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沪教版五下《音乐》第一单元唱歌《雨花石》《歌唱二小放牛郎》-教案、教学设计(配套课件编号：30596).doc

上传人（卖家）：老黑

文档编号：627471

上传时间：2020-07-10

格式：DOC

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关键词：: 音乐雨花石歌唱二小放牛郎沪教版五下第一单元唱歌歌唱放牛郎教案教学设计配套课件编号 30596 下载 _五年级下册_沪教版_音乐_小学

资源描述：: 1、歌唱二小放牛郎教材分析：歌曲浓郁的民歌风格的旋律，像阵阵清风传送着一个动人的故事：放牛娃王二小以自己的勇敢和机智，把日报轻虐军带进了我军的埋伏圈，使我们的老乡和干部得到全部安全，敌人受到了惩罚，然而我们的小英雄却献出了自己的生命。这首以叙事歌曲是在民间分节歌的基础上发展起来的采用了起承转合的四句体单乐段结构。以一个精心锤炼，富于概括力的曲调配以多段歌词，曲调优美动听，又剩带悲凉的色彩，感情容量较大，充分寄托着人民对抗日小英雄的思念。教学目标：1 在革命歌曲的音乐中牢记革命传统，懂得今天的幸福来之不易的道理。 2 通过聆听欣赏与表演，提高对音乐的审美及情感体验的能力。 3
2、培养学生表现的欲望和创作冲动，在主体参与中展现个性和创造才能。重点难点：1 歌曲的情感体验，音乐形象的分析表演。 2 歌曲的段落较多，且一字多音处较多，曲调委婉，学生连贯演唱应多加引导。教学过程一：创设情景，激发兴趣播放小兵张嘎的抗日片段。。。。。。抗日战争时期还有一位小英雄，他没有上过前线打过鬼子，但是同样消灭了敌人，大家知道这位小英雄是谁？二：聆听歌曲，感受体验音乐形象（这首歌曲是怎样的音乐情绪？它叙述了一个怎样的主人公和他的故事？表达了怎样的思想感情？）三：分析每一段落的大意四：身临其境，学习歌曲五：王二小为了维护人民群众和后方的平安，牺牲了自身，我们今天的美好生活来之不易！所以更加要珍惜美好的时光努力学习，勇于科学高峰，为中国的富强贡献自身的力量；在生活中大家更应该做一个正义感的小学生，保护人民的公共财富和一切不文明的社会风气作斗争！六：音乐响起，回味故事。

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