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沪教版五下《音乐》第五单元唱歌《司马光砸缸》《多来咪》-教案、教学设计(配套课件编号：90a83).docx

上传人（卖家）：老黑

文档编号：627447

上传时间：2020-07-10

格式：DOCX

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资源描述：: 1、研讨课教学设计表研讨课教学设计表听课人：听课人：科目科目音乐音乐年级年级五年级五年级执教执教课题课题司马光砸缸研讨的意义及价值研讨的意义及价值：抓住学生心理，激发学生学习音乐的主动性和积极性，培养学生学习音乐的兴趣。教什么教什么怎么教怎么教为什么这样教为什么这样教观课记录观课记录 1.复习上节课的内容 2.本节歌曲司马光砸缸的由来 1.复习歌曲木瓜恰恰恰 2.通过播放幻灯片，以司马光砸缸的故事来导入课程吸引学生的学习兴趣 1.复习能起到练声的作用同时也能调动课堂气氛 2.让学生能更直观的理解司马光砸缸这首歌曲的由来，以此提升学生的学习兴趣。
2、 1. 巩固 4/4 拍的节拍和挥拍方式。 2.巩固歌曲当中反复出现的反复记号。3.巩固歌曲当中多次出现的（0）休止符 1、找出重难点进行单独教学。 2.认真聆听音乐范唱，注意歌曲当中的反复部分. 每节课当中都有一些重要的知识点会反复出现我们不止要学会还要巩固和明白它的用途。简谱和歌曲的学习 1.随琴学唱简谱 2.随老师学习歌曲。 3.跟唱示范带，并用不同的情感进行演唱 1、简谱教学是音乐当中最重要的部分，学生掌握了简谱就等于掌握了歌曲的一半。2、想要唱好一首歌曲节奏和情感也是很重要的，它能让我们更深刻的感受歌曲索要表达的是什么。 1、分组进行表演 2、请同学进行互动表演 1、请同学分组进行表演由老师来打分，看看哪组唱得最好听。 2、让学生自己进行小舞台的互动表演，并请台下的同学们当当小评委，找出他们的优缺点。 1、能很好的提升学生对新学知识的掌握 2、培养学生和老师的合作能力 3、提起学生对歌曲的高度兴趣与探索精神。 4、让同学们能展示自我锻炼自我

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