 前”，可用于一般过去时态中。例如：前”，可用于一般过去时态中。例如： 以前我不知道那件事情。以前我不知道那件事情。 I didnt know that before. 2. scary 吓人的，恐怖的吓人的，恐怖的 （多形容物）（多形容物） scared 害怕的，受惊吓的（多形容人）害怕的，受惊吓的（多形容人） The toy is . I am . scary scared 3. put up 意为“搭起；举起”意为“搭起；举起” 让我们将帐篷搭起来吧。让我们将帐篷搭起来吧。 Lets put up the tent. 如果你有什么问题，请举起手来。如果你

10、有什么问题，请举起手来。 If you have any questions, please put up your hands. 4. make a fire to make us warm and cook food on 5. told each other stories 相互讲故事相互讲故事 help each other 6. I was so tired that I went to sleep early. 我太疲劳了，以至于早早就睡觉了。我太疲劳了，以至于早早就睡觉了。 句式结构“句式结构“so + 形容词形容词 + that ”，意，意 为为 “如此“如此以至于”以至于”

11、李老师的课如此有趣，以至于我们都喜李老师的课如此有趣，以至于我们都喜 欢他的课。欢他的课。 Mr. Lis classes are so fun that we all love his classes. Paul is so lazy that he doesnt go to work. “sothat”可以和“可以和“tooto”句式结构句式结构 互换同义句。例如：互换同义句。例如： Paul is too lazy to go to work. 7. got a terrible surprise surprise n. 惊喜 I have a surprise for you! V.

12、使得惊喜 You surprise me！ 8. see/watch/feel/hear sb. doing sth. 看到看到/观察到观察到/觉得觉得/听到某人在做某事听到某人在做某事 我们能听到水从山上流下来的声音。我们能听到水从山上流下来的声音。 We can hear water running from the mountain. 9. We shouted to our parents to let them know about the danger. 不定式做状语引导目的 shout to 对大声喊 shout at 对.大声叫嚷（含有气愤） 10. My dad starte

13、d to jump up and down in their tent. 11. wake up 唤醒; 后面可以跟名词或代词; 跟名词时可以放在wake up的后面或中间; 但是如果是跟代词的话应放于 wake up 的 中间。如： 早上你常什么时候醒来？ When do you usually wake up? 不要如此大声说话，你会将他们吵醒。 Dont speak so loud. Youll wake them up. 12. He also told me it was important not to go near a snake. Its+ adj.+(for sb) to do sth Its+ adj.+(for sb) not to do sth 别熬夜是好的。 Its good not to stay up late.