《动物行为的主要类型》课件-(优秀课获奖)2022年北师大版-(10).ppt
- 【下载声明】
1. 本站全部试题类文档,若标题没写含答案,则无答案;标题注明含答案的文档,主观题也可能无答案。请谨慎下单,一旦售出,不予退换。
2. 本站全部PPT文档均不含视频和音频,PPT中出现的音频或视频标识(或文字)仅表示流程,实际无音频或视频文件。请谨慎下单,一旦售出,不予退换。
3. 本页资料《《动物行为的主要类型》课件-(优秀课获奖)2022年北师大版-(10).ppt》由用户(ziliao2023)主动上传,其收益全归该用户。163文库仅提供信息存储空间,仅对该用户上传内容的表现方式做保护处理,对上传内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知163文库(点击联系客服),我们立即给予删除!
4. 请根据预览情况,自愿下载本文。本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
5. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007及以上版本和PDF阅读器,压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 动物行为的主要类型 动物 行为 主要 类型 课件 优秀 获奖 2022 北师大 10
- 资源描述:
-
1、教育部教育部“精英杯精英杯”公开课大赛简介公开课大赛简介 2021年6月,由教育学会牵头,教材编审委员会具体组织实施,在全国8个城市,设置了12个分会场,范围从“小学至高中”全系列部编新教材进行了统一的培训和指导。每次指導,都輔以精彩的優秀示範課。在這些示範課中,不乏全國名師和各省名師中的佼佼者。他们的课程,无论是在内容和形式上,都是经过认真研判,把各学科的核心素养作为教学主线。既涵盖城市中小学、又包括乡村大部分学校的教学模式。適合全國大部分教學大區。本課件就是從全國一等獎作品中,优选出的具有代表性的作品。示范性强,有很大的推广价值。第二节第二节 动物行为的主要类型动物行为的主要类型 取食行为
2、取食行为与获取食物相关的行为。与获取食物相关的行为。肚子好饿呀肚子好饿呀动物的食性不同动物的食性不同动物的食性不同动物的食性不同动物捕捉食物的方式多种多样动物捕捉食物的方式多种多样动物捕捉食物的方式多种多样动物捕捉食物的方式多种多样动物捕捉食物的方式多种多样动物捕捉食物的方式多种多样动物捕捉食物的方式多种多样动物捕捉食物的方式多种多样动物捕捉食物的方式多种多样动物捕捉食物的方式多种多样动物有着与食性、取食方式动物有着与食性、取食方式相适应的结构特点相适应的结构特点贮存食物贮存食物贮存食物贮存食物取食行为有什么意义?取食行为有什么意义?1 1、获得维持生存所必须的物质和能量、获得维持生存所必须的
3、物质和能量2 2、在取食者与被取食者的相互选择中,种、在取食者与被取食者的相互选择中,种族得以优化。族得以优化。3 3、控制生物数量,维持生态平衡、控制生物数量,维持生态平衡 攻击行为攻击行为同种动物同种动物个体间由于争夺个体间由于争夺食物、配偶、领域等而发生相互攻击或争食物、配偶、领域等而发生相互攻击或争斗的行为。斗的行为。哼,你翻脸,哼,你翻脸,我也不客气我也不客气攻击行为有什么意义?攻击行为有什么意义?有利于获得食物、领域、配偶;有利于有利于获得食物、领域、配偶;有利于种族的优化。种族的优化。领域行为领域行为动物用姿态、气味、鸣叫动物用姿态、气味、鸣叫或武力来保卫、占有自己领域的行为。或
4、武力来保卫、占有自己领域的行为。我的地盘我的地盘我做主我做主动物标记领域的方式不同动物标记领域的方式不同动物标记领域的方式不同动物标记领域的方式不同动物标记领域的方式不同动物标记领域的方式不同动物标记领域的方式不同动物标记领域的方式不同动物对领域的积极保卫动物对领域的积极保卫动物对领域的积极保卫动物对领域的积极保卫这种行为有什么意义?这种行为有什么意义?提供安全活动场所,享有领域内部资源提供安全活动场所,享有领域内部资源 防御行为防御行为动物保护自己,防避敌害动物保护自己,防避敌害的行为(任何一种能够减少来自的行为(任何一种能够减少来自不同种生不同种生物物伤害的行为。)伤害的行为。)别想欺负别
5、想欺负我我动物进行防御的方式多种多样动物进行防御的方式多种多样动物进行防御的方式多种多样动物进行防御的方式多种多样动物进行防御的方式多种多样动物进行防御的方式多种多样动物进行防御的方式多种多样动物进行防御的方式多种多样动物进行防御的方式多种多样动物进行防御的方式多种多样动物进行防御的方式多种多样动物进行防御的方式多种多样动物进行防御的方式多种多样动物进行防御的方式多种多样动物进行防御的方式多种多样动物进行防御的方式多种多样动物进行防御的方式多种多样动物进行防御的方式多种多样 防御行为只能相对降低遭遇捕食的危险防御行为只能相对降低遭遇捕食的危险防御行为有什么意义?防御行为有什么意义?降低被捕食的
6、几率,减少外来伤害,降低被捕食的几率,减少外来伤害,有利于生存。有利于生存。繁殖行为繁殖行为与动物繁殖有关的行为。与动物繁殖有关的行为。(两性的识别、筑巢、求偶、交配、孵卵、(两性的识别、筑巢、求偶、交配、孵卵、育雏育雏)妈妈,我是妈妈,我是从哪来的?从哪来的?两性的识别两性的识别 两性的识别两性的识别 求偶的方式多种多样求偶的方式多种多样 求偶的方式多种多样求偶的方式多种多样 求偶的方式多种多样求偶的方式多种多样 交尾交尾 交配交配 交配交配 产卵产卵 孵卵孵卵 育雏育雏 育雏育雏繁殖行为有什么意义?繁殖行为有什么意义?使种族得以延续,利于种族优化。使种族得以延续,利于种族优化。节律行为节律
7、行为一些动物表现出的具有周一些动物表现出的具有周期性、节律性的行为。期性、节律性的行为。日节律、月节律、年节律白天不要打扰我,白天不要打扰我,俺是上夜班嘀俺是上夜班嘀 节律行为有什么意义?节律行为有什么意义?利于获得食物和繁殖,利于度过不利的利于获得食物和繁殖,利于度过不利的环境条件。环境条件。社群行为社群行为一起生活的动物个体内不一起生活的动物个体内不同的成员之间同的成员之间分工合作分工合作,共同维持群体的,共同维持群体的生活。生活。看,我们是和看,我们是和谐的大家庭谐的大家庭蚂蚁的家庭成员及分工蚂蚁的家庭成员及分工工蚁工蚁兵蚁兵蚁蚁后蚁后雄蚁雄蚁产卵产卵与蚁后交配与蚁后交配取食,清洁,筑巢
8、,抚育取食,清洁,筑巢,抚育保护蚁穴保护蚁穴 通过对蚂蚁生活的分析,你能说通过对蚂蚁生活的分析,你能说出他们的群体有什么特征吗?出他们的群体有什么特征吗?分工,合作分工,合作蜜蜂有社群行为吗?蜜蜂有社群行为吗?沙丁鱼有社群行为吗?沙丁鱼有社群行为吗?通过观察,你发现狒狒的群体与蚂通过观察,你发现狒狒的群体与蚂蚁群体比有什么不同?蚁群体比有什么不同?狒狒群体有等级之分。狒狒群体有等级之分。雌狒狒雄狒狒幼年狒狒首领社群行为有什么意义?社群行为有什么意义?个体间分工合作,更利于获得食物、躲个体间分工合作,更利于获得食物、躲避敌害、繁殖,更好地适应环境。避敌害、繁殖,更好地适应环境。谢谢谢谢 思考思考
9、 在影片中你看到了黑猩猩的哪些活动表现?在影片中你看到了黑猩猩的哪些活动表现?黑猩猩以外的其它动物是否也有类似的行为?黑猩猩以外的其它动物是否也有类似的行为?动物有哪些主要的行为类型?动物有哪些主要的行为类型?不同的行为对动物有什么意义?不同的行为对动物有什么意义?第三节第三节 人类的起源与进化人类的起源与进化外星人上帝造人女娲抟土造人 情境导入01学习目标021.列举和人类亲缘关系最密切的动物;2.说出现代类人猿和现代人类的相似性和区别;3.明确人类起源于动物,而不是神创造的,认同人类是在自然环境的斗争中逐渐进化来的。4.明确不同人种来自共同祖先,逐步形成各族人民一律平等的思想。一、类人猿与
10、人类有极为相似的特征1、类人猿的种类长臂猿猩猩黑猩猩大猩猩2、类人猿与人类的相似特征(1)外部形态:颜面扁平,两眼长在一个平面没尾巴,身体比猴大,整个形态和人接近。(1)外部形态:骨骼和人相似,大脑半球较发达,大脑遮盖小脑等。(2)身体结构:灵长类动物的拇指和其他四指分离,能形成抓握。(2)身体结构:大多有喜、怒、哀、乐等多 种表情,与人类相似。(3)面部表情:类人猿善于模仿;懂得交流,会使用枝条作工具等。(4)行为表现:类人猿喜欢群居,有的有家庭生活;可勉强直立行走等。(5)其他:二、猿向人的过渡 分类地位最近,有较近的共同的祖先。眼镜猴卷尾猴长臂猿狒狒猩猩人类人猿类距今1000-3000万
展开阅读全文